淺談小學生開展乒乓球活動的益處

孫喜明

摘要：在小學的教育過程當中，為了促進學生的全面發展，除了要抓學生的理論知識水平之外，老師還要積極的注重小學生的身體素質方面的鍛煉。所以在這樣的教育背景下，小學體育課堂開始注重兵乓球課堂的開展質量，旨在讓小學生通過學習乒乓球的操作技巧，提高他們的體育素養，從而讓他們更加健康的成長。本文就主要結合實踐教學，對小學生開展乒乓球活動的益處進行了一定的研究與分析。

關鍵詞：小學生;乒乓球活動;益處

乒乓球活動是一項集健身、運動以及競技為一體的運動項目，具有很高的鍛煉價值。所以在小學的體育課堂教學過程中，為了讓學生的體育素養得到培養與提升，老師就可以從乒乓球這一活動入手，積極的運用一些有效的教學手段去吸引他們的學習熱情，讓他們通過練習乒乓球這一活動，鍛煉他們的其他方面的能力，讓他們可以反應能力得到提高，運動細胞得到激發。并且通過開展乒乓球活動可以進一步的為小學生創建一個有趣的課堂學習環境，有利于他們更好的融入到相關的教學當中。下面筆者就主要從小學生身體素質、堅強品質以及師生交流等三個不同的角度入手，對小學生開展乒乓球活動的益處展開詳細的論述。

1 提高小學生的身體素質

隨著我國社會的發展，我國青少年的身體素質一直都處于連續下滑的狀態，為了解決這一現象，教育部門指出要從小學抓起，促進小學生身體素質的提高。那么乒乓球進小學體育課堂教學就很好的解決了這一問題，通過讓學生積極參與乒乓球教學，增強了學生的身體素質。有關研究表明長期的運動可以促進人體心血管系統的改善，有效的減少疾病。所以在小學體育課堂中開展乒乓球的教學，可以在很大程度上促進學生的身體素質發展，進而獲得提高。

例如：在開展乒乓球的教學活動過程中，老師為了讓學生的身體素質得到鍛煉，就可以組織學生們參與到乒乓球活動中。比如，在組織學生進行學習的時候，老師與學生進行對決，老師進行發球，讓學生們進行接球，只有每個學生都成功的接了五個球之后，才可以輪到下一個學生。這樣可以讓每個學生都得到鍛煉，有利于他們學習效率的提高。并且在這個過程是有利于增加學生的反應速度，促進學生的新陳代謝，讓學生在無形中提高了自己的免疫力，促進學生健康快樂的成長，遠離疾病的困擾。

2 鍛煉小學生堅強的品質

在乒乓球活動的參與過程中，是比較消耗體力的，但是卻也是有利于人們的健康的。在小學體育教學課堂中積極開展乒乓球活動，可以很好的達到培養學生堅強的品質的教學目的。因為在乒乓球比賽中，比賽的結果是很難預料的，對于取得勝利的學生，老師要告訴他們即使勝利也不可以驕傲;那么在比賽中失利的學生，老師要進行鼓勵教育，告訴他們還有很大的進步空間。這樣就可以漸漸的培養學生不為失敗，越挫越勇的體育精神。

例如：在小學體育課堂教學中開展乒乓球活動的過程中，為了讓小學生可以更好的掌握乒乓球的操作技巧，老師就可以開展相關的乒乓球活動。比如，在組織學生們學習如何打乒乓球的過程中，老師就可以創建翻轉課堂，讓學生在課堂上根據老師以前所講解的動作，再結合自己的理解，以老師的角色進行技巧的講解。并且在講解的過程中要進行動作的示范。這就需要學生們嚴格要求自己，有利于讓學生迎接挑戰，從而鍛煉他們的堅強品質，這也是小學生開展乒乓球活動的益處之一。

3 有利于加強師生的交流與互動

在小學生的成長過程中，如果想要讓小學生很好的掌握其中相關的知識點以及實踐技巧，老師就要主動走近學生，加強與他們的溝通與交流。所以為了實現這一點，在將乒乓球活動引入小學體育課堂教學的過程中，老師就要通過一些活動的形式去加強師生之間以及生生之間的交流，讓學生們培養團結意識，促進學生人際關系的同時，也促進了小學生的社會化。所以說在小學體育課堂中開展乒乓球活動是有著很積極的作用的，有利于促進學生的全面發展以及綜合素質的全面提升，同時也有利于增強小學生的體育素養的提升。

例如：在小學教育階段的教學過程中，為了進一步促進小學生的健康發展，老師就可以開展乒乓球活動加以實現。比如，在開展乒乓球活動的時候，老師就可以在課堂上進行一些問題的提問，并且可以以采訪的形式進行。比方說老師可以問學生們：“在學習乒乓球的時候，更喜歡以什么樣的方式進行學習？自己對乒乓球教學沒有興趣的原因有哪些？”這樣的一種舉措可以讓小學生感受到自己被尊重，也有利于老師對班級學生的了解。并且在平常的教學中，碰見掌握程度不太熟練的學生，老師就可以與其進行交流，鼓勵他們進行學習，從而有利于加強師生之間的互動與交流，創建一個和諧的班集體。

綜上所述，在小學生中開展乒乓球活動，不僅僅是順應了新課改的要求，同時也是促進小學生全面發展的重要舉措。通過這一教育手段，小學生們的身體素質可以得到一定的鍛煉基礎上，同時還可以進一步的提高他們的反應速度，有利于他們的成長。

參考文獻：

[1] 肖廣周.淺談小學乒乓球教學中學生興趣的培養方式[J].中華少年，2017（08）.

[2] 譚姣.淺談小學乒乓球教學中學生興趣的培養方式[J].才智，2014（31）.

（作者單位：黑龍江省七臺河市第三小學）