金翔：書寫自己的生活美學

賈文佳

7月13日，金翔書法著作《腕底乾坤》新書分享會在濟南品聚書吧恒隆店舉行。

金翔，號味一，書法家，策展人。現為味一堂書法美育創始人，中國書法家協會會員，山東美協策展委員會委員，致力于味一書法生活美學的實踐與傳播。提倡書法融入生活，通過自身努力，希望讓每個人都愛上書法。

《腕底乾坤》的濟南現場

7月13日，金翔書法著作《腕底乾坤》新書分享會在濟南品聚書吧恒隆店舉行，著名主持人胡霞與作者金翔、特邀嘉賓山東工藝美術學院教授著名作家蘇葵，帶領現場上百位書法藝術愛好者一起走進書法的世界。

金翔書法著作《腕底乾坤》是一本推廣書法文化和美育的精心之作，歷時兩年完稿，2019年由黑龍江美術出版社出版。作者密切結合自身學書經歷和教學實踐，通過百余篇文字，初步介紹了碑帖兩脈合流歸于運腕法的觀點，為書法愛好者拓開一條認知之路，從多角度多側面剖析解讀了書法在當下的美學實用價值，并配合相應的書法作品進行了補充說明。

書中正文為100篇短文，相當于對書法的100個角度特寫，又相當于提出100個問題，給讀者100個啟發。每篇文字看似各自獨立成篇，連綴在一起又表達了一個完整的作者的書法觀。另外，書中與文章對應的還有100件書法作品，都是兩言大字，為圓筆北碑的泰山經石峪書體，下面配有一兩行朱墨帖學小字，內容逸趣橫生，章法新穎，兩相對照，亦古亦今，別開生面。

活動現場，主持人胡霞與特邀嘉賓蘇葵從金翔的學書經歷開始談起，分享了對他的書法以及《腕底乾坤》的讀后感，并請金翔為大家進行了解讀。蘇葵認為，書法是一種高級的修養，是一種審美力的培養，書法的“無用之用”正是最有用的，金翔正在做這種書法美育的推廣，非常難得。胡霞以自己女兒學習書法為例，選取書中幾篇有感觸的文章，表達了學書有法的重要性。金翔應邀現場示范運腕法，書寫了北碑大字和帖學小字，生動解釋了什么是“碑帖兩脈合流”的學術觀點。活動最后，金翔針對觀眾提問的有關書法的實際問題進行了精彩解答。

一頓盒飯開啟真正的書法生涯

金翔出生于一個普通家庭，據他回憶，家族中并未有人從事書畫藝術，甚至周圍也無此文化環境，一切仿佛都是冥冥中的安排。

在他很小的時候，一次雨后放學回家的路上，街道上少有行人，迎面走來一個挑著白色畫軸的貨郎，是字是畫已然記憶模糊，但這高高舉著畫軸的形象，卻在他的腦海中清晰地保留至今。它就像一面旗幟，指引了通往藝術的方向。金翔后來迷上寫寫畫畫，課余時間幾乎都交付紙筆，雖少人指導，卻也自得其樂。貼在家里滿墻的涂鴉，陪伴著他度過了整個少年時代。

“真正開始臨帖寫字大概是20歲吧，忘了在哪里知道了《多寶塔碑》，于是買了字帖回來臨寫，并不認真，前后大約持續了兩三個月，就把帖一扔，‘遍臨諸家去了，還喜歡刻章，甚至還自學裝裱，瞎鼓搗，沒人教，也不知道拜老師，都是一時興起，那時年輕，浮躁的很。”金翔自嘲地笑道，仿佛在講述一個別人的故事。

再后來，他和夫人“燕姐”一起開了家叫做“如水草堂”的文青小店，店里掛有字畫，也給客人刻章。小店從2002年經營至今，已經是業界聞名的專業書畫店了。

燕姐是個賢內助，平日忙里忙外，卻留給金翔大把時間讀書寫字，只要有書畫前輩來店里，一定會拉住請人家給指點指點，金翔自是多有受益……日子過得清苦，真可謂平淡如水。

一日陰雨天，又有一位行家來到店里，環顧四周，拿起柜臺上金翔刻章的印譜，一頁頁翻看，用南方口音問道：最近在臨黃牧甫嗎？金翔一一對答。于是，從篆刻到書法，從書法到詩文，二人交談甚歡，不覺已近晌午，天公做美，外面下起大雨。燕姐已悄悄定了盒飯，要了啤酒，留人午飯，以便繼續交談學習。要知道，那時這盒飯在小兩口眼里可是大餐，平時是舍不得的。就是這頓簡陋的午餐，為金翔開啟了真正的書法生涯。

“承·傳”理念與文人理想

那是2004年的初夏，這位來自武漢的楊老師，收下了這個字上一絲清氣的窮小子作為學生，對他耳提面命，悉心教導，9年后才把李瑞清和沈尹默碑帖兩脈合流的書學淵源傳授給他。

這種師生關系是自由的，同時也是散漫的。金翔雖然努力，卻也常常走偏碰壁，于是就不斷外出學習，諸方求教印證，老師對此不聞不問。人生沒有一步彎路，每一步都是到達結果的基礎，金翔就這樣跌跌撞撞地走了過來。

書學浩瀚，寒來暑往。在生活的歷練和對書法的孜孜以求中，金翔生命中經過了從書畫社到國學館，從國學館到美術館的成長，默默踐行“承·傳”的學術理念，一方面承接書法文化傳統，一方面又賦予藝術時代精神。

2012年4月，他創建了衡水市國學藝術研究館，開辦國學經典和書法國畫的青少年文化培訓班和成人書法培訓班。教學相長，幾年間的備課教學，既帶給學生對中國傳統美的認識，也不斷充實自己的文化理論。

2014年9月，他應邀到濟南參與創建山東紫藤美術館，在開館策劃的《左圖右史》近現代山東名家中國畫精品展中，名家名畫配以金翔的精品小楷作為深度解讀，在圖文互證中，梳理文脈、探尋古風。

2015年8月，他為自己策劃的“味水如一——金翔的新文人空間”書法展，在空間布置上別出新意，以字畫為主外，還配有品茶、撫琴、插花，所謂四般閑事，四雅之道。

這些都是金翔默默踐行“承·傳”學術理念的立體呈現，集結了他對“書法傳統的繼承與創新”“新文人與文人理想”“美術館人文空間”的眾多思考。

“讓書法回歸生活”

“讓藝術美化心靈，讓書法回歸生活”，習書多年，在書藝中優游固然自得其樂，在內化外求的過程中，金翔逐漸形成了自己的書法生活美學觀，將自己體會到的書法之美傳遞給別人，更覺有一種欣欣然的使命感。

2016年初春，金翔成立了自己的書法工作室——味一堂，自此，金翔真正開始構建他的書法夢想。他隨諸城派傳人王春、董芳老師學習古琴，跟隨茶家十職李曙韻老師學習茶道，不斷外出游學歷練，各地開設書法課堂，創新書法作品形制，在相關藝術的相互參照和滋養中，一個個模糊的概念逐漸串聯并清晰起來。

在金翔的書法生活美學世界里，一方面，書法不僅是寫字那么簡單，這里面有法理可循，有文化傳承，有修身正己，有生活美學。從審美出發，用書法詮釋東方優雅生活的妙處，可以學到平和，感知快樂，體味性情。由書入道的路徑真實不虛，循序漸進，有方法，有次第。結合字體、章法，尺寸、形制、裝幀以及居住環境、房屋功能等創作可以應用于生活的藝術作品，重新考量書法在當下的實用性。

另一方面，一旦讓書法回歸生活，其實就是寫字，認認真真地寫字。于書桌一角，也許就是一方小硯，一錠小墨，一支小筆，一幀小紙，細細研磨，運腕鋪毫，安安靜靜，一筆一畫，書寫自己的生活，美從筆尖流淌出來，可以臨帖，可以抄書，可以寫信，可以消磨一個夜晚，可以向內關照自己的精神世界。

金翔的腦海中，一直憧憬著這樣一幅畫面：周圍的朋友都拿起毛筆每天書寫，墻上掛有裱好的字軸，家門口也多了一個信箱，里面有朋友寄來的書信：毛筆字，紅印章……