郭小峰
摘 要 對職工的培訓工作有持續性和復雜性的特點,管理者及職業培訓部門需要對這項工作進行摸索和實踐,并在這個過程中不斷總結提高職工培訓教育有效性的方法,通過推廣有效的實踐策略讓團場或企業能夠在發展過程當中有良好素質的人力支撐,為團場、企業的長久發展不斷注入新的活力。本文就團場與企業職工培訓教育工作的有效性進行深入研究并提出幾點對策。
關鍵詞 職工培訓 有效性 實踐策略
一、對職工進行教育培訓的作用分析
(一)能夠提升團場與企業的綜合效益
對職工進行教育培訓能夠讓職工的專業知識和工作技能有所提升,員工不斷接觸新的知識提高自身素質,在進行培訓教育的過程當中,新員工能夠更快地適應新的工作環境,快速滿足團場與企業的崗位需求,還能夠讓老員工獲得與時俱進的工作素質,讓老員工的工作技能不斷提升,新老員工之間的配合使得團場與企業的綜合效益有效提升。
(二)能夠完善團場與企業的文化建設
團場與企業的核心價值觀念通過文化顯現出來,單位文化是區別于其他單位的一種競爭力,進行培訓教育能夠讓員工對單位的內在精神有所了解,讓員工對單位產生強烈的自豪感、歸屬感,通過培訓不斷凝聚員工的向心力。培訓教育工作的質量與單位的品牌價值呈正相關,良好的教育培訓能夠讓單位吸引更多優秀的人才,幫助單位樹立形象,讓單位與員工之間的互動頻率更加頻繁,實現良性互動。
二、當前職工培訓教育工作的問題
(一)職工培訓激勵機制不完善
有些單位在發展的過程中對職工的培訓工作沒有引起足夠的重視,相關的激勵制度不太完善。所以,對職工的培訓效果沒有做出及時的評價,或者有的評價結果沒有讓職工對自己的職業發展產生共鳴。長此以往,職工對培訓教育工作失去了參與的興趣,使得培訓的質量和效果不高,失去了培訓教育的有效性。
(二)職工培訓管理出現形式主義
通常對職工的培訓教育工作是在單位內部進行的,對職工培訓的管理工作缺少監督,在培訓內容的制訂方面沒有展現出創新性,那么職工對培訓的興趣也會有所降低,這些因素都會對培訓教育效果產生一定的影響。
三、提高職工培訓教育工作的有效性措施
(一)轉變傳統的職工培訓教育觀念
從傳統的職工培訓形式來看,培訓師主要以自己的教學為中心,沒有從學員反饋的表現對教學形式進行調整,使得學員的學習質量不高,硬性的培訓方式無法讓學員將所學習的內容更好地融入工作當中。所以,為了將職工培訓教育工作推廣下去,我們要采用互動式的教育模式提高職工的參與度,并傳授豐富的案例教學知識,讓職工不斷產生共鳴,能夠與自己的工作實際情況聯系起來,并通過一系列的破冰團建活動讓職工對教育培訓更加積極,不斷吸引職工的注意力,從而提高職工培訓教育工作的有效性。
(二)建立終身培訓制度
廣泛地普及終身培訓制度能夠提高就業的質量,加強勞動者的職業培訓需要單位發揮主體作用。建立并完善單位的終身培訓制度能夠讓職工在工作領域的發展當中產生不竭的動力。在建立終身培訓制度的過程當中,要對工作的各個階段進行設計,從準備、嘗試等環節過渡到成熟的階段,主要是讓被培訓人能夠樹立終身學習的意識,不斷學習新的知識以滿足職業和發展的要求。單位可以推行學徒制的培訓制度,通過單位與學校之間的合作讓定向學生盡早得到工作技能方面的培訓,將所學習的理論知識與實踐活動相結合。
(三)對職工培訓方式進行創新
對職工進行培訓教育可以在培訓方式上進行創新,如通過互聯網以及手機軟件等建立網絡教育平臺,讓職工隨時隨地參與培訓活動,靈活地選擇線上與線下的學習方式。單位可以和高校進行聯合培養,制作優質的培訓課件,讓職工的各項能力有效提升。單位可以組織學員到兄弟單位學習經驗,或者邀請專家學者來企開展講座活動,盡量拓寬職工培訓的教育渠道。單位要探索多種繼續教育途徑,激發職工終身學習的動力。
(四)完善職工培訓體系
單位要建立并完善職工的培訓體系,采用科學的方式增強職工培訓的效果。單位可以采用網絡技術等培訓手段對職工進行訓練,或者采用輪崗的形式讓職工適應多個崗位的工作。職工就需要掌握各種專業理論和技術,長期下去能夠有效提升職工的工作素質。在進行某一專題培訓的時候要組織職工針對這個專題進行深入探討,讓職工之間針對相關的技術問題、處理方式等進行有效的溝通。
(五)完善職工培訓考核激勵體系
從職工培訓考核結果當中能夠檢驗出員工的培訓質量,如果虛設考核環節,員工的自驅力會有所下降。所以,單位要不斷完善職工的培訓考核激勵體系,促進員工的培訓活動能夠有序進行。職工參與培訓的相關數據需要進行記錄,并由相關部門開展考評匯總工作,對于能夠積極參與培訓、自驅力強的職工要給予表揚,反之則對態度消極的職工進行警告,并動員他們重新進行培訓教育活動。
(六)加強政府人社對團場與企業就業培訓指導
政府人社要挖掘團場內部的就業潛力,擴充團場容納職工的數量,開展職工上崗的技能培訓,將技能培訓進行級別劃分,并完善職業培訓的補助政策。就業是民生的根本,政府人社要鼓勵職工創業,大力推進創業孵化園基地的建設工作,還要將企業與學校進行有效聯動,精準提高職工就業能力。
四、結語
企事業單位能夠持續發展很大程度上取決于職工的培訓教育活動的質量。所以,單位要提高對這方面工作的重視程度,提升職工培訓教育的有效性。
(作者單位為新疆生產建設兵團第六師公共就業和人才服務局)
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