姜淑合
摘要:隨著科學技術水平的不斷發展,高校的教育體制也在發展中不斷進步,隨之而來的在學校安全保衛工作方面也面臨著更多的問題,為了給全校師生創造一個優良的生活學習環境,有許多邊緣化的安全問題要重視起來,本文分析了在高校安全保衛工作中出現的一些問題及處理策略。
關鍵詞:安全防范;保衛工作;高校
為了給同學們營造一個良好健康的學習環境,讓學生們可以擁有一個健康文明的生活習慣,切實保障全校師生人身安全和財產安全,我們應時刻保持著一種積極進取的心態,確保將安全保衛工作落實到實處。
一、高校安全保衛方面存在的邊緣化問題以及形成原因
(一)高校的校園周圍環境復雜和校園內保衛實力存在不對稱
高校內以思想活躍,精力充沛的學生為主體,他們思想具有跳躍性,對于各種事物都有著強大的學習能力和好奇心,學校周邊會存在著網吧、KTV、酒吧、臺球室、游戲廳等等各式各樣的娛樂場所,魚龍混雜,他們看中的是學校附近的市場有很大的利潤空間,從而會從各個方面引誘學生進行高額消費,學生由于社會經驗不足,或沉迷于游戲中,玩物喪志,[1]或陷于到社會不良人員設置的陷阱中,從而給學生的人身、財產安全造成損失,給自己和父母帶來巨大的經濟和精神負擔。
(二)學校周圍道路交通安全存在隱患
高校的學生除了在學校學習生活之外,還會有回家、旅游和逛街游玩等其他外出做事的需要,學校周圍通常停留著許多車輛,他們大多數是以接送學生為目的的黑出租,還有些本就是不法分子,在學生可能會有這方面的需求時選擇他們,但是這些車主的品格以及駕駛技能可能存在一些隱患。還有就是一些小商小販,將攤點設置在安全通道上,既堵塞的交通又影響了環境,有的還會隨意丟垃圾,對學校的形象和衛生也造成一定的不良影響。這也是高校在安全保衛工作中面臨的普遍存在的邊緣問題。
(三)食品安全問題須得引起極大重視
學校附近充斥著許許多多的小吃商販,烤串,麻辣燙等形形色色的小吃,他們大多數沒有食品經營許可證,他們用的油是否符合國家安全質量標準還是個未知數,制作食品時沒有進行防蠅防塵處理,當風吹過來帶著塵土和形形色色的灰塵或蚊蠅落在露天的食物上,對學生的身體會不會帶來一些不好的影響,正是我們繼續面臨解決的問題.
(四)安保人員處理學生安全問題的方式存在爭議
學校的安保人員在處理學生糾紛時,是否秉持客觀公正的立場,態度及處理問題的方式方法需要引起注意,不同的處理方式會產生不同的效果。態度惡劣、方法生硬或者不能給與學生一個合理有效的解決方案,學生的身心也會有一定的思索,要么是繼續進行著不該做的事,要么是陽奉陰違,沒有從根本上意識到自己的問題,這同時也需要安保人員注意解決問題的方式。
二、對于加強高校安全保衛工作邊緣化問題的處理對策
(一)加強學生自身安全意識教育
要想更好地保證校園內外有一個優良的環境,加強安全教育,提高學生安全意識是必須要做的頭等大事。培養學生良好品行,必須在思想上得到足夠的重視,從細小處著眼,從源頭上抓起,經常性的安全基礎教育往往能發揮出更好的效果。正如在地震發生時,進行安全演練的學校師生存在更多的生存機會,所以加強思想教育,更能讓學生辨是非,懂取舍,從而自身的能力也能更好地得以展現。
(二)規范校園外道路交通和食品安全,肅清校園附近安全隱患
及時溝通聯系駐地相關政府執法部門,不時清理學校周邊不安全因素。教育學生對于學校附近停留的車輛,盡量不要乘坐那些沒有安全保障的車輛,以免給學生的外出安全帶來隱患。鼓勵學生乘坐相對安全有規模的車輛,更好保障自身安全。學校附近的周遭營業場所,有網吧、KTV、游戲廳等娛樂場所,給學生的學習生活帶來了一定的影響。定力不足、控制力不強的學生極易受到誘惑,陷于經濟、精神雙重困境,從而迷失方向,荒廢了學業。加強學生教育管理,加強校園周邊環境治理,勢在必行。在校園內外不允許設置這些游戲場所,規定學生的最晚作息時間,另外,對于學校附近的小商小販,無論你做的是什么美味佳肴,前提是必須要有對應的營業執照,食物安全小到肚子痛拉肚子,大到食物中毒,這些方方面面的邊緣問題應當引起每一位師生的注意。學校有義務有責任為學生處理這些安全隱患,更重要的學生自身意識到并且從自身行為規范起來。
(三)提高安保人員服務理念
學校安保人員是保障學生安全強有力的后盾,他們的能力和處理方式需要靈活多變。在處理問題時,可以定期給安保人員進行綜合培訓,在各色問題處理時能夠得心應手,應該以公正客觀,合情合理的態度方式讓學生信服,而不是簡單地命令學生,說你不能怎樣,必須怎樣對待事情,而是有理有據,有因有果,讓學生從思想上真正接受,做文明學生。作為保衛人員,學校應及時有效地給在職員工進行工作培訓,也要不斷引進先進的機器設施,使得安保工作得以更加順利的進行,從加強管理能力到提高管理設施,給安保人員提供方便,讓他們有被學生尊重的感覺以及內心使命感的覺醒,在深入了解安全措施和解決問題的方法上,從而讓校園安全更加具有保障力。
結束語:
高校的安全保衛工作起著十分重要的重用,讓我們共同努力肅清這些安全隱患,為學生營造良好的學習生活環境,讓學生們更好地汲取知識,這是每一個安全保衛人員神圣而又高尚的使命,是榮譽感更是內心責任感的體現,處理好高校附近的安全保衛工作的邊緣化問題,從身邊的小事抓起,整肅校內外環境安全,進而創造更加文明的校園生活.
參考文獻:
[1]田超.現如今高校保衛工作常見問題及解決策略[J].才智,2017 (02):34.
[2]向銀環,韋銀幕.新媒體時代高校學生安全保衛工作策略研究[J].廣西教育,2017 (11):91-92.
[3]顧亞亞.高校安全保衛工作存在的問題及對策[J].考試周刊,2017 (3):150-150.
[4]趙華鋒,宋磊.高校安全保衛工作邊緣化對策研究[J].法制博覽(中旬刊),2013 (07):316.