職業(yè)院校學(xué)生管理之我見

王輝

摘 要 隨著我國新課程改革進程的不斷加快與深入，人民群眾對于素質(zhì)教育的重視程度也越來越高，而學(xué)生管理工作對于提升教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力有著重要的影響作用，因此我們必須加強對于學(xué)生的管理工作的重視程度，不斷的提升學(xué)生管理工作的效率和水平，為我國教育事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。本文旨在通過研究與分析我國職業(yè)院校學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀，并且對于造成這一現(xiàn)狀的原因進行深入的分析與研究，進而提出一些可行性的建議和意見，不斷提升職業(yè)院校的學(xué)生管理工作的水平和質(zhì)量，為我國現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。

關(guān)鍵詞 職業(yè)院校 學(xué)生管理 管理現(xiàn)狀 原因分析 優(yōu)化策略

中圖分類號：G647文獻標識碼：A

隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，職業(yè)院校的發(fā)展取得了令人矚目的成就，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才，為我國經(jīng)濟水平的發(fā)展與進步貢獻了很大的力量。新時期在職業(yè)院校管理工作中最為重要的一個就是學(xué)生管理工作，因此我們必須加強對于其的重視程度，不斷的提升管理水平和管理效率，從而能夠保證我國職業(yè)院校的學(xué)生能夠健康快樂的成長與學(xué)習(xí)。

1我國職業(yè)院校學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀以及原因分析

隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我國職業(yè)院校的規(guī)模也在不斷的提升，它們?yōu)槲覈F(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻，但是在職業(yè)院校的學(xué)生管理工作之中存在著一些問題需要我們?nèi)ソ鉀Q和完善，否則不僅僅會影響職業(yè)院校的發(fā)展，更為重要的是會給學(xué)生的成長帶來極大的不利影響，因此我們必須加強對于其的重視程度，不斷解決和完善學(xué)生管理工作之中的不足之處。

1.1管理人員缺失

在我國職業(yè)院校學(xué)生管理工作之中一個最為嚴重的問題就是管理人員的缺失，這就導(dǎo)致了職業(yè)院校學(xué)生管理工作效率低下，管理效果不盡如人意。近些年來隨著職業(yè)院校教學(xué)規(guī)模的不斷擴大，因此職業(yè)院校所招收的學(xué)生也是越來越多，但是從事學(xué)生工作的人員數(shù)量還是十分的少，大多都是學(xué)校的班長任老師待兼，而班主任老師不僅僅要給學(xué)生進行教學(xué)，而且還要管理本班級的一些日常事物，自身精力有限難以全身心的投入到學(xué)生管理工作之中。另外還有就是在學(xué)生管理工作之中如果只是單純的依靠學(xué)生干部，管理效果又是十分的不理想，因此這就導(dǎo)致了職業(yè)院校學(xué)生管理工作效率低下。

1.2缺乏有效的管理制度

在我國職業(yè)院校學(xué)生管理工作開展的過程之中還有一個普遍存在著的問題就是缺乏一個有效的管理制度，許許多多的管理工作都不能夠得到有效的開展，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。例如各個管理部門之間管理層次不是十分的明確，管理職責(zé)也不是十分的清楚明晰，學(xué)院學(xué)生管理部門不能夠明確自身的職責(zé)重點，對各個系的學(xué)生管理工作干預(yù)過深，這就導(dǎo)致了學(xué)生管理工作在開展的過程之中所受到的制約也就越來越多，從而導(dǎo)致了學(xué)生管理工作很難得到開展。另外還有就是許許多多的學(xué)生管理制度不能夠有效的執(zhí)行下去，僅僅是流于表面形式上，在實際的學(xué)生管理工作的開展之中容易造成不良的影響。

1.3學(xué)生管理工作隊伍綜合素質(zhì)有待提高

在我國職業(yè)院校學(xué)生管理工作之中最為重要的一個不足之處就是管理人員的綜合素質(zhì)有待提高，管理能力和管理水平還存在著許許多多的不足，這就導(dǎo)致了我國職業(yè)院校學(xué)生管理工作的效果不是十分的盡如人意。造成這一現(xiàn)狀的原因是多個方面的，首先，職業(yè)院校的學(xué)生管理工作人員自身專業(yè)能力不足，很多都是從其他的部門抽調(diào)過來，或者是由教師兼任，這就導(dǎo)致了學(xué)生管理工作的效果不是十分的理想，管理能力也是十分的有限。其次，即使有專職的學(xué)生管理工作人員，他們自身對于學(xué)生管理工作的重視程度不夠，不能夠及時的學(xué)習(xí)一些先進的管理方法和管理經(jīng)驗，不去主動的提升自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，這樣也容易造成學(xué)生管理工作效率低下。另外還有就是由于職業(yè)院校的學(xué)生基礎(chǔ)較差，管理難度比較大，這也是導(dǎo)致職業(yè)院校學(xué)生管理工作難以有效進行的一個重要影響因素。

2提升職業(yè)院校學(xué)生管理工作效率的方法和措施

職業(yè)院校的學(xué)生管理工作是職業(yè)院校教育工作開展的重要的基礎(chǔ)，因此我們必須加強對于其的重視程度，不斷的提升管理人員的綜合素質(zhì)和綜合能力，建立健全一個有效的管理制度和管理方法，從而提升職業(yè)院校學(xué)生管理工作的效率和質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。

2.1加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理隊伍的綜合實力

職業(yè)院校學(xué)生管理工作的開展首先要做的就是加強對于管理工作人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，不斷的提升學(xué)生管理工作隊伍的綜合實力，從而有效的提升學(xué)生管理工作的效率和水平。學(xué)校要定期舉辦一些專業(yè)性并且具有針對性的培訓(xùn)講座，讓學(xué)生管理工作人員能夠提升自己的專業(yè)能力，同時還要鼓勵管理工作人員進行自我學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的綜合素質(zhì)。其次，還要加強對于專業(yè)人才的引進，提升整個管理工作隊伍的綜合能力，從而有效的提升學(xué)生管理工作的效率和質(zhì)量。

2.2建立健全一個完善的管理制度

職業(yè)院校學(xué)生管理工作要想有效的開展下去就必須要有一個完善的管理制度，因此我們必須加強對于管理制度的建立和健全。首先對于院校，系，學(xué)生干部之間的職責(zé)要明確的規(guī)定，這樣才能夠讓各個層次的學(xué)生管理工作能夠有效的開展下去。其次就是要對于現(xiàn)有的管理制度進行改革和完善，根據(jù)本院校的實際情況來進行管理制服的制定，從而更有效的符合本校學(xué)生管理工作的開展。另外還有就是還要加強學(xué)生的民主自治，提升學(xué)生干部的權(quán)力，這樣才能夠更好的貼近學(xué)生，讓職業(yè)院校的學(xué)生管理工作能夠更加有效的開展下去。

2.3加強對于學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生形成自律習(xí)慣

學(xué)生管理工作的開展就是為了規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，因此我們平常還要加強對于學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的自律的行為習(xí)慣，這樣能夠為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)，例如可以開展一些講座，教師在平常教學(xué)過程之中以身作則的引導(dǎo)學(xué)生，這樣對于學(xué)生管理工作的開展也是有著積極的促進作用。

參考文獻

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