國內高校圖書館服務創新創業現狀及對廣西地區的啟示

唐銀，蔣雅竹

（廣西科技大學 圖書館，廣西 柳州）

圖書館是大學里的標志之一，是信息資源的儲存和分享空間，被尊為校園圣地，扮演者營造學術氛圍、傳播文化、引領思潮、引導價值觀的角色。在“大眾創業、萬眾創新”的浪潮中，圖書館同樣有著不容忽視的作用，并面臨著重大機遇和挑戰[1]。

一 高校圖書館在大學生創新創業中的優勢條件

（一） 信息資源優勢

高校圖書館擁有豐富的館藏資源，是學校里知識、資訊最為集中且權威的地方。除了收藏傳統的紙質文獻以外，近年來，國內各高校圖書館大多都致力于拓展數字資源，為師生提供更多樣化的信息與服務。大學生參與創新創業活動，需要搜集大量的資源，他們在課堂上獲取的知識有限，在網絡上查詢資料則信息冗余、良莠不齊，通過圖書館，可便捷地查詢到真實權威的行業動態、市場咨詢、專利信息等。

（二） 空間優勢

近來，很多高校圖書館都在進行空間優化、改造，設置了學習討論場所、報告廳、會議室、展廳，有些高校圖書館還構建了創客空間。圖書館的場館不再局限于單純的借閱書籍和自習，也能供師生舉辦活動和進行創意交流、新技術體驗。除了物理空間，圖書館還能為創新創業的師生提供廣闊的數字空間，隨著“互聯網+”時代的發展，遍布全球各地的圖書館資源通過網絡匯聚成巨大的信息庫，師生可以通過網絡不受時間地點限制，暢通無阻的獲取資料和進行溝通。

二 國內高校圖書館服務創新創業的舉措

自2014 年李克強總理在夏季達沃斯論壇上提出“大眾創業”、“草根創業”等理念以來，不少高校圖書館順應創新創業的時代風潮，突破傳統的圖書館服務模式，在空間設置、資源配置、服務理念和內容上進行了大膽的嘗試和革新[2]。

（一） 建設創客空間

創客空間指的是為具有共同興趣愛好的創客提供創作項目和交流分享創客作品的地方，眾創空間則是在創客空間的基礎上，加入創業孵化器，幫助有好項目的創客實現創業。目前，國內有一些有條件的高校圖書館，獨立建設，或與學校其他部門、校外企業合作建設了創客空間、眾創空間。其中較有代表性的有安徽農業大學圖書館的一盞年華、青禾書店系列，武漢大學圖書館的創客空間，沈陽師范大學圖書館的創意工坊等。

安徽農業大學圖書館先后開設了Miao 森林咖啡屋、享味坊、一盞年華茶吧和青禾書店。青禾書店是一家實體書店，學生自主經營、自主管理，既銷售新書，也提供場地給學生變賣二手書，還可以展示和出售學生設計制作的文創產品。“一盞年華·祥源茶吧”將該校茶與食品科技學院茶學專業、祥源茶業股份有限公司與茶吧學生創業團隊聯系在一起，同時構建了創業平臺休閑、交流的空間，實現了學業、創業、產業三者的有機結合。

武漢大學圖書館創客空間由該校大學生創新實踐中心負責具體設計、建設和運維，校團委和圖書館進行工作指導。創客空間從空間布置、文化裝飾、食品制作及售賣等，均由在校大學生自主設計和完成，校友擔任指導老師，為大學生創業創新、社會實踐和文化交流活動提供免費的影音設備、會議場所、創業路演平臺[3]。

沈陽師范大學圖書館的多功能共享空間中建設有多個創新創業相關的場館，包括創意工作坊、創意展示空間、創客大講堂、星空創意繪本館、新功能體驗空間等。配備有3D 打印機，先進的軟硬件設施，空間設計溫馨舒適、開放通透。

（二） 為師生提供創新創業所需的設備和服務

部分高校圖書館雖未設立創客空間，但積極為師生提供創新創業相關服務。例如：北京大學圖書館為師生免費提供3D 打印服務，老師、同學可以到圖書館預約，打印自己設計完成的3D 模型。同時長期向師生提供知識產權基礎知識咨詢、專利資源檢索咨詢、專利法律狀態咨詢等，支持和輔助師生開展創業活動。

山東師范大學圖書館建立了3D 打印、視頻制作、AI機器人三支創客隊伍，積極組織學生參加“挑戰杯”“創青春”“互聯網+”等大學生創業競賽或為學生參賽提供支持[4]。

華中科技大學圖書館、華南理工大學圖書館、山東科技大學圖書館等館，定期舉辦講座、論壇，為創新創業的師生提供資源檢索和利用、電子資源使用、知識產權等方面的信息，并提供情報信息、專利分析、代檢索、技術引進和新產品開發查新等服務。

（三） 開展創新創業活動

不少高校圖書館對創新創業活動給予極大關注，獨立或聯合開展創新創業活動。例如：山東師范大學圖書館在創意空間里成立了“時光雕琢工作室”，成員為圖書館志愿者，主要進行視頻創作，自2015 年成立以來，工作室拍攝的《一念之間》、《OMG 街坊》系列視頻、《未來之星》系列視頻在多項創意賽事中榮獲佳績。

南京藝術學院圖書館2017、2018 年主辦了“書偶創意設計大賽”，第一、二屆比賽主要面向江蘇省高校學生，兼向全國高校學生征集作品，2019 年，該活動由中圖學會牽頭，南京藝術學院圖書館和武漢大學圖書館共同承辦，將活動推向全國。該活動以閱讀為核心，以創意為靈魂，將圖書館服務與大學生創新能力結合在一起，激發學生的創意思維、鍛煉設計制作能力。

南京大學圖書館2018 年舉辦了一場名為“圖書館奇妙夜”的綜藝性現場真人秀活動，用極具創意的形式帶領學生熟悉圖書館資源和服務，極大激發了學生的創意和靈感，同時成為了“圖書館營銷”的成功案例。

（四） 建設創新創業數字資源

清華大學圖書館、安徽理工大學圖書館為師生提供多種網絡課程，師生可以通過網課學習專業領域創新、自主創業所需的知識[5]。以中通國過科網學課技學術習大專學業圖領書域館創購新置、了全球大學生創新創業與就業數據庫供學生使用。武漢大學圖書館提供了中國企業產品庫、中國商業報告庫、中國經濟信息網專題資料庫等商業信息資源。上海交通大學圖書館整合了全球企業數據庫、全球上市公司分析庫等資源，為師生創新創業提供便捷的信息咨詢服務。

三 廣西高校圖書館服務創新創業現狀

廣西地區的高校圖書館在服務創新創業工作上，相較國內著名高校而言，起步較晚，工作開展較為滯后，部分高校圖書館并未重視創新創業工作。據調查了解，目前廣西本科高校圖書館中，暫未開設創客空間或眾創空間，僅有廣西大學圖書館配備3D 打印機。在創新創業活動支持方面，廣西大學圖書館、廣西科技大學圖書館、廣西科技大學鹿山學院圖書館、廣西民族大學圖書館等館設有多功能報告廳、書吧或休閑閱讀區，可以為創新創業活動提供場地；同時可為師生提供檢索、專利信息和查新服務。在創新創業活動的組織方面，廣西師范大學圖書館曾舉辦攝影、微視頻創意大賽和創業主題的真人圖書館活動，廣西科技大學圖書館、廣西藝術學院圖書館、桂林電子科技大學圖書館等館曾組織學生參加“圖書館杯創意海報設計大賽”、“書偶創意設計大賽”等活動，廣西科技大學鹿山學院圖書館曾舉辦文創產品設計主題講座。在網絡、數字資源方面，廣西大學圖書館、廣西師范大學圖書館、廣西民族大學圖書館、廣西科技大學圖書館等為師生提供愛迪科森網上報告廳、創業數字圖書館、創新資源平臺及網課資源。

廣西高校近年來都非常重視大學生創新創業，不少高校有創客空間、創業學院、創業團隊，但高校圖書館由于資金、資源、人員配備、工作觀念和模式等因素影響，場地建設和設備購置受限，參與學校創新創業活動較少，服務內容較單一，不少圖書館甚至表示暫時沒有能力開展創新創業服務。“互聯網+”和“創新2.0”時代，高校圖書館面臨著巨大挑戰，若是固守原有的資源結構和服務模式，勢必越來越無法滿足師生的需求。

四 建議

廣西地區的高校圖書館應進行新的定位，不僅將自身角色停留在文獻資源貯藏中心上，而應努力轉型成為知識創新的聚集地。其一，在結合現有條件的基礎上，應更新工作和服務理念，主動為師生提供場地、設備、資源，營造一個充滿活力和創意的工作、學習環境，促進師生思想和創意的交流；其二，應更多地關注創新創業，為師生提供創新創業所需的知識、技術支持；其三，應加強與校內院系、校外企業的合作，吸引更多的資金、資源，同時有助于提高自身的影響力；其四，閱讀推廣和文化活動可引入創新創業相關內容，以書香助力創意的孵化和創新能力的提高；其五，應推動智能化服務，使圖書館服務更緊跟時代需求，更便捷，建設更豐富的網絡、數字資源，除了基礎知識、專業知識資源的配備，還應注重引入前沿知識技術，以激發師生的創新靈感。