理論體系與實踐指導兼備的典范教材

張秀萍

進入21世紀以來，隨著現代科學技術的迅猛發展，信息已成為現代生產生活中不可或缺的一部分。信息技術加強了國家間的密切交流，帶動了經濟貿易的友好往來，人類社會逐步邁向全球化信息文明時代。在全球信息化背景下，信息技術打破了原有的世界秩序，政治思想、經濟文化、社會結構等為適應世界的變化也發生了改變，保障信息安全健康穩定已成為世界各國一致的選擇和共同的期待。信息化的良好發展少不了管理信息系統的建設運行，要想發揮信息的最大潛能，必須堅持建設管理信息系統，進行有效的加工處理，保障信息的健康運行。因此，如何快速有效地建設管理信息系統，保證管理信息系統實際運用的健康穩定，已成為目前信息管理者首要研究的問題。由慕靜主編的《管理信息系統開發方法、工具與應用》（檀柏紅，任立肖等，清華大學出版社，2010年）一書，從管理信息系統的學科特點出發，以系統開發相關的原理為基點，詳細講述了管理信息系統整體結構理論體系。從內容上看，該書在介紹管理信息系統基本理論知識的基礎后，將“結構化系統的分析、設計”與“面向對象系統的分析、設計”論述，通過比較兩者間的異同，系統闡述了如何運用現有的理論完成管理信息系統的開發、設計與應用；另一方面，該書以理論與實例結合的方式，從“上機實驗和課程設計”的角度出發，結合相應的實例分析，介紹了在管理信息系統開發過程中常用的四種軟件工具：Visio圖表開發工具、Access數據庫開發工具、Rational Rose需求分析工具和Visual Basic軟件開發工具。全書不僅強調要全面系統地把握管理信息系統的理論知識，還要明確理論知識是實踐的前提，必須依靠相應的實例才能完成管理信息系統的開發建設。

總體來說，《管理信息系統開發方法、工具與應用》教材具有以下幾點特色。第一，結構嚴謹，脈絡清晰。首先表現在章節分布上具有較強的邏輯性。本書的前兩章主要講述了管理信息系統的基本知識和建設概論，對管理信息系統進行了系統性的論述，讓讀者在腦海中構建一個整體的框架，增強讀者對管理信息系統的認知程度；第三章至第九章作為本書的核心實踐部分，作者依次介紹了系統的規劃、分析、設計、實施、管理與評價，層次分明、邏輯嚴謹，有利于讀者從細節中把握管理信息系統的可行性設計；第十章至最后一章為本書的拓展部分，作者列舉了常用的管理信息開發工具，同時說明了具體的應用場景，并以實際案例闡述了管理信息系統的開發與應用。其次表現在內容介紹上嚴謹而有序。以本書的第五章為例，作者在介紹結構化系統設計時，先梳理了結構化系統設計的基本知識，如內容、原則、步驟，等等，然后再依次介紹設計內容中提到的具體細節，做到了結構嚴謹、富有層次感，并且在每章的最后一部分，列舉了具體的案例和問題，同時給予了總結，這樣有利于讀者對上述內容的理解，快速吸收理論知識。整體來看，《管理信息系統開發方法、工具與應用》一書無論是從大的框架出發，還是從具體的某一細節介紹，都具有嚴謹的結構，緊密的思維和清晰地脈絡，這對于全面把握管理信息系統的知識起到一定的積極作用。第二，理論與實踐緊密結合。在本書中，作者始終以理論知識為指導，運用大量的實例進行詳細的介紹說明，通過理論與實踐相結合的方法，科學地論證書中所提到的主要觀點，做到有理有據，增強本書理論的科學性和實踐性。比如，本書的在第六章介紹面向對象系統分析時，首先介紹了基本的方法、特征和要素，其次通過UML建模工具的使用介紹，化抽象的理論為具體的操作實踐，讓更多的讀者根據具體實踐明確書中的主要觀點。而且，本書在保證全面介紹理論知識的同時，在編寫的難易程度選擇比較適中，滿足了大多數學習者參使用需求，做到了有深有淺、難度適中。第三，圖文并茂，實用性強?！豆芾硇畔⑾到y開發方法、工具與應用》一書從整體上翻閱，不難發現書中穿插了許多的圖片和表格，大量的圖表增強了本書的吸引力，降低了書中內容的難度，簡化了文字的繁瑣結構，提高了內容框架的辨識度，有利于大部分讀者閱讀使用，使讀者一目了然。例如本書的第362頁，圖13.48所示的服務于管理控制的物流管理信息系統結構圖，該圖中的內容涉及較廣，關系比較復雜，以圖片的形式將服務于管理控制的物流管理信息系統結構繪制出來，使讀者能夠較為快速地理順結構之間的相互關系，能夠清晰地辨別出主副結構，找到核心點，從而全面把握該部分內容。教材中大量出現的列出實際數據的表格同樣有助于學習者閱讀。例如本書第336頁中的表13.3所示，表頭列出了該表格的主要內容，根據里面的具體數據可以判斷出處理情況的差異，可以避免重復。所以，圖表的使用避免了繁瑣的文字復述，增強了知識的實用性。

總之，《管理信息系統開發方法、工具與應用》一書作為高等院校信息管理與信息系統專業系列教材，在內容上不僅兼顧了理論知識的全面性，還運用了大量的實例加以說明，增強書本內容的科學性；在結構上，不僅做到了邏輯嚴謹，有理有據，還做到了圖文并茂，簡潔明了，堪稱管理信息系統學科領域內不可多得的好教材，也可以是理工科優質教材的典范。