以“觀賞型體育”促進全民健身發展的研究

葛慶英 董躍春

摘 ? ? ?要：當前我國全民健身發展需要從擴大規模向提高質量轉變，“觀賞型體育”富含體育文化精華、內容豐富、價值內涵多元化，對提高全民健身活動質量具有較大促進作用。研究認為，觀看體育賽事表演在提升全民健身活動文化內涵、豐富群眾體育生活觀念、轉變群眾體育生活方式、提高終身體育實踐能力等方面具有推動作用，同時體育賽事服務可以為地方群眾體育服務培養人才、提高地方體育公共服務水平。應在實踐中促進“觀賞型體育”與全民健身活動之間的協調發展。

關 ?鍵 ?詞：觀賞型體育;全民健身;終身體育;休閑體育

中圖分類號：G80-05 ? ?文獻標志碼：A ? ?文章編號：1006-7116（2019）04-0063-06

Abstract： National fitness development in China nowadays needs to change from expanding scale to improving quality. “Spectator sports” are rich in sports cultural essences， miscellaneous contents and diversified value connotations， having a high function on improving national fitness activity quality. In the authors opinion， watching sports game performance has a boosting function on uplifting the cultural connotations of national fitness activities， enriching the sports life conception of the masses， changing the sports lifestyle of the masses， and enhancing lifelong sports practice ability， in the mean time， sports game service can cultivate talents for local mass sports service， and improve local sports public service performance. The harmonious development of “spectator sports” and national fitness activities should be promoted in practice.

Key words： spectator sports;national fitness;lifelong sports;leisure sports

20余年來全民健身活動取得較大發展，據調查數據顯示，目前我國經常參加體育活動的人口比例為33.9%，體育活動成為強身健體重要手段的社會氛圍已經形成[1]。但是，當前我國全民健身活動存在的問題也很多，還不能充分滿足社會和群眾自身發展的需求。今后要糾正長期以來認為全民健身就是鍛煉身體的狹隘觀念，要使群眾通過體育健身產生更多的獲得感[2]。可以說，我國全民健身發展還存在質量不高的問題，急需將全民健身活動提升至與社會發展相適應的水平。

從世界體育發展先進國家的經驗來看，體育產業化程度是評價其發展水平的重要指標，而“觀賞型體育”在其中占有重要位置，也對體育事業發展發揮了重要作用。以日本為例，1993年日本職業足球聯盟成立，從而為日本職業體育發展注入了新理念，這一理念包含家鄉、百年構想、志愿者以及其他各種業余體育團體，由此改變了日本人的體育觀[3]。日本文部科學省頒布的《體育立國戰略》明確提出要加強職業體育與地方體育之間的發展關系、鼓勵發展“地方密切型”體育俱樂部，在一定程度上振興了日本群眾體育發展。因此，本研究嘗試從“觀賞型體育”所具有的價值入手，為提高全民健身發展水平提供建議。

1 ?“觀賞型體育”的范疇及價值內涵

1.1 ?關于“觀賞型體育”范疇的界定

“觀賞型體育”這樣的用語方式在我國體育相關研究中不多，只是散見于數篇科研文獻中，且通常是與“消費”這樣的詞語結合使用。比如李明等[4]研究成果中使用了“觀賞型體育消費”的表述，這也表明當前我國研究者對“觀賞型體育”的研究大體上是基于經濟視角展開的。國外學者對“觀賞型體育”的界定也進行了研究。日本研究者認為，如果從與“スポーツ（體育）”的關系來把握的話，可以將スポーツ（體育）分為兩類：一類是享受實際進行體育活動的“參加型體育（Participants Sport）”，另一類是享受觀看體育活動的“觀賞型體育（Spectator Sport）”[5]。在這樣的分類當中，“參加型體育”主要包括學校、行政和行業協會組織的普及、推廣活動，活動場所以公共、民間體育設施為主;而“觀賞型體育”則主要以各職業體育聯盟舉辦的賽事為中心。

綜合國內外對“觀賞型體育”的界定使用狀況以及研究狀況，圍繞本研究核心論題“體育賽事觀賞與全民健身發展”之間的關系，對本研究使用的“觀賞型體育”范疇進行如下界定，主要包括各項職業聯賽以及其他各項正在向職業化方向發展的聯賽。職業聯賽比如美國職業籃球聯賽、英超聯賽、日本J聯賽、我國的中超聯賽等;其他正在轉向職業化發展的聯賽，比如我國的CBA聯賽、排球聯賽等。

1.2 ?“觀賞型體育”的興起及價值構成

“觀賞型體育”的興起與繁榮是由社會和現代體育自身等多種因素促成的。在消費性體育行業興起之前，傳統體育活動方式是以身體塑造為中心的，“觀賞型體育”的興起代表的是現代體育發展由“參與體育”向“觀看體育”方向發展，是體育所具有的休閑娛樂性質得到重視的結果。從社會因素來看，經濟好轉、余暇增多是兩個重要的影響因素，胡小明[6]用“有錢”“有閑”對此進行了精煉概括。在體育自身方面，現代體育所呈現出的“大眾化”和“專業化”發展趨勢也是其重要促進因素[7]。體育的 “大眾化”指的是近代社會中人們在體育權利意識、健康意識等覺醒下，為了追求健康以及更高文化的、精神的目標，積極參與到體育活動中來的社會現象。在現代體育大眾化促進下，體育已經成為群眾日常生活的組成部分，體育生活方式成為現代社會生活的重要方式之一。體育的“專業化”（有的國家稱為 “高度化”）指的是現代競技在科技迅猛發展、訓練和比賽水平不斷提高等綜合因素推動下，逐漸成為只有少數人才能完成的、專門性的活動。在這樣的背景下，專業化發展的現代競技的觀賞性和娛樂性成為體育消費的重要內容，在現代社會中獲得越來越寬闊的發展空間。

對于“觀賞型體育”的價值，有研究者認為主要由兩部分構成，一部分是核心部分，另一部分是周邊部分[8]。所謂核心部分價值主要指的是觀看體育賽事表演自身的固有價值，如觀看所帶來的快樂體驗、情感和審美的享受等;周邊部分價值指的是通過觀看體育賽事表演產生的二次價值，包括對體育參與的促進、體育技能水平的提高，以及由此產生的社會價值和對地方社會發展的促進、經濟波及效果等。在現代體育發展史上，不論人們通過體育活動完善自己、還是通過觀看體育獲得精神滿足，都是借助不同方式體現了體育對人類自身發展的價值。在價值內涵構造上，“觀賞型體育”與體育活動本身的核心價值部分存在一定表現形式的差異，但在周邊價值部分卻存在很多共同之處，這也成為“觀賞型體育”與全民健身活動相互促進的前提。

2 ?社會發展需求下全民健身發展面臨的問題

隨著我國全民健身體系基本建成、群眾體育活動初具規模和國民健康水平逐年提升，全民健身上升為國家戰略，所承擔的任務也與以往有所不同。《全民健身計劃2016—2020》的任務明確提出，要弘揚體育文化、促進人的全面發展，發揮全民健身的多元功能、拓展國際大眾體育交流等[9]。從社會發展新形勢審視全民健身活動，可以發現其發展現狀并不能滿足社會發展提出的要求，其自身所具備的價值并沒有得到充分發揮，使得其發展水平不高。

綜合分析認為，當前全民健身活動發展主要存在如下幾個問題。第一，社會價值體現不充分。從當前全民健身活動產生的社會價值來看，集中體現為身體健康價值。這雖然與我國施行全民健身活動的宗旨是一致的，但從未來社會發展需要看，需要培養更多具有創新精神的人，需要形成更為積極的體育生活方式，為群眾提供更多的獲得感。第二，各活動主體之間缺少交流，不利于終身體育生活的實現。從當前我國全民健身活動主體活動的方式和范疇來看，部分中老年女性以各種廣場舞、健步走等為內容，活躍于各個晨晚練活動點;部分中青年活躍在健身場館，青少年學生則以學校為中心展開活動。各個群體之間缺少必要的交流和了解，在活動項目上也大相徑庭，導致很多青少年在離開學校之后難以找到合適的運動項目和活動場所。第三，文化推動力不強、缺乏科學性。段健芝[10]認為，全民健身目前處于單一、低層次發展狀態，進一步發展需要文化創新，需要通過體育價值、文化意義、審美意象等推動全民健身發展。文化性不強不僅表現在觀念狹隘、方式陳舊，缺乏對體育文化的深層理解，也表現在對健康知識、體育鍛煉知識、自我規劃與管理等方面能力不強，難以對應自身狀況和生活狀況設計并實踐相應的體育生活。在社會發展需要創新型人才及提高社會競爭性的需求下，以文化自信推動社會發展是社會進步的必由之路。

3 ?“觀賞型體育”促進全民健身發展的內在闡釋

“觀賞型體育”與全民健身活動雖然表現形式不同、價值體現也有所差異，但二者同屬體育文化的重要組成部分，在內在發展關系上具有一定的共同點，這也是“觀賞型體育”能夠促進全民健身發展的前提。

1）“休閑”是二者共通的文化屬性。

觀看體育賽事表演就是人們在工作之余、通過觀看體育比賽度過余暇時間、收獲體育審美與情感體驗，進而達到自我身心放松與成長的休閑行為。張德勝[11]認為，體育觀賞的本質是體育休閑娛樂活動，是休閑體育的有機組成部分。可見，“休閑”屬性是“觀賞型體育”的本質屬性。對全民健身活動休閑屬性的把握和認識，似乎沒有“觀賞型體育”體現得那么明顯。多年來人們對全民健身的認識，更多的是從身體鍛煉或健康視角來把握。在這樣的狀況下，全民健身作為一項旨在推動群眾健康生活的體育事業，其單一的價值取向與社會發展顯得不相適應，需要從體育的本質層面把握其發展方向。對此問題，盧元鎮教授[12]指出：“休閑是全民健身文化的核心，要加強以休閑為核心的全民健身文化建設。”

綜上所述，“休閑”是“觀賞型體育”和全民健身活動的共同文化屬性。“觀賞型體育”作為體育產業的重要組成部分，其休閑價值已經成為體育消費的重要內容;從全民健身活動來說，其“休閑”價值還沒有得到充分挖掘，在價值觀念、活動形式等方面還存在諸多制約因素。正因如此，“觀賞型體育”才能基于共通的文化屬性，發揮其促進全民健身活動發展的作用。

2）“與地方關系”是二者共同的發展基礎。

“觀賞型體育”包含各級職業、準職業賽事等，與地方社會關系密切。對于這種關系的認識，內海和雄[13]指出，對職業體育的認識與研究要基于“職業體育（俱樂部、聯盟）——觀看者（粉絲、志愿者）——地方社會（支援、規制）”這樣的構造來進行。可見，“觀賞型體育”與地方社會可以形成長期相互促進、相互依賴的發展關系。全民健身活動自實施以來，長期高度依賴政府提供的各項公共服務，與地方社會形成了密切關系。從總體水平來看，我國全民健身服務體系還有待提高、有待完善，各地區之間發展也存在不平衡現象，但在全民健身與地方發展關系上是一致的。2011年2月上海市制定頒布了《上海市全民健身實施計劃》，是全國第一個制定地方性實施計劃的地區，也為全民健身持續健康發展提供了前瞻性思路和對策[14]。

當前我國對體育賽事與地方城市發展關系的研究中，研究焦點主要集中在奧運會、全運會等大型賽會方面，比如周文英[15]對體育與城市的互動關系及其融合發展的研究。對于體育賽事與地方發展關系，國外發達國家不論在理論研究還是在實踐中都較為深入。以日本為例，文部科學省在《體育立國戰略》中明確提出要加強職業體育與地方體育之間的發展關系、鼓勵發展“地方密切型”體育俱樂部。

“觀賞型體育”和全民健身活動都與地方社會之間具有密切關系。“職業體育（觀賞型體育）要得到地方群眾體育的支持、要在地方群眾體育發展的基礎上獲得成長”[13]。也正是由于二者都具備了與地方社會之間的密切發展關系，才為二者相互促進、協調發展提供了基礎。

3）二者具有一定程度價值“互補性”。

這里所說的一定程度價值“互補性”，指的是二者在各自發展優勢方面的價值體現。比如說“觀賞型體育”側重于體現文化消費價值、經濟價值等，而全民健身在當前階段主要體現為健康價值。雖然在價值體現上二者可以互相補充完善，但本研究重點是從“觀賞型體育”對全民健身的作用進行闡述。

“體育競賽表演業”是體育產業的重要組成部分，是通過表演或運動競賽向社會提供觀賞、娛樂的行業，具有突出的消費文化特征。觀看體育賽事表演是在消費觀念引導下的體育消費行為，其收獲的產品是體育賽事帶來的感官和情感體驗，其實質是一種“享受體育”的生活態度。這種“享受體育”觀念所代表的是以人的全面發展為目的的休閑文化反映，是對“以鍛煉身體”為目標的全民健身文化的補充與完善，也可以在一定程度上提高參與者的獲得感。

同樣作為體育產業重要組成部分的是“體育健身休閑業”，有學者將其定義為“以非實物形式向社會提供體育健身、休閑服務產品經營單位的集合”[16]。可以看出，這里所說的“體育健身休閑業”僅僅包含了全民健身的一部分，也就是以“經營”形式出現的那一部分，而其他一些群眾自發組織、沒有產生消費行為的那部分并沒有包含其中。《“健康中國2030”規劃綱要》提出至2030年健康產業規模超過160 000億元，這其中全民健身將獲得廣闊的發展空間。可以說，當前全民健身活動還有廣闊的產業價值沒有得到開發，而深入開發需要市場化的消費文化為引導。在這方面，“觀賞型體育”所蘊含的發展理念、經營方式等，對全民健身價值提升具有一定的借鑒意義。

4 ?“觀賞型體育”對全民健身發展的作用

1）加快體育文化傳播，豐富全民健身活動的文化內涵，促進群眾體育價值觀念與社會同步發展。

首先，從文化傳播角度看，通過觀看精彩的體育賽事表演，可以讓觀眾體會到先進體育文化的魅力，并將這些先進文化融入到自己的體育生活中。“觀賞型體育”集現代體育專業化和大眾化發展成果于一身，體現了現代體育文化的精華。一方面，體育賽事本身是蘊含豐富價值的，體育從自然狀態的游戲等發展成為具有嚴密規則、崇尚公平競爭的活動方式，已經成為現代社會文化的重要組成部分，對現代人的成長具有重要推動作用;另一方面，體育賽事表演所呈現的高水平技藝也會對觀看者產生強大影響。霜島広樹[17]認為觀看體育賽事表演，在競技層面上對于參與活動動機和競技水平提高都有積極影響，這也說明體育賽事表演在傳播體育文化方面具有重要作用。

其次，觀看體育賽事表演可以對人們的體育生活觀念產生積極影響。長期以來，全民健身等同于“身體鍛煉”的觀念十分突出，實際上這是與當今社會發展對全民健身的要求不一致。體育賽事表演帶給觀看者所特有的審美體驗、情感體驗等，都可以促進“享受體育”觀念的形成。一方面，體育賽事表演所具有的審美體驗來自運動員高超的身體動作表演，這種動作表演常常是具有創造性的、會超出觀看者的預想之外并帶來驚喜。這種體育表演具有藝術性的審美體驗，讓觀看者感受到體育之美，會潛移默化地使人們親近體育。另一方面，體育賽事過程也會帶給觀眾強烈的情感體驗。體育賽事的過程注定不會是平靜的，一定是精彩而獨特的，伴隨著驚險和刺激，越是高潮迭起的賽事，越是讓觀眾可以經歷在成功與失敗邊緣游走的體驗。這些在現實生活中是難以體驗的，同時又讓觀看者的情感得到宣泄，留下美好的回憶。

目前，我國正逐漸向成熟型社會轉型，現代社會所呈現出來的疏離感、競爭壓力等各種社會危機不斷侵蝕人們的健康。在這種情況下，參與體育活動或者觀看體育賽事等所具有的對人類精神方面的價值就越發突出。因此，人們在進行體育活動的時候，不僅要追求身體鍛煉的價值，更要追求體育對身心解放的價值，這也是未來社會發展對全民健身活動提出的要求。享受體育不僅是一種意識，也是一種能力，但這種能力并不是與生俱來的。張德勝[11]認為，通過反復多次觀看高水平賽事，經常與同行交流，既能提高自己閱讀比賽和分析判定能力，又能獲得心理滿足感、情感愉悅感和社會認同感。因此，觀看高水平體育競賽表演不僅可以對人們的體育觀念產生積極影響，也能夠提高其享受體育的能力。

2）觀看體育賽事表演有利于提升體育在日常生活中的位置，形成積極的社會體育氛圍。

當前我國全民健身活動主要參與者是青少年和高齡者群體。大多數青少年由于喜愛運動的天性以及學校體育教育的推動，基本能夠以積極主動的態度參與到體育活動中來;對于成年及高齡健身群體來說，體育活動通常都是以身體鍛煉為目的，并不在意參與體育活動帶來的其他收獲。有觀點認為，當人們用享受體育生活品質的態度來思考體育生活的時候，就會產生體育活動方式的制約[13]。也就是說，當我們將全民健身僅僅作為一種鍛煉身體手段的時候，活動方式的問題就不那么重要了，只要能達到鍛煉效果就可以了。在建設小康社會背景下，需要讓全民健身活動帶給群眾更多的獲得感，因此，有必要提高體育活動在日常生活中的位置，而“觀賞型體育”所特有的儀式感和參與方式對此是具有借鑒意義的。

首先，“觀賞型體育”活動是一個具有“儀式感”的體育活動方式，可以從兩個方面對此進行理解。一方面，體育賽事表演自身程序帶來的儀式感，比賽進程中的入場式、宣誓、升國旗、唱國歌等，都會讓觀看者體會到日常生活中不一樣的感覺，會以一種莊重的態度對待體育;另一方面，“觀賞型體育”中的各級職業或準職業賽事需要一段較長時間，會讓觀看者在相對固定的時間到體育場館度過生活中的一天，這會在觀看者心里形成這樣一個意識傾向——那一天是屬于體育的。因此，通過觀看體育賽事表演，既可以感受到體育自身的儀式感，也可以讓觀看者在自己的生活中體會“有一天是屬于體育的”的感覺，提升體育在日常生活中的位置，也可以從中收獲更多東西。

其次，參與觀看體育賽事表演的方式有利于社會體育氛圍的形成。對體育賽事觀看者的調查顯示，很少有個人單獨前往體育場館觀看比賽的情形，觀看者與友人結伴前往的情況較多，另外父母帶孩子前往賽場、家長給孩子講解體育知識的場景也常常出現。這樣的情形實際上是為體育愛好者提供了一起度過體育活動的時間、一起參加體育活動的平臺。這樣以群體性、家庭形式參與體育活動，有利于在社會上形成積極主動參與體育活動的氛圍和體育文化。基于以上兩點，“觀賞型體育”活動的開展、觀看體育賽事表演對全民健身活動發展是有現實意義的。

3）促進群體間體育交流，提高群眾健身科學性與終身體育實踐能力。

在推動全民健身活動發展過程中，也發生了一些具有爭議的現象和問題，比如廣場舞擾民問題[18]。造成這種現象的一個重要原因是學校體育課程多以競技項目為主、內容多而陳舊[19]。不可否認，從終身體育意識與能力的培養來講，當前學校體育并沒有很好地完成這一工作，但終身體育意識、能力培養僅僅依靠學校體育是不夠的，良好的社會體育環境和氛圍也非常重要。有研究認為，終身體育自引入我國以來，其實踐領域主要被限定在學校體育中，這與西方社會較為和諧的學校體育與社會體育發展關系有很大不同，應該說我國比較狹隘的社會體育觀念制約了終身體育的發展[20]。

“觀賞型體育”活動有利于提高群眾的終身體育意識和能力。首先，終身體育的實現是以科學健身為前提。《全民健身指南》已經明確指出全民健身存在的科學性不強的問題。應該注意的是，對“科學健身”的理解不能單純立足于技術層面、滿足于合理的運動知識技能，更要基于終身體育的視角，理解體育在人的不同發展時期、不同環境下所發揮的價值基礎上，科學合理安排自身體育生活。通過接觸先進的體育文化，可以直觀感受不同的運動魅力，可以引導人們加深對體育知識的研究與學習，加深對體育、生活之間關系的理解，有利于形成科學的體育價值觀念，這也是實現科學健身的重要前提和基礎。其次，觀看體育賽事表演或者參與體育賽事服務工作，可以促進不同群體之間的交流，了解不同群體體育生活的狀況、需求，加深對終身體育活動的認識和理解。當前，我國全民健身活動的參與者呈現U型趨勢，青少年群體和高齡者群體是活動兩個主要參與群體，但是這兩個群體的體育生活之間差異巨大且彼此缺乏了解。為了促進社會不同群體間的交流，日本和德國分別采取了“綜合性地域體育俱樂部”和“地方關系密切型體育俱樂部”的方式，為更多不同人在一起進行體育活動提供條件，促進終身體育活動開展。因此，為了促進全民健身活動的深入開展，通過接觸先進體育文化、加深群眾體育交流活動，對提高群眾終身體育意識和能力是很有意義的。個人終身體育生活的實現，既是全民健身活動的終極目標，也是全民健身戰略實現的基礎。

4）可以促進體育服務人才培養，提高全民健身服務水平。

在與地方社會發展關系方面，“觀賞型體育”和全民健身活動具有相似特征，這也為二者相互促進、協調發展提供了可能。當前我國體育公共服務還存在不少問題，比如社會體育組織亟待發展[21]，社會體育指導員存在年齡偏高、知識結構老化、指導與服務作用不彰[22]等問題。體育賽事表演在公共服務方面具有優勢，同時對群眾體育公共服務發展也有推動責任。有研究認為，競技體育從資源壟斷、體育管理、計劃體育、精英體育向資源共享、體育治理、市場體育、群眾體育進行轉型發展是競技體育公共服務價值的本質要求[23]。

在體育公共服務方面，“觀賞型體育”對全民健身的價值主要體現在以下兩個方面。首先，“觀賞型體育”在服務理念上對全民健身具有引導作用。體育賽事表演作為一種消費文化，所提供的產品必然要以滿足觀看者的需求作為宗旨，既包括感官體驗的滿足，也包括個人情感的需求。從體驗價值產生的視角看，體育賽事觀賞所收獲的價值可以包含以下4個方面：藝術性表演帶來的感動、參與活動帶來的感動、賽事故事性帶來的感動以及得到學習和成長帶來的喜悅等[2]。這樣豐富的價值體驗并不是單純來自體育賽事表演本身，而是圍繞體育賽事表演所進行的宣傳、訓練、環境創建、賽前賽后各項服務等綜合因素作用下實現的。因此，“觀賞型體育”公共服務更加重視文化價值的提供和創造，這恰好是當前全民健身服務所缺乏的。其次，有利于促進地方體育服務人才培養。第一，“觀賞型體育”自身擁有專業化競技運動人才，這些人才既可以服務專業競技運動發展，也可以對地方群眾體育提供高水平的指導，尤其是退役的職業或準職業競技人才，可以在群眾體育領域發揮重要作用。第二，“觀賞型體育”活動的開展，除了專業的競技體育人才之外，也需要大量專業管理人才從事賽事組織、推廣、服務保障等工作。賽事表演所需的專業化管理人才在為賽事提供服務的同時，可以為當地群眾體育活動提供服務。第三，大量志愿者參與到體育賽事表演活動的服務中，也為地方培養體育服務人才提供了平臺。2008年北京奧運會舉辦過程中，就有大批社會力量以志愿者身份參與到賽事各項服務中，也以此掀起了社會群體參與體育賽事服務的熱潮。在全民健身服務體系基本建成的情況下，要進一步提高服務水平，人才培養是重要途徑之一。因此，在國家振興體育產業及體育賽事表演市場的有利條件下，應該充分發揮其在體育人才培養方面的優勢和經驗，為全民健身發展做貢獻。

在我國體育發展史上，曾出現競技運動和群眾性體育活動各自獨立發展的時期，甚至兩者在理論層面也存在諸多沖突與矛盾。但隨著體育科學的不斷發展與完善，各種形態的體育活動在文化層面、在推動人與社會發展關系上逐步融合。雖然“觀賞型體育”與全民健身活動的活動方式以及價值取向存在一定差異，但二者既存在相互促進發展的可能性，也存在相互協調發展的必要性。“觀賞型體育”對全民健身活動發展具有一定的推動作用和借鑒意義，但其作用和意義發揮并不是自然而然發生的，需要在現實層面構建二者相互合作、交流的途徑與措施。在體育愈發呈現發展形式與價值多元化的今天，各體育領域之間協調發展問題還需在理論和實踐層面展開深入研究，這也是未來體育科學研究的一個重要內容。

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