氧氣的性質教學設計

謝美玉

黑龍江省鶴崗市蘿北縣共青農場學校，黑龍江鶴崗 154100

一、教學目標

1、知識與技能

①認識氧氣的主要物理性質、化學性質。

②掌握氧氣的檢驗方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現象，能夠寫出這些反應的文字表達式

2、過程與方法

觀察并說出木炭、鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的現象，從中歸納出氧氣的化學性質。

3、情感態度與價值觀

①初步養成良好的實驗習慣，樹立嚴肅認真的科學態度。

②初步學會“觀察現象——分析現象——獲得結論”的科學思維方法。

二、教學重難點

重點：認識氧氣主要的化學性質。

難點：通過實驗探究歸納出氧氣的化學性質。

三、教學策略

學習氧氣性質應始終以學生為主體，以“動手實驗——觀察現象——說出現象——分析現象——獲得結論”的形式開展學習。

四、教學過程