第四屆全國身體運動功能教學指導培訓班暨青少年體質發展研討會在廣州市成功舉辦

關鍵詞：第四屆;身體運動功能;培訓;廣州

中圖分類號：G633.96 ? ? 文獻標識碼：D ? ? 文章編號：1005-2410（2019）07-0004-02

2019年7月5日～8日，由中國體育科學學會學校體育分會和首都體育學院《體育教學》編輯部協同廣東省廣州市教育局聯合主辦的“第四屆全國身體運動功能教學指導培訓班暨青少年體質發展研討會”在廣州市第四中學召開。

本次活動旨在深刻理解全國教育大會提出的新時代學校體育“四位一體”目標，準確把握“樹立健康第一教育理念”，積極探索學生體質健康提升的有效途徑，加快教師專業水平發展。來自全國20個省份的學校體育專家、教研員、校長、一線教師代表300余人參加了研討培訓活動。

大會報告環節，廣東省民辦教育協會會長、華南師范大學博士生導師楊文軒教授，中國教育科學研究院體育衛生藝術教育研究所吳鍵所長分別作了《新時代學校教育改革與發展》《改造我們的學校體育——青少年體質健康促進的新策略》的主題報告，就下一步學校體育工作的著力點指明了方向。

專題論壇環節，首都體育學院運動科學與健康學院李京誠院長、中國教育科學研究院體育衛生藝術教育研究所吳鍵所長就“家校結合開展體育鍛煉”與“學生體質提升的有效途徑”兩個專題同與會代表進行了討論與經驗分享。

實踐培訓環節，備戰倫敦、里約、東京奧運會的國家體能教練、首都體育學院排球教研室主任王駿昇博士，以足、籃、排、體、武、游運動項目為切入點，系統介紹了身體運動功能訓練的相關理論、動作模式劃分、方法體系和教學訓練原則，向與會學員強化了尊重青少年成長發育規律，科學指導青少年教學與訓練的認識。

本次培訓是首都體育學院《體育教學》編輯部繼2014年、2016年、2018年成功舉辦三屆身體運動功能教學指導培訓后，針對當前高中課程標準將體能作為必修必學內容的關注熱點，幫助教師盡快建立科學、有效的教學訓練理論與方法體系、提升教師教育教學水平而策劃的又一次師資培訓活動。