柳印
摘 ?要:高校學(xué)生體育類社團(tuán)是大學(xué)日常體育活動(dòng)中不可或缺的部分,它不但可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),而且可以促進(jìn)學(xué)生交流。研究、探討高校體育類社團(tuán),不僅可以為高校體育發(fā)展提供理論基礎(chǔ),而且可以為社團(tuán)發(fā)展提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文通過對(duì)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院體育類社團(tuán)開展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,以期為地區(qū)或全國(guó)高校體育類社團(tuán)更好、更快的發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞:貴工程 ?體育社團(tuán) ?現(xiàn)狀分析 ?發(fā)展研究
中圖分類號(hào):G807 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2019)07(b)-0175-02
自高校體育社團(tuán)開展一百多年以來,高校體育社團(tuán)開展取得了較好的成果,讓大學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,但是某些地方還存在著缺陷。大學(xué)生體育類社團(tuán)的發(fā)展,一直受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,在今天的社會(huì)中,物質(zhì)生活的改善讓人們?cè)絹碓疥P(guān)注自己的健康。大學(xué)生是祖國(guó)未來的希望,是國(guó)家的接班人,教育下一代的管理人員,大學(xué)生的健康意識(shí)將會(huì)影響到許多代人。因此,高校體育類社團(tuán)可以幫助大學(xué)生更好的形成終身體育的意識(shí),對(duì)以后的體育健康的思想理念的形成起著決定作用,好的思想理念將會(huì)不斷影響著一代代人。在體育類社團(tuán)開展以來,制度不斷的完善,發(fā)展趨于成熟,但是,現(xiàn)今的環(huán)境發(fā)展節(jié)奏非常迅速,很多以前的理論已經(jīng)不能適用于現(xiàn)今的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展也逐漸淘汰了以前的一些方法和基礎(chǔ)設(shè)施。因此,本文對(duì)高校體育類社團(tuán)進(jìn)行分析和探討,為高校體育類社團(tuán)查缺補(bǔ)漏,提供一定的理論基礎(chǔ)和適用于現(xiàn)今的建議,讓高校體育類社團(tuán)更好更快的發(fā)展。
1 ?研究對(duì)象及方法
1.1 研究對(duì)象
貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院散打防身協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、健身健美協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的會(huì)員隨機(jī)抽樣調(diào)查。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
在中國(guó)知網(wǎng)、萬方和圖書館等查閱相關(guān)文獻(xiàn),為論文撰寫提供理論支持。
1.2.2 問卷調(diào)查法
對(duì)體育類社團(tuán)隨機(jī)發(fā)放問卷150份,回收147份,有效問卷145份,有效率為98%。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
采用Excel軟件對(duì)論文數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出相應(yīng)的結(jié)果并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。
2 ?結(jié)果與討論
2.1 參加體育類社團(tuán)的原因
由調(diào)查可以得出,參加體育類社團(tuán)的學(xué)生大部分是自身感興趣,占總數(shù)的80%,有10%是因?yàn)橥瑢W(xué)或者朋友的原因,而有9%屬于試一試的心態(tài)。這說明高校體育類社團(tuán)是受到廣泛喜愛的,有很好的群眾基礎(chǔ)和影響力。
2.2 每周開展活動(dòng)次數(shù)分析
鍛煉次數(shù)是科學(xué)鍛煉的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),參與活動(dòng)的次數(shù)是學(xué)生鍛煉的基本保障。受調(diào)查的學(xué)生們認(rèn)為一周開展一次活動(dòng)比較合理的有26%,兩次到三次的有70%,三次以上的4%,所以社團(tuán)平時(shí)應(yīng)該每周開展兩次到三次的活動(dòng),用來保證學(xué)生的參與機(jī)會(huì),這樣體育類社團(tuán)活動(dòng)開展情況適宜學(xué)生身體健康。
2.3 體育設(shè)施滿意度的調(diào)查
體育場(chǎng)地資源作為實(shí)施“健康中國(guó)”戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)“體育強(qiáng)國(guó)”目標(biāo)的重要物質(zhì)載體。[1]調(diào)查得出,14%的人認(rèn)為學(xué)校場(chǎng)地、器材條件很好,26%認(rèn)為場(chǎng)地、器材較好,還可以接受,而47%的人認(rèn)為場(chǎng)地、器材有缺陷,對(duì)鍛煉效果影響很大,13%的人甚至表示很差,認(rèn)為體育場(chǎng)館只是在有時(shí)候開放,器材得不到好的利用,處于閑置狀態(tài)的器材較多等。
2.4 經(jīng)費(fèi)利用率情況調(diào)查
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)一直以來是社團(tuán)開展活動(dòng)受限制的重要因素。[2]從調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),56%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)費(fèi)利用效率較高。34%的受調(diào)查對(duì)象認(rèn)為經(jīng)費(fèi)利用效率持一般,另有10%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)費(fèi)利用效率較差。所以經(jīng)費(fèi)利用方面提升的空間還是非常巨大的。增加經(jīng)費(fèi)的利用效率,把錢用在刀刃上,會(huì)讓社團(tuán)舉辦活動(dòng)的次數(shù)增加,讓多數(shù)社團(tuán)會(huì)員從中受益。
2.5 學(xué)生參加體育社團(tuán)后體育技術(shù)變化情況的調(diào)查
運(yùn)動(dòng)技術(shù)是運(yùn)動(dòng)行為的核心, 是人們通過特定的身體動(dòng)作以達(dá)到特定的運(yùn)動(dòng)目的的方法。[3]在調(diào)查中,27%的學(xué)生感覺運(yùn)動(dòng)技術(shù)有很大的進(jìn)步,58%的學(xué)生覺得運(yùn)動(dòng)技術(shù)有所提高,僅有15%的人覺得進(jìn)步不明顯。覺得有所提升的人占85%,這個(gè)比例應(yīng)該再提高一個(gè)層次,讓更多的人感受到自身技術(shù)的進(jìn)步,為培養(yǎng)終身體育興趣打下基礎(chǔ)。
2.6 進(jìn)一步改善體育類社團(tuán)的相關(guān)建議
對(duì)貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院體育類社團(tuán)成員的隨機(jī)調(diào)查中,5%的人認(rèn)為應(yīng)該新建一些相關(guān)的體育場(chǎng)館,有8%的人認(rèn)為要結(jié)合本地區(qū)的特色開展相關(guān)的培訓(xùn),比如增加少數(shù)民族類體育項(xiàng)目培訓(xùn),有5%的人認(rèn)為要引進(jìn)更加專業(yè)化的老師,讓會(huì)員得到更專業(yè)的指導(dǎo),有10%的學(xué)生認(rèn)為要多舉辦交流比賽,打通與外界的聯(lián)系,不能固步自封。增加經(jīng)費(fèi)平均度的學(xué)生占比24%,只有經(jīng)費(fèi)平均,各個(gè)社團(tuán)才可以平衡發(fā)展,有26%的人覺得要增加體育場(chǎng)館的開放時(shí)間,體育場(chǎng)館開放時(shí)間是決定學(xué)生們自己?jiǎn)为?dú)訓(xùn)練的重要制約因素,22%的人認(rèn)為要購進(jìn)新的設(shè)備。
3 ?結(jié)論與建議
3.1 結(jié)論
在活動(dòng)舉辦的過程中,活動(dòng)參與的人數(shù)巨大,平時(shí)訓(xùn)練的次數(shù)較少,指導(dǎo)老師很難一一指導(dǎo)同學(xué)們訓(xùn)練;場(chǎng)地、器材的稀缺,場(chǎng)地開放時(shí)間大部分是在有課的時(shí)候,場(chǎng)地不能保障,抑制學(xué)生的自主鍛煉;然而學(xué)校每學(xué)期會(huì)承辦政府組織的各種比賽,這讓學(xué)生們鍛煉機(jī)會(huì)增加,這對(duì)學(xué)生踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ),使學(xué)生更好更快的全面發(fā)展。
3.2 ?建議
3.2.1 提高社團(tuán)經(jīng)費(fèi)利用率
經(jīng)費(fèi)是組織競(jìng)賽活動(dòng)的重要保障。[4]在使用社團(tuán)經(jīng)費(fèi)中應(yīng)該合理規(guī)劃,在使用前做好預(yù)測(cè)工作,讓錢用在該用的地方。
3.2.2 增加不同種類的體育類場(chǎng)地
體育活動(dòng)項(xiàng)目越來越細(xì)致化,體育項(xiàng)目專業(yè)化,場(chǎng)地分類越來越明確,好的場(chǎng)地、器材會(huì)激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣,吸引更多的人加入到體育活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)校的場(chǎng)地過少,不僅降低了鍛煉人群數(shù)量,也會(huì)減少參與時(shí)間。
3.2.3 組織相關(guān)的交流培訓(xùn)
打開與外界的通道,指導(dǎo)教師應(yīng)該多與外界交流學(xué)習(xí),觀摩更高水平的活動(dòng)和社團(tuán)組織,學(xué)習(xí)和更新裁判法、技能。學(xué)生也要多和外校參與交流,提升自己的視野和技能。
3.2.4 培養(yǎng)體育類社團(tuán)骨干
體育類社團(tuán)雖然由指導(dǎo)教師組織,但是老師的時(shí)間畢竟是有限的,指導(dǎo)教師可以培養(yǎng)自己的社團(tuán)骨干,讓活動(dòng)以更高的質(zhì)量舉辦,平時(shí)可以引進(jìn)交流比賽,增加活動(dòng)次數(shù),開展相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),讓學(xué)生更專業(yè)的去組織相關(guān)的比賽,鍛煉學(xué)生自己的組織能力。
參考文獻(xiàn)
[1] 國(guó)家體育總局政法司.體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃[EB/OL].[2017-06-12].http:www.sport.gov.cn/cn/n10503/c722960/content.html.
[2] 欒振昌,王偉東.高校體育社團(tuán)存在的問題及對(duì)策研究[J].西部素質(zhì)教育,2019,5(1):191.
[3] 周西寬,唐思宗.運(yùn)動(dòng)學(xué)[M].成都:四川教育出版社,1990.
[4]史健,孫昌輝.獨(dú)立學(xué)院體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)運(yùn)行模式與管理現(xiàn)狀的分析——北京科技大學(xué)天津?qū)W院為例[J].當(dāng)代體育科技,2013,3(3):76-77.