斯氏體系中的表演元素訓練研究

隋蘭

電影表演的角色都是由演員扮演的，角色表演是一門在電視機前進行情節表演的藝術。電影表演中的表演原則與方法大多都是根據戲劇表演的原則和方法來的，但是電影表演又和戲劇表演有一定的不同。戲劇表演是直接在表演舞臺上與觀眾進行表演交流，演員的現場表演就是觀眾看到的最終形象。

人類表演藝術從出現的歷史上到今天為止，已經歷經了許多個年頭，可以是表演藝術的發展歷史悠久、源遠流長。其起源可以追溯到二十世紀初期階段，在這個階段世界各國間的文化革命運動先后開始發起，表演藝術也因為文化革命的興起發生了極大的改變，尤其是在德國和俄國之間，形成了許多表演派系。在經歷時間、觀眾等的諸多考驗之后，發展起來的表演派系少之又少，俄國的斯坦利時拉夫斯基表演體系，又稱斯氏體系，這一表演體系是在經歷諸多考驗和磨練后脫穎而出的一種表演體系，并且它還被譽為最具代表性的三大表演體系之一。

1 斯氏體系相關概念分析

斯氏體系將演員的基礎表演訓練相關的內容稱之為“表演元素”。演員在進行舞臺表演時，就是需要將所有的表演元素發揮出來，無論表演過程中缺失了哪一個元素，都會使表演的真實感缺失，會使得表演失去感染力，無法調動觀眾的情緒。斯氏體系是斯坦尼夫拉夫斯基經過多年對歐洲以及俄羅斯成功表演的經驗的實踐分析和總結出來的一種表演體系。斯坦尼夫拉夫斯基將演員表演過程中的各種元素，對其進行了重點以及有機的訓練元素分割，分割訓練的主要目的是為了讓學生能更快的掌握各種元素之間的聯系與相互作用，通過簡單元素分割訓練到復雜的語言交流，再到將各種元素進行綜合利用進行人物形象的塑造。

2 斯氏體系的表演元素分析

斯式體系中的表演元素大約有以下幾種：公眾孤獨感、放松和肌肉放松、注意力集中、想象和模仿、動作合理化、信念和現實、“五感”訓練（視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺）、非體育鍛煉、情感記憶、舞臺動作和舞臺任務、舞臺動作三個要素（什么？為什么？如何？）、動作的邏輯與順序、規定情景、內心視覺、判斷與思考、內心獨白、單項練習、雙人練習、多人練習、交際與適應、簡單交際小品、復雜交際小品等。本文重點對以下幾種元素進行分析：

公眾孤獨感。演員在觀眾面前進行表演時，會出現很多狀況，比如緊張、害怕、羞怯等，如何才能夠使得這些不利于表演的因素解除，就要從“公眾孤獨感”的訓練中去排除這種在舞臺上的不適感。公眾孤獨感的培養就是要讓學生學會在，登臺表演時，要將自己的注意力放在自己要進行的表演之上，要忘記臺下的觀眾。雖然演戲是為了給觀眾觀看，但是在進行表演的過程中必須忘記觀眾的存在，將注意力投入到即將要進行的表演當中。斯氏訓練中的“公眾孤獨感”、“專注”、“放松與放松”、“想象與模仿”等都是演員在表演過程中所需要的“創作天性”，是需要學生通過訓練才能擁有和掌握的表演元素。

想象和模仿。想象力是決定演員是否擁有表演素質的必要條件，并且也是表演過程中的一個重要因素。表演情節的假設性就決定了演員在表演的過程中是一定不能缺少了想象力的。舞臺的真實感是來自于生活的，但是它又高于生活。想象力是有天生的成分存在，但是也可以通過后期的訓練來進行演員想象力的積累，這也就是我們所說的想象來源于生活。訓練想象力的方法也是多種多樣的，開始的時候可以進行集體的練習：前面一位進行開始情節的創設，中間中斷后，另一位繼續情節的創設，以此循環訓練下去。想象力和模仿能力都是演員創作的需要，也是演員素質的條件。在模仿中，我們首先要把握特點，用自己的身體去模仿。

五覺的訓練。人的五覺包括：視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺，這五種感官系統是人類對自然界的一切進行接觸以及判斷的基礎，在生活中人本能的就能夠進行運用，但是在舞臺上演員并沒有真實的感受到，只能憑借自己的想象在舞臺上將五覺展示在觀眾眼前，這是一個不容易形成自然反應的訓練內容，因此演員想要在表演中將五覺正常的發揮出來，就要進行特定的訓練。要讓演員在表演的過程中建立正常的生活，在表演元素的額運用過程中，在思考判斷的環節中，五覺的運用是非常有幫助的表演元素，通過五覺去對表演的對象進行發掘和判斷，然后再經過一系列的思考做出正確的判斷，最后改變載物臺表演中的行為和動作。

動作的邏輯與順序。我們要求演員在舞臺上“在特定情境下進行真實的、有機的行動”。要做到真實和有機，就必須注意行動的邏輯和順序。在現實的生活中，每個人做什么是說什么話都有他的目的性，而為了使這個目的能夠達到，人們就會主動參與到事件中，相應的動作邏輯和順序也會產生改變。正常人事不會出現違反生活規律和秩序的行為的，所以，演員在舞臺上的表演動作也應該做到一致，只有這樣才能夠使表演出來的結果具有真實性和有機性。

3 結束語

演員就是要從實際的生活中出發，將舞臺想象成真實的表演環境，有了舞臺的真實感，觀眾才能與演員產生情感共鳴，才能打動觀眾。演員的應該具備非常豐富且活躍的表演元素。演員在塑造人物表演的過程中是離不開表演元素的，因此表演元素成為了一個演員的表演主要素養。

（作者單位：北京電影學院）