他，給了我感知美的力量

朱文君

廣東實驗中學畢業(yè)生，本科就讀于南京大學中文系，研究生畢業(yè)于復旦大學中文系，目前在法語布魯塞爾自由大學攻讀戲劇研究博士學位，業(yè)余時間從事戲劇編導。

丁之境先生是我初中三年的語文老師，我曾經(jīng)是他的語文科代表。

近來我看到丁老師的朋友圈，他還是和以前一樣，對語文教學充滿了熱情。微信九宮格里貼滿了學生的優(yōu)秀作文，用紅筆劃出一道道波浪線，標舉學生們優(yōu)美的詞藻和飛揚的靈感。比起成績單和排名，這些文字似乎能帶給他更多的滿足與喜悅。

語文教學對他而言，不是功利性的分數(shù)，而是美的啟蒙。我還記得，丁老師在第一堂課上就告訴我們語文是美的，他給我們讀了一篇名叫《冷香飛上語文》的文章，題目化用了姜夔的“冷香飛上詩句”。他想告訴我們的是，語文首先是美，形式與內容的盡善盡美。他的語文在云上，他想帶我們一起飛翔。

為了讓我們踏入美的殿堂，丁老師布置我們每天做積累作業(yè)，摘抄文筆優(yōu)美的句子和段落。從此我讀課外書就有了光明正大的理由，那是我最喜歡的作業(yè)。正值人生中最愛閱讀的時光，我對文字十分挑剔，常常是讀了很多才能選出一些滿意的辭句。時間一晃而過，我才發(fā)現(xiàn)自己沉浸其中，差點來不及完成其他科目的作業(yè)。明明可以敷衍摘抄，明明可以多做一些數(shù)學物理習題，我卻還是“舍本逐末”了，因為喜歡。

由于丁老師對美文的提倡和褒獎，在作文紙上爬格子成為我當時的最大樂趣，自卑的我從不輟的筆耕中獲得了最初的信心。……