淡妝濃抹要相宜

楊日照

在我日常的寫作教學和訓練中，學生們在選材上基本能表現文章的中心。但在材料的剪輯與安排上，很多學生存在著“詳略不當”，以致在“突出中心”上力度不夠。

一、詳略得當的內涵及意義

360百科把詳略得當解釋為把應當詳細和應當簡略的地方都處理得很妥當。詳寫是指對能直接表現中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；略寫是指對雖與表現中心意思有關，但不是直接表現中心意思的材料，少用筆墨，進行概括式的敘述。寫作中，詳略安排得當能使文章主次分明、重點突出。詳得完整，能豐富文章內容，凸顯人物形象；略得簡潔，能達到言有盡而意無窮的效果。兩者結合，恰到好處，能給讀者深刻的印象，也有助于文章情感的抒發與思想的升華。寫作上做到“詳略得當”有著如此重要的作用，要如何做到“詳略得當”呢？以下，我通過對一篇學生的作文進行分析與升格，從中總結出使選材“詳略得當”行之有效的方法和技巧。

二、材料詳略得當升格建議

升格文章的詳略安排，必須先梳理出原文的寫作思路，梳理出選材詳略安排上存在的問題，然后針對性進行修改。原文選材安排表現為“頭重腳輕”，詳略失當。突出“母親的關心”的材料或者情景應該“濃抹”，可僅在最后用“母親也有些急，擔心我，看我上來便露出了一絲笑容”幾個句子便結束全文。

環境描寫對表現人物心境的變化有非常重要的作用，但原文環境描寫不突出，也就導致了“我”心情的變化無法很細膩地表達出來，對文章的情感表達不利。

原文該“淡妝”之處反而鋪墊太多，爬山的理由（本來去游樂場，后來去爬山）、準備工作、受傷等情境只需簡潔帶過即可。

因此，在尊重原文中心與選材基礎上綜合考慮，把詳略得當的思路修改如下：直接爬山，時刻爭先（略寫）——雨中摔傷，不聞不問（略寫）——生氣堅持，遠處觀望（詳寫）——涼亭遠離，山風寒冷（略寫）——誤會消除，理解感悟（詳寫）——感動落淚，暖流流過（略寫），把母親看似不關心，實則時刻在關心我的畫面寫得詳細，把突出人物心情變化的環境描寫也寫具體，把理解母親的過程寫詳細，其他的略寫帶過。既尊重了原文的選材，又豐富了原文的構思與情感，深化了文章的主題。

因此，在“詳略得當”的升格中，建議如下：事情的發生與結果要略寫，事情的發展與過程要詳寫；突出中心典型材料要詳寫，鋪墊過渡、交代材料要略寫；敘事寫人記敘描寫要詳寫，畫龍點睛、抒情議論要略寫。

記敘文的寫作，選材很重要，剪裁更需匠心，要圍繞“突出中心”進行詳略得當的剪裁，做到善思考、巧構思，力求達到“淡妝濃抹總相宜”。

（責編 唐琳娜）