范玲玲
班級建設(shè)是班級的管理的重點,做好班級管理至關(guān)重要。結(jié)合自己十幾年的工作經(jīng)驗,談?wù)勎易约旱囊恍┕芾斫?jīng)驗。
一、營造一種家庭式的和諧班級氛圍,讓班級充滿氣息和活力
師愛是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育,“愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙”,這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師,信其道”,班主任愛護和關(guān)心每位學(xué)生,學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛,我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑;在他們遇到困難時,想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時,找他們談心,耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系,取得家長的密切配合。在我們共同努力下,學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代,逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí)。
班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動,既做組織者,又做普通一員,讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。在軍訓(xùn)期間,我和學(xué)生頂著烈日,共同進退,短短四天的共同生活,很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄:蟮牡谝淮芜\動會,我和同學(xué)們一起寫標語、做小旗,為運動員們吶喊助威,雖然嗓子啞了、曬脫皮了,但師生情感加深了,也使他們感受到新集體的溫暖,增強了新集體的凝聚力。
二、制定一套人性化班級管理制度,讓班級管理充滿“人情味”
班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。……