高校準軍事化管理制度的內涵與作用研究

摘 要：目前，我國許多高等院校對大學生實行準軍事化管理，該管理制度對人才綜合素質的培養起到了重要的保障作用。只有對準軍事化管理的內涵、作用進行研究，才能把握高校準軍事化管理工作的關鍵，明確發展方向。本文通過文獻調研，研究了高校準軍事化管理制度的內涵，并總結梳理了準軍事化管理制度在高校人才培養過程中發揮的具體作用。

關鍵詞：高等院校;準軍事化;內涵;作用

引言

準軍事化管理制度承襲于軍隊和軍事類院校的管理模式，起初實行準軍事化管理的高等院校主要是具有軍事背景的特殊專業院校。隨著我國高等教育的發展，準軍事化管理制度在國內許多高校得到實行，其內涵不斷得到豐富，并且在高校人才培養過程中，發揮著越來越多的作用。

一、準軍事化管理的內涵

準軍事化管理，泛指非軍事單位參照軍事管理的方式和原則，所實行的內部規范化管理。在堅持準軍事化管理制度本質不變的前提下，不同的學者結合各高校實際情況，豐富了準軍事化管理的內涵。

在大眾化教育下，楊倫琪[1]將準軍事化管理的涵義表述為，借助軍隊的管理模式，從自我管理和自律出發，注重學生個性發展和綜合素質提高，培養學生的紀律性、責任心、意志力、團隊精神和集體榮譽感。

閻繼忠[2]認為，公安院校的警務化管理（準軍事化管理）是一種養成教育模式，通過軍事化的嚴格管理和訓練，在學習、生活中培養學生的警察意識和警察素質，以增強學生對警察工作的適應性。

王亮[3]結合航海類院校新型航海人才的培養方向，提出準軍事化管理既要注重理論知識和實踐能力的學習，也要學生具有紀律性，更重要的是培養其社會責任感，完善德、智、體、行等方面。

張洪[4]將民航高校的準軍事化管理內涵特征表述為，正確的政治方向，精湛一流的飛行技術，高尚優良的道德品質，令行禁止的紀律作風，整齊劃一的內務秩序。

二、準軍事化管理的作用

通過文獻調研與總結，高校實行準軍事化管理具有以下幾點作用。一是培養政治素質過硬的行業人才，幫助學生樹立起為中國特色社會主義事業奮斗的崇高理想，增強時代責任感和使命感;二是督促學生養成良好的學習和生活習慣，做到作息有序、學習有方、儀容整潔、整齊劃一，保證學校的學風、作風建設順利推行;三是通過訓練幫助學生提高身體素質，為以后的學習和工作打下良好的身體底板;四是培養學生強烈的紀律意識，使其具備紀律觀念、時間觀念，嚴于律己，講規范、講原則;五是培養特定行業所需要的思想素質，比如安全意識、吃苦意識、警察意識等;六是國防教育作用。其中，準軍事化制度在思想政治教育和學風建設中發揮的作用十分重要，這兩方面的理論研究也相對較多。

1、準軍事化管理制度的思想政治教育作用

盧文忠[5]將思想政治教育歸為準軍事化管理的內在功能，是最重要的作用。趙淑輝[6]認為準軍事化管理是高校開展思想政治教育工作最好、最直觀的途徑。高等院校應該利用準軍事化管理，使思想政治教育常態化，力求對學生的思想和行為引導，產生深刻而持久的影響，發揮該制度的思想政治教育價值[7-8]。另外，程文亮[9]結合高校的不同管理情況，研究發現準軍事化管理體制的不同，對思想政治教育工作開展的方式、途徑、措施、成效等亦有不同的影響。

2、準軍事化管理制度的學風建設作用

王文華[8]、楊倫琪[1]等研究者認為，大學教育的根本所在，是引導學生養成良好學習習慣、學習方法，夯實專業知識，提高技術能力，為以后的學習和工作打下扎實的基礎，并服務大眾。準軍事化管理可以通過嚴明的紀律管理達到這個目的。趙瑞丹[10]分析了大學生學習生活情況，認為準軍事化管理不僅能夠保證教學質量、推進學風建設，同時，也能作為抵御社會不良風氣的重要屏障。

三、總結

經過幾十年的發展，準軍事化管理的內涵更加豐富。在新時代高等人才的培養過程中，準軍事化管理必須與高等教育的發展趨勢保持一致，將以人為本、尊重學生主體地位作為其核心內涵，并注重培養大學生的綜合素質。

準軍事化管理制度在高校學生管理中的作用主要可歸納為六點，即思想政治教育，學風建設，提高身體素質，培養紀律意識，培養特定思想素質，國防教育。高校應該以準軍事化管理為手段，筑牢思想堡壘、營造學習氛圍，并積極尋求教育管理多元化趨勢下準軍事化管理的突破與創新，使其發揮更大的作用。

基金項目：中國民用航空飛行學院青年基金項目《高校準軍事化管理制度發展現狀的初探》，編號Q2018-29

參考文獻

[1]楊倫琪.大眾化教育下高校低年級學生實行準軍事化管理的思考[J].教育理論與實踐，2005（18）.

[2]閻繼忠.關于公安院校警務化管理科學化、規范化的幾點思考[J].中國人民公安大學學報（社會科學版），2005，21（6）：8-12.

[3]王亮.航海類院校準軍事化管理模式探索[J].求實，2011（s2）：272-273.

[4]張洪.構建以準軍事化管理為特色的航空教育文化[J].中國民用航空，2011（6）：78-80.

[5]盧文忠.公安院校警務化管理的思想政治教育價值[J].法制博覽，2015（8）.

[6]趙淑輝.論新形勢下警察院校思想政治教育[J].云南警官學院學報，2014（5）：13-15.

[7]何光橋.談準軍事化管理下思想政治教育開展[J].才智，2018（5）.

[8]王文華.高校實施準軍事化管理意義及問題策略研究[J].高教學刊，2015（22）：155-156.

[9]程文亮，汪勇.公安院校學生警務化管理體制模式分析——兼論對思想政治教育工作的影響[J].中國人民公安大學學報（自然科學版），2012，18（2）：80-83.

[10]趙瑞丹.實施準軍事化管理促進高職院校學風建設——以航空維修工程學院為例[J].科技視界，2013（22）：111-111.

作者簡介：

鄭陽（1990-），漢族，男，四川成都，中國民用航空飛行學院，研究實習員，碩士，從事學生管理工作和思想政治教育研究。

（作者單位：中國民用航空飛行學院飛行技術學院）