高中物理電學學習心得與分享

于洋

摘 要：在高中那緊張又刺激的學習中，物理是一大難點，電學又是學好物理的必克難關，所以，物理學的好不好，有一半是看電學學的如何。升入高中以前，我認為初中物理與高中物理相差不大，只不過是學習的更加深化而已，實則不然，高中物理和初中物理學習的內容、學習的方法和初中有著很大的不同。為了提高高中物理電學學習的效率，我們應當在日常學習中把握重點、掌握學習的技巧、進行自我突破，從而更好地提升自己的物理水平。本文著重講解了高中物理電學重要性，以及自身對于物理電學學習的心得與分享。

關鍵詞：高中物理;電學;學習心得

學習好物理，需要非常理性的思維，以及嚴謹的學習態度。這二者不僅僅是在物理學習上重要，在其他學科也是很有益處的，解決問題時能夠全面的把握問題關鍵點，從而更好地鞏固知識點，更好地理解知識，極大提高了我的學習能力。

一、總結與分享物理電學的知識點對于學習電學的重要性

電學作為物理學中的重要一支，在高中更是如此，幾乎占到了高中物理的一半。對于高中生來說，物理的學習能夠訓練我們的發散思維和邏輯分析能力，在學習過程中，我們的這兩種能力比較偏弱，物理學習的效率不高。所以，老師對我們進行了指導，使我們意識到總結與分型物理電學的知識點對于學習電學的重要性，明白了在日常生活中想要學好物理需要及時的總結，這樣可以為我們以后的的學習有一個清晰的方向，更補充了之前所缺失的漏洞，同時，總結的時候相當于又一次的訓練，提升了我們對物理知識點的理解，為以后的物理知識的學習奠定了基礎。

二、高中物理電學知識學習心得總結

2.1激發自己對于學習的興趣，學習時集中注意力。

高中物理其實就是初中物理知識的延續和深化，并且難度也隨之上升，各個知識點都多多少少有些關聯，只要其中有一節未曾弄明白，就很有可能后邊非常吃力。我就有這么一次，電學當中，串并聯電路中得分流與分壓并不是很清楚，導致后來的綜合性問題做到一半就不能繼續做，直到請求別人講解過后才明白。之后我就更加的集中注意力學習，更記得激發自己的學習興趣，使自己主動的進入老師的課堂，這大大地提高了我的物理學習效率，達到了高中物理課程學習的階段性要求。同時，在最后學習完知識的時候，可以構建屬于自己的知識點體系，更好地明確各個知識體系之間的關系。這時的我們能夠更好地獲取知識。

物理實驗課程的開展則是將我所學的知識運用到實際中去，在課程學習之中，能讓我更好地集中注意力，物理實驗中的一個小細節的處理不好，可能這一組的實驗數據都出錯。并且，通過實驗是我們懂得了知識點的使用方法，能夠非常很自然地運用到現實生活中，更加深刻的了解“物理源于生活而高于生活”這句話的意思。在物理學習中，一定要集中精力參與學習，如果有不會的問題，要立即與老師進行交流，將不懂的地方搞懂。課程結束后，一定要對知識進行系統性的復習，為自己以后的物理研究打下堅實的基礎。

2.2掌握并理解物理公式，學會運用。

物理的學習實際上就是數學的計算加上物理公式的應用，理解每一個公式的概念及其意義。最重要的是，記住公式并不代表掌握，會做題也不是掌握，當給出一個公式，既能夠應用又能夠寫出它的推導過程，這樣才算真正的掌握了物理學習的精髓，在這種情況下，物理的學習水平會突飛猛進，并且今后不會在物理的學習中有太多壓力。所以，在學習電學章節時，我們要積極參與課堂，通過與老師的互動，來加強我們對于知識點的理解和掌握。在電學這方面，需要掌握點亮、電工、電壓、電場力以及靜電等五大板塊的內容，在這些內容的學習當中，旨在培養我們對于新事物的理解能力，通過各種實驗，在實驗中將我們所學的內容運用進去，提升我們對所學知識點的深層理解。

2.3對知識點進行運用，在解題中提升。

在課堂上，學習的過程也是一個絕佳的記憶過程，往往課上所記憶的東西比課下所記憶的東西要牢固得多，這非常重要，在解題當中，第一反應就是老師上課所講的內容，絕對不會是筆記本上所記的，所以，上課期間要牢牢的記住物理概念和公式，記住公式的推導過程和方法，加強對概念的理解。在課堂的結尾，老實驗班會對這一堂課的知識點進行統一的復習和分析，并會在相應的知識點處進行重點例題講解，而我們則需要將這些知識點和經典例題用一個本記下來，然后在自己對這個題印象最清晰的時候，再做一遍，明確具體的解題步驟，掌握解題方法和技巧。如果在這個過程中出現了錯誤，那就必須在此做下記號，有時間的時候進行查看和整理。通過這種方式弄清楚自身在學習上的漏洞，解決做題中的疑惑，深化自己對知識點的理解程度。

在課下，需要弄一個改錯本。將自己在每次周測上出現的問題記錄下來，標明錯因，并重新再做一次，直到正確為止。這是一項非常繁瑣的工作，但是它對于不從自己在知識上的漏洞，提升自己對于知識點的理解非常有幫助，“失敗乃成功之母”，從失敗中汲取教訓，最終定會成功。

三、總結

高中物理并不是很難，難就難在知識點比較多，難在不太容易理解。根據這兩點特殊性，我們高中生必須要真正掌握知識點和典型的例題，在做題的時候能夠清楚地知道做題的步驟和所要考察的知識點。通過做題，靈活運用知識點，最終提升物理的課程學習效率。還有在做實驗時，在課程上所學的知識通過做實驗與生活實際緊密聯系起來。將自己的思維變得縝密、嚴謹，看問題的角度多元化、全面化。對我們自身的發展有著良好的作用。

結束語：物理的學習，需要時間的沉淀，不是一朝一夕就能完成的。電學作為高中物理的半壁江山，更是需要我們沉下心來去體悟、去了解。高中物理的電學，并不是很枯燥，只要掌握了要點，便可輕輕松松的學習，前提便是集中精力的去聽課程，要對物理充滿熱情、最后要多與老師互動，及時改錯，這樣便可高枕無憂。

參考文獻

[1]曹源，高中物理電學學習心得總結與分享[J]經營管理者2017.07）380.

[2]吳一凡，高中物理電學學習心得總結與分享[J]科技風，2017，03）242.

[3]薛朝偉，高中物理電學學習心得.科技風，2017（03）：246.

[4]徐華，郭金梅，高中物理電學實驗中電路圖的學習探究[J].學周刊，2016（06）：178