越南高校羽毛球發(fā)展和學(xué)生鍛煉的狀況

何孟興 鄧德桓

摘要：近年來，我國羽毛球運(yùn)動飛速發(fā)展，每年越南羽毛球協(xié)會組織了許多協(xié)會間的比賽以及國際羽毛球大賽，這吸引了許多人喜歡并開始練習(xí)羽毛球。在大學(xué)校園里，包括羽毛球在內(nèi)的體育運(yùn)動的開展得到了飛速發(fā)展，這在學(xué)校，區(qū)域和全國的比賽中都得到了體現(xiàn)。除了參加學(xué)校和運(yùn)動員的數(shù)量上升外，觀眾和啦啦隊(duì)的數(shù)量也越來越多，專業(yè)技術(shù)質(zhì)量也明顯提升。由此觀之，我們可以看到各大學(xué)對羽毛球項(xiàng)目的發(fā)展高度重視，通過參加各項(xiàng)比賽，通過學(xué)校取得的成績，可以反映出學(xué)校體育運(yùn)動的發(fā)展水平，也借此廣泛地傳播了學(xué)校的教育質(zhì)量和形象。雖然發(fā)展飛速，但是一些主觀和客觀的原因也導(dǎo)致了各項(xiàng)活動的質(zhì)量還不同一，取得成績的只集中于一些少數(shù)的大學(xué)。本研究從羽毛球發(fā)展和學(xué)生鍛煉的狀況來進(jìn)行探討，根據(jù)研究結(jié)果可以提出一些措施能提高羽毛球的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：越南高校；羽毛球；學(xué)生；鍛煉狀況

一、前言

至今越南師范類培養(yǎng)羽毛球?qū)I(yè)有9所學(xué)校，屬于本文的研究對象主要集中在一些大學(xué)，河內(nèi)體育師范大學(xué)和胡志明體育師范大學(xué)。這些學(xué)校羽毛球項(xiàng)目的發(fā)展不平衡。這兩所大學(xué)校直屬教育部，培養(yǎng)體育類師范學(xué)生，所以體育鍛煉活動和羽毛球項(xiàng)目的投資也得到更好的關(guān)注。

在發(fā)展階段中，這兩所學(xué)校在體育師范專業(yè)學(xué)校排名前列。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室也成立了各體育俱樂部，其中有羽毛球俱樂部經(jīng)常活動，吸引眾多學(xué)生來參加鍛煉和代表學(xué)校參加各種比賽。

對于剩下的體育類師范大學(xué)而言，體育鍛煉活動和羽毛球項(xiàng)目鍛煉活動也得到學(xué)校的關(guān)注投資但是有限的，因此也影響到學(xué)校整體體育各項(xiàng)目的成績。此外成立體育俱樂部的事也遇到許多困難，比如場地、經(jīng)費(fèi)等等，引起沒有俱樂部讓學(xué)生可以參加體育鍛煉。

二、越南高校學(xué)生羽毛球鍛煉的狀況

近年來，高校學(xué)生羽毛球的比賽和鍛煉活動已經(jīng)蓬勃發(fā)展。許多學(xué)校成立了羽毛球俱樂部，給教師、學(xué)生創(chuàng)造鍛煉、娛樂、交流的場所，培養(yǎng)羽毛球校隊(duì)參加地方和全國的比賽。

因此，鍛煉羽毛球項(xiàng)目的人日益多，鍛煉水平也逐漸提高，各高校羽毛球隊(duì)參加地方和全國的比賽日益增多。這說明羽毛球項(xiàng)目現(xiàn)在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，得到投資來發(fā)展羽毛球項(xiàng)目。各高校建立了許多羽毛球俱樂部，活動方式和形式多樣化。各俱樂部活動的方式也有區(qū)別：經(jīng)費(fèi)來自會員交納、會員交費(fèi)但是學(xué)校也有補(bǔ)助和一些俱樂部有了贊助商等等。

三、越南高校羽毛球?qū)W生俱樂部實(shí)施政策

各種訓(xùn)練活動和學(xué)校內(nèi)部比賽或者地區(qū)比賽以及全國常在課外時間舉辦（通常是晚上或者周末）。

一些體育俱樂部也有俱樂部的主席團(tuán)如：俱樂部主席、俱樂部副主席（常是各機(jī)關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)）；助理部以作為主任部的助手，如：訓(xùn)練部、財經(jīng)部、設(shè)施設(shè)備部、宣傳部、動員贊助部、俱樂部會員。對于各學(xué)校使用自己的設(shè)施設(shè)備就是體育館，甚至有的學(xué)校申請了新土地、建立了本機(jī)關(guān)的體育館，以便于自己體育鍛煉活動。

現(xiàn)在大學(xué)以及教育部經(jīng)常舉辦比賽系統(tǒng)里的項(xiàng)目有：足球、田徑、羽毛球、排球、乒乓球等。舉辦比賽可以給學(xué)生帶來一個娛樂，互相學(xué)習(xí)，有意義，努力拿最好成績的環(huán)境，除此之外這些比賽是學(xué)生校內(nèi)外交流機(jī)會。

通過考察在各學(xué)校的干部和大學(xué)生參加體育俱樂部活動的主要目的大部分有一些的目的：

（1）愛好、參加鍛煉減輕學(xué)習(xí)壓力；

（2）維持、增強(qiáng)健康；

（3）為了學(xué)習(xí)、交流以彼此了解、認(rèn)識、有利于學(xué)習(xí)和工作的需要；

（4）為了提高自己的程度、提高比賽的成績所以參加。

但到現(xiàn)在為止，大學(xué)生體育俱樂部運(yùn)行活動系統(tǒng)帶來效果還低，這點(diǎn)有一些以下原因：

（1）大多數(shù)體育俱樂部的運(yùn)行沒有形成制度、組織活動的規(guī)定不明確，不受到任何機(jī)關(guān)管理。

（2）對于大多數(shù)體育俱樂部都自己組織鍛煉導(dǎo)致訓(xùn)練的效果不太好。

（3）學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有完全注重學(xué)生的健身和體育成績的狀況，沒有認(rèn)識到體育鍛煉對于大學(xué)生健康的重要性。

（4）設(shè)施設(shè)備、鍛煉的場地、體育館、器械大多數(shù)比較陳舊、單一，質(zhì)量差。

四、越南高校羽毛球教師隊(duì)伍的狀況

在建立和發(fā)展各大學(xué)的過程中，體育教師隊(duì)伍和羽毛球老師隊(duì)伍的質(zhì)量和數(shù)量日益增多。體育教師隊(duì)伍不斷參加政治、專項(xiàng)，以滿足學(xué)校擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模和提高教學(xué)質(zhì)量的要求。通過調(diào)查各大學(xué)羽毛球教師數(shù)量的現(xiàn)狀，本文收到的結(jié)果如下：

（1）各學(xué)校的體育教師是26名教師，其中男教師20名，占76.9%，6名女教師，占23.1%；關(guān)于工作年限：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年以上的教師有19名，占73%，10年以下的教師有7名，占23%。基本上都是多年教學(xué)的教師，說明都是有經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，

（2）關(guān)于專業(yè)學(xué)歷：有17名教師有碩士學(xué)位，占65.4%，都有良好的教學(xué)能力，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。此外5名教師有博士學(xué)位，占19.2%，有4名教師是本科學(xué)位，占15.4%。

五、越南高校羽毛球場地設(shè)施、器材使用與使用效率的狀況

比賽和鍛煉的場地、設(shè)施設(shè)備是直接影響到教學(xué)質(zhì)量和效果的重要因素。完整的設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施是讓教練員、教師體現(xiàn)自己地教學(xué)和教練能力有力保障。

根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備在各大學(xué)羽毛球教學(xué)和訓(xùn)練工作中的重要性，本文進(jìn)行了考察各大學(xué)有培養(yǎng)羽毛球?qū)I(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)狀。

在調(diào)查場地現(xiàn)狀中，本文也同時進(jìn)行考察各大學(xué)有羽毛球?qū)I(yè)學(xué)生的羽毛球訓(xùn)練場地的質(zhì)量，評價標(biāo)準(zhǔn)如下：場面的質(zhì)量；場地的空間；設(shè)施設(shè)備包括：網(wǎng)，網(wǎng)桿等，結(jié)果如下：

所有調(diào)查的學(xué)校共有42個羽毛球場，大多數(shù)大學(xué)校有培養(yǎng)羽毛球?qū)I(yè)學(xué)生都有體育館和有足夠的室內(nèi)場地（31場），此外也有室外場地（11場）以服務(wù)學(xué)生鍛煉羽毛球的需求。但是教學(xué)和鍛煉場地的質(zhì)量不好，根據(jù)本文的評價場地的質(zhì)量存在以下問題：

（1）各學(xué)校雖然有了體育館和訓(xùn)練場地，但是地面大多數(shù)是木制或水泥做的，所以很滑，影響到鍛煉人的移動能力，訓(xùn)練中容易引起的損傷發(fā)生。

（2）大多數(shù)學(xué)校盡管也裝備了室外場地，比如場地在學(xué)生宿舍區(qū)、場地在校園內(nèi)，但是室外場地場面是水泥的、并且鍛煉時容易受到風(fēng)的影響，因此很少人參加鍛煉。

六、小結(jié)

（1）關(guān)于教師隊(duì)伍方面：各學(xué)校教師隊(duì)伍都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)水平也滿足學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的要求。學(xué)校和體育教育系也針對培養(yǎng)提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平制定了相應(yīng)的計(jì)劃，以滿足學(xué)校現(xiàn)在的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

（2）關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，大多數(shù)的場地數(shù)量能滿足各校學(xué)生參加羽毛球項(xiàng)目的鍛煉和學(xué)習(xí)的需求。但是場地的質(zhì)量不好，影響學(xué)生參加羽毛球課的學(xué)習(xí)和鍛煉的整體效果，因此各學(xué)校要有場地維修的計(jì)劃以滿足每學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的最好效果，提高專項(xiàng)活動的質(zhì)量。

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（1.河內(nèi)師范大學(xué) 河內(nèi)-越南；2.越南農(nóng)業(yè)學(xué)院 越南；3.河內(nèi)師范大學(xué) 河內(nèi)-越南）