信息時代下小學作文教學方法研究

江軍

摘? 要：信息時代背景下的小學語文作文教學中，教師要加強對信息技術的應用，為學生提供更多、更好的素材，加強學生對生活的觀察，更加有效地提高學生的寫作興趣。使學生主動進行對生活的觀察，形成對某一事物或者事件的有效思考。本文對信息時代背景下，如何有效開展小學作文教學進行簡要分析。

關鍵詞：信息時代;小學作文;教學研究

【中圖分類號】G 623.2? ???【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2019）16-0170-01

信息時代背景下，小學語文寫作教學中，教師可以收集更多的高質量素材，提高教學工作有效性，在教學中為學生進行生動形象地展示，使學生能夠對寫作有更好地了解，提高寫作興趣的同時，使學生得到更多的寫作素材，使學生得到更好的體悟。

1.合理使用信息技術，激發學生寫作興趣

對寫作的興趣是學生積極開展寫作訓練，提高寫作技能的原動力。教師在寫作教學中，要重視對學生寫作興趣的培養，提高學生積極性。小學階段是培養學生興趣和習慣最為重要的一個時期，這一時期養成的良好學習習慣和興趣，將會在日后的學習生活中起到非常明顯的促進作用。因此，教師應當將培養學生的興趣作為主要教學工作內容之一。

小學生缺乏人生閱歷，沒有建立起完善的知識體系，在寫作過程中無從下筆，也沒有充足的素材支撐自己的文章。因此會在寫作過程中很自然地出現挫敗感和厭煩感，長此以往便會對寫作教學產生抵觸心理，對寫作本身失去興趣，這對于寫作教學工作的有效開展，以及提高學生的寫作能力有著非常大的影響。

信息技術最大的特點便是能夠為使用者帶來非常豐富的信息資源，教師要積極利用信息技術搜集教學資源。將生動形象的資源應用到教學中，最大限度地激發學生興趣，提高學生寫作積極性。例如，在寫作與春天相關的文章時，教師便可以為學生展示春天相關圖片或者影音資料，讓學生對這些資料進行認真觀察，并對其進行描述。再為學生展示一些收集到的同齡學生所寫的高質量文章對學生進行啟發。幫助學生形成文字與圖片的有效結合，給予學生更多的寫作靈感。

2.合理使用信息技術，鍛煉學生觀察能力

毫無例外的，每一部高質量文學作品都與現實生活有著十分緊密的關系。因此在小學作文教學中，應當對學生的生活觀察能力加強培養，使用信息技術更好地開展教學活動。例如，在寫作與小動物相關的文章時，教師可以讓學生選擇一種自己最為喜歡的動物進行自由描寫。教師可以利用信息技術，從網絡當中收集一些生活中常見的小動物的圖片和視頻，如，小狗和小貓等等。利用多媒體為學生進行形象展示，讓學生對其進行認真觀察。教師還可以自己錄制視頻，由遠及近，由整體向局部細節進行展示，使學生能夠從多種角度對這種小動物展開觀察。例如，教師可以拍攝多個角度和不同部位的高清圖像，將這些圖像制作成VR影像，在教學中利用多媒體屏幕為學生展示，通過宣傳和放大等功能，讓學生自由地選擇要觀察的部位，從而提高觀察效果。使學生在后續的寫作中能夠在大腦當中擁有清晰地印象，能夠更加生動地對其進行描寫。

教師通過對信息技術的有效應用，能夠將非常多的高質量素材展示給學生，豐富學生的素材積累，使學生能夠在寫作中有物可寫，能夠有話可說。

3.合理利用信息技術，提高學生表達能力

小學作文教學中，教師要重視對學生語言表達能力的培養，要讓學生通過寫作對生活產生感想，讓學生能夠更加熱愛生活。良好的語言表達能力對于學生的邏輯思維成長有著很好的促進作用，對于學生的長遠發展有很大的幫助。因此，在作文教學中，教師可以加強對信息技術的應用，鍛煉學生的語言表達能力。例如，針對一件難忘的事情進行寫作時，教師可以整理出各種班級活動當中的照片和視頻，也可以讓學生自己準備一些資料在課堂上進行展示。同時教師還可以從網絡當中收集一些常見素材進行展示。例如，運動會、各種文藝節等相關的圖片和視頻，這些資料都會引起學生興趣，使學生陷入到回憶當中。教師可以在這時讓學生進行交流和互動，以問題引導學生：“哪位同學對于這些事情還有印象，大家交流一下，一起回憶當時的情境。”之后選出幾名學生進行講述。教師還要在此基礎上進行深化教學：“在大家的學習生活中，有很多事情都是非常難以忘懷的，大家分享一下彼此的故事?！被佑懻摻Y束之后，教師便可以組織學生開展自由寫作，讓學生將自己最難忘的事情落實到筆下。這樣的教學方式能夠為學生創造出適合寫作與表達的情境，讓學生更好地將自己的內心感受寫成文章，對學生的表達能力進行了有效地培養。同時也讓學生掌握了記錄生活的能力。

信息技術在小學語文作文教學中的應用，能夠非常有效地提高教學工作效率，實現教學效果的有效提升。通過信息技術的輔助，教師能夠為學生提供豐富的教學資料，幫助學生找到更多的創作角度，使學生不會在寫作當中出現無從下筆，無話可說的問題。信息技術的應用，能夠讓學生更好地觀察自己沒有留意過的事物，能夠利用圖片和影音資料，為學生進行有效地教學展示。

參考文獻

[1]陳景輝.探討網絡時代背景下的小學作文教學[J].作文成功之路（下），2017（12）：9-9

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