STEAM教育助力學生成長

教育的任務不是把學生修剪得整齊劃一，而是給每個學生提供適宜的土壤、充足的陽光和所需的養分，而教育信息化能很好地實現這一目標。武陵一小以“讓美好相遇”統領學校文化，積極推進STEAM教育，以科技立校，用課程領航，與文明同行，將藝體見長，用七彩的活動引領學生自由、主動、快樂地成長，最終遇見更好的自己。

常德市武陵區第一小學校長 謝英

自2016年以來，常德市武陵區第一小學以科技為特色，大力發展STEAM教育，積極培養學生的科學素養，無人車、計算機編程、機器人、3D打印等“美創課程”全面進入學校課堂。

2019年秋季，學校開發了智慧校園系統，建成“未來教室”42間，科技活動室、VR教室等3間。此外，學校美術室、音樂室、科學室、電腦室、勞技室、國學室、小社團室、會議室等均配備了最新的信息化設施設備。同時，學校被湖南省教育廳選定為全省教育信息化創新試點學校。

創客教育開啟知識新天地。2016年5月，學校創建了第一間無人車教室。無人車的拼裝時間從剛開始的40多分鐘到后面的3分多鐘，一點一滴記錄著學生的成長。學校舉行了首屆“FEG智能無人車”觀摩賽，并全程進行網絡直播，當天點擊量達到了20萬次。同年，學校成為湖南省首批創客教育示范基地。2019年，學校成為湖南省中小學知識產權教育試點學校。

未來課堂引領教學改革。學校把平板教學引進課堂，以信息技術平臺為支撐，通過思維可視化的教學方法，改變傳統教學模式，實現線上線下混合式學習課堂互動模式，開啟了學校的“未來課堂時代”。

培訓教研促進專業成長。為提高教師業務能力，學校積極開展“走出去請進來”主題活動，選派李徽、黃愛琳、徐英、楊紅、曾慧英、彭慧芳等信息組教師外出參加“無人車項目培訓”“未來課堂技能培訓”“網絡學習空間人人通培訓”“3D打印培訓”“科技輔導員培訓”“創客教育教師培訓”等。學校積極組織教師參加“一師一優課、一課一名師”和微課大賽活動，積極上傳課件制作、電教論文和教學感想。楊紅老師獲第十二屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩活動二等獎。校長謝英主持的湖南省“十三五”規劃課題“小學創客教育”的子課題正在研究中，謝英主持的省級專項課題“區域教育信息資源設計與有效應用研究”已順利結題。信息教師李徽主持的省級課題“小學創客教育校本課程的開發與實踐研究”已經立項。

現今，學校擁有一流的智慧教室、校園電視臺、主控室、閉路電視網、數字化廣播系統、智慧圖書室、智慧書法室等。我們將以此為契機，努力促進信息技術與教育教學的深度融合，提升教師專業能力和信息技術能力，促使教育教學等各項工作再上新臺階。