兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義

馬哈吾亞?沙哈提

摘 要：對于幼兒而言，良好的教育將會影響其一生，兒童民間游戲如老鷹抓小雞等，大多都是通過群體進(jìn)行劃分的游戲。通過該類游戲，可以使得幼兒之間更加有效的增進(jìn)關(guān)系，培養(yǎng)其交際等基礎(chǔ)能力，因此，民間游戲并不能小覷。通過在游戲之中實施教學(xué)工作，是對于幼兒進(jìn)行教育的最簡便有效的方式之一。

關(guān)鍵詞：兒童民間游戲；幼兒教育；價值和影響

引言：

對于幼兒進(jìn)行良好的教育，是教育工作者一直都不斷追求的目標(biāo)，是新課改進(jìn)行具體實施的核心。兒童民間游戲有著較為久遠(yuǎn)的歷史，開展該游戲是通過不同方式更好的實施教學(xué)的行為，對于幼兒的教育工作將會起到潛移默化的影響作用。兒童民間游戲一般是指較為常見的并且安全系數(shù)較高的普遍游戲，只需要小型的工具甚至是不需要工具就可以進(jìn)行。本文對于兒童民間游戲的優(yōu)勢進(jìn)行分析，將其在幼兒的教育工作之中所存在的價值以及意義進(jìn)行具體的分析。

一、兒童民間游戲在幼兒教育中的現(xiàn)狀

兒童民間游戲的現(xiàn)狀并不是十分樂觀，甚至在許多的大城市已經(jīng)難覓蹤影，隨著獨(dú)生子女政策的實施，使得許多家庭普遍都只有一個孩子，沒有兄弟姐妹等，因此，大部分兒童都會孤獨(dú)。并且，伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)成為了千家萬戶必備的娛樂設(shè)備，許多兒童都會采用電腦打發(fā)無聊，尋找樂趣。兒童民間游戲隨之消失，兒童之間的交際等也會隨之變少。另外，許多家庭以及家長都會認(rèn)為兒童民間游戲并不是十分重要，還具有一定的危險性，都會對其進(jìn)行限制。其實并不然，兒童民間游戲?qū)τ谟變旱慕逃潭炔⒉贿d色于普通的教育方式。并且，通過兒童民間游戲，會導(dǎo)致幼兒之間的溝通增加，有助于同齡人之間的平等發(fā)展。通過兒童民間游戲的學(xué)習(xí)，幼兒可以進(jìn)行更多的交流，有利于幼兒的個性發(fā)展，因此，家長以及教師要意識到兒童民間游戲?qū)τ谟變航逃闹匾裕约坝變旱男枨笮裕黾佑變旱膭?chuàng)新能力，支持幼兒參加更多的群體活動，通過游戲，使得兒童民間游戲更好的進(jìn)行發(fā)展，使得國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到繼承。

二、兒童民間游戲在幼兒教育中的價值

（一）增強(qiáng)體力

兒童民間游戲主要是指幼兒可以安全進(jìn)行，并且有著一定的歷史，流傳較為廣泛的游戲項目。這對于幼兒的教育有著十分深遠(yuǎn)的影響。這些游戲極易進(jìn)行操作，可以隨時隨地進(jìn)行游戲。通過兒童民間游戲的進(jìn)行，可以使得幼兒的身體得到鍛煉，增強(qiáng)骨骼的發(fā)展，在幼兒共同進(jìn)行兒童民間游戲的過程之中，對于幼兒的各個方面都將進(jìn)行一定程度的訓(xùn)練，踢毽子、跳跳繩等對于幼兒的腿部有著一定的鍛煉。通過跑跳等行動，使得幼兒在運(yùn)動與玩耍相互結(jié)合的過程之中找到樂趣。幼兒還會利用其自身的思維方式對于游戲進(jìn)行不斷的創(chuàng)新等，并且通過對于組員的分配等，都是幼兒思維進(jìn)行鍛煉的最佳途徑之一。通過幼兒之間的合作，其協(xié)作能力也會進(jìn)行激發(fā)，通過捉迷藏等游戲的進(jìn)行，幼兒不僅要進(jìn)行多方面的體能鍛煉，還要進(jìn)行思考。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動對于幼兒的健康有著良性的影響，通過跑步使得幼兒的心肺等器官更加健全，有著非常多的利處。

（二）樹立觀念

幼兒的年齡是幼兒教育的主要特點(diǎn)，幼兒比較易于進(jìn)行教育，其可塑性十分強(qiáng)，對于周圍的事物等都有著一定的好奇心。因此，進(jìn)行合理的教育是樹立幼兒正確人生觀念的重中之重，兒童民間游戲在對幼兒身心進(jìn)行教育之外，正確的人生觀念以及較為健全的人格也可以隨之得以產(chǎn)生。由于兒童民間游戲較為簡單，極易上手，這將會導(dǎo)致幼兒很快就能熟悉游戲的規(guī)則，參與其中。并且，在兒童民間游戲之中，最為廣泛的都是通過跑跳等方式進(jìn)行游戲，這對于幼兒的體力方面將會起到增強(qiáng)的作用。通過兒童民間游戲的娛樂，使得幼兒在通過分組等行為，通過其自身的方式進(jìn)行分組的訓(xùn)練，以及品德的訓(xùn)練，使幼兒更加全面的進(jìn)行發(fā)展。并且，游戲之中將會產(chǎn)生部分的分歧，通過家長以及教師的適當(dāng)引導(dǎo)，使得幼兒對于自身更加有效的進(jìn)行反思。新課程目標(biāo)教學(xué)改革主要推薦教師對于學(xué)生等進(jìn)行引導(dǎo)，通過這樣的游戲?qū)τ谟變旱捏w力進(jìn)行很大程度的鍛煉，中國文化歷史十分悠久，幼兒由于年齡較小，其進(jìn)行學(xué)習(xí)的時間十分稀少，因此，通過兒童民間游戲的進(jìn)行可以對于中華民族的文化進(jìn)行了解，通過兒童民間游戲的游玩，使得幼兒可以在玩耍之中感受到文化的魅力以及吸引力。

結(jié)束語：

綜上所述，幼兒是國家發(fā)展的主要希望，因此，合理的幼兒教育是幼兒成長道路上起到促進(jìn)作用的工作之一，采用兒童民間游戲?qū)τ谟變航逃兄浅Ｖ卮蟮囊饬x。通過兒童民間游戲的使用，可以使得幼兒樹立更加正確的人生觀念，對于幼兒的智力也會有效的進(jìn)行激發(fā)。通過游戲的模式，使得幼兒對于國家的文化以及歷史等更加了解，對于國家文化的發(fā)展將會更加有利，可以使幼兒的綜合素質(zhì)得到提高，使得幼兒更加全面的進(jìn)行發(fā)展。通過兒童民間游戲的進(jìn)行，還可以使得幼兒教育工作更加重要，通過游玩，幼兒就可以得到教育，這種教育模式相比于傳統(tǒng)的教育會更加更受到幼兒的喜愛，激發(fā)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣。

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