揚帆起航邑大附小 勤奮書寫未來篇章

李文婷

江門市江海區朗晴小學是江門市“三二一”工程項目之一，全力打造標準化、示范化、現代化優質品牌學校。朗晴小學于2018年9月1日順利開學，在2019年6月10日，正式掛牌成為五邑大學第一附屬小學，簡稱邑大附小。

一年，對于時間長河來說再微小不過，但對于五邑大學第一附屬小學來說，這一年，它揚帆逐浪，自信堅毅地書寫了自己獨特的育人、治學以及未來創想的精彩篇章。

育人篇：德智兼修成英才，才華共鑄促發展

為培養新時代德智體美勞全面發展的社會主義接班人，五邑大學第一附屬小學以“儲蓄文明活動”“親子共讀”“舞臺+課程”為特色項目，培養德智兼修，才華兼備的學生。

蔡元培先生說過：“若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡。”人貴有德，人無德不立，國無德不興。五邑大學第一附屬小學十分注重學生的文明禮儀和品德修養，除了日常的道德與法治課外，還給每位學生分發一本“文明儲蓄本”，教師根據學生日常行為、禮儀、品德等獎勵“星星”，學校每月根據本子上所得的“星星”，評選“校園之星”，以此塑造學生的禮儀品行。

古人訓：“少小須勤學。”學習是學生在學校最主要的活動，邑大附小的教師認真從教，嚴抓學生的學習習慣，夯實基礎，同時也因材施教，遇到學習不理想的同學，在與家長溝通后，常常無私地用課后時間給學生進行輔導，或找家長面談，共商教育良方。另外，學校也十分重視學生課外知識的拓展，積極推動“親子共讀”，班級建立“圖書角”，家庭建立“家庭圖書角”，讓學生養成主動從書本獲取知識的習慣。

為了培養德、智、體、美、勞全面發展的學生，五邑大學第一附屬小學努力探索“舞臺+課程”的育人模式。在學校建了“一大三小”四個舞臺，包括運動場大舞臺、一樓展藝廳夢想小舞臺、階梯室小舞臺和舞蹈室小舞臺。同時，學校開設豐富多彩的興趣班，如，棋藝班、葫蘆絲班、天文學班、機器人班、合唱隊、舞蹈班、籃球班等，讓學生各展所長，全面發展。學生所學的才藝都可以在大大小小的舞臺展示。“舞臺+課程”的育人模式，用舞臺檢驗課程的成效，用課程促進舞臺的精彩生成。

一年以來，付出汗水，收獲碩果。學生作文發表9人次;學科競賽和榮譽：省級5人次，市級20人次，區級22人次，街道4人次。歐柳艷老師組織培訓一年級學生參加省、市兩級“小小科學家”體驗活動，獲一項省一等獎，九項市級獎。輔導學生參加廣東省青少年科技模型大賽4人獲省二等獎。

治學篇：執筆勤練以修身，共同鉆研以奮進

古人云：“學而不厭，誨人不倦。”教師更應該做到“學不可以已。”五邑大學第一附屬小學提倡“治學為先”，要求教師臺上執筆可育莘莘學子，臺下鉆研能教濟濟英才;要求教師既要有過硬的基本功，同時又要不斷提高鉆研能力。

開學不久，邑大附小就給每位教師發一塊小黑板，要求教師每人每日堅持練寫粉筆字，寫完后立在走廊邊，教師之間相互學習、相互指點、相互提高。教師在每日練寫中磨練粉筆書寫基本功外，也給學生樹立了良好的榜樣。另外，一年以來，五邑大學第一附屬小學還舉行了各類基本功比賽，如，教師演講比賽、數學教師微課比賽、語文教師看圖寫話優質課比賽、教學論文評比等。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學生如此，教師亦如是。

學校堅持以研促教，要求教師不斷提高鉆研能力。學校要求每個科組每周開展一次教研活動，每位教師每學期上一節優質公開課。一年來，開展校級教研活動80次以上，校級以上公開課34節。辦學一年，在教師隊伍的團結努力下，取得了一項項好成績：區級德育課題《毒品預防的策略研究》順利結題;省級小課題《以“親子共讀”促進讀寫能力發展的策略研究》成功立項。教師在優秀刊物發表論文達9人次，教師和學生獲區級以上比賽獎項達109人次。

未來篇：大學能供大平臺，小學可創新未來

2019年6月10日，朗晴小學正式掛牌，成為五邑大學第一附屬小學，成為五邑大學的一部分，“大”“小”互動將譜寫更精彩生動的詩篇。

今年開學，五邑大學黨委書記張焜、校長張運華、黨委副書記李靄康蒞臨邑大附小指導開學工作，鼓勵教師們用心教學，打造教育教學更優質的學校。在座談會上，張焜書記特別強調，五邑大學各方領導非常重視邑大附小和教師的發展，希望邑大附小的教師都融入五邑大學的大團體中，并承諾邑大附小的教師與五邑大學的教職工一樣可根據需要使用大學的教育、科技、運動等設施設備。

同時，張焜書記要求邑大附小制定計劃，充分利用五邑大學的資源和平臺，開展豐富多彩的課程活動，可以帶學生到人工智能體驗館、學習館、游泳館、體育館等場所開展活動，提升課程品質。其次，五邑大學也將安排美術、音樂、體育等課程的教師到附小開辦拓展課程，指導比賽活動，提升學生素質。為確保系列措施的落實，五邑大學將組建對接小組，與附小進行全面對接，逐步做到“小學融入大學”的管理之中。

五邑大學第一附屬小學也提高了辦學的定位，在設施設備、場室建設方面也加大了投入。目前，邑大附小已構建信息化智慧校園，全校教室配備標準智能教學平臺，并全網絡覆蓋。今年10月，五邑大學第一附屬小學建成了可容納200人開展活動的多功能報告廳和一個先進的云錄播室。另外，今年投入使用的還有一個心理咨詢室和一個無人自助借閱圖書室。可以說，邑大附小已達到廣東省優質標準化學校的設備水平。

做好當下，逐浪未來。五邑大學第一附屬小學將不忘初心，牢記使命，以人為本，提供優質教育培養德智體美勞全面發展的學生;治學為先，追求嚴謹的治學，不斷提高教師的專業化水平;素質興校，運用大學平臺提升教育教學品質，辦人民滿意的優質學校。