點亮少年夢，筑夢前行，未來亦可期

肖煌 肖金鑫

摘 要：習近平總書記勉勵青年學生：“只要看到我們年輕人健康，聰明，而且都是蒸蒸日上，正能量，我就高興。”作為當代大學生，正如習近平總書記所說應當充滿理想與朝氣，滿懷熱血與激情。“小樹苗”實踐隊秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，前往武昌區楊園街電信社區進行為期五天的社會實踐。實踐隊員們為此次的活動注入青春的力量，充分發揮自身專業優勢，不僅讓小朋友們在學中思、學中樂，感受到社會的愛與關懷，還讓隊員們在實踐中充實精神生活、增長知識才干。

關鍵詞：青年大學生；奉獻；支教；陪伴；心理健康

一、活動背景

黨的十九大以來，習近平總書記親切關懷少年兒童的健康成長，并強調：“孩子們成長的更好，是我們最大的心愿。”我們也是從孩提時代走過來的，最能懂得他們所需要的和真正缺少的。暑假的到來，父母因忙碌于工作，而忽略孩子，孩子心里有多少的失望就有多少的渴望，他們的成長需要的是父母的陪伴與溝通。所以我們作為支教成員，希望用自己的雙手來填補孩子們內心的空缺，同時，對他們進行心理健康輔導，讓他們健康快樂地成長，可能這些微不足道，但求無愧于心。

我們是一群無經驗但有信心的青年志愿者，對于支教我們陌生又熟悉，想真正了解當一名教師所需要肩負的責任與使命。我們在努力學習如何讓他們在這個信息良莠不齊的社會中保持童真，與童心相撞；同時，教授他們知識，讓他們在知識的海洋中遨游，與知識碰撞。可能短短五天的陪伴稍縱即逝，但對于我們與小朋友們來講，都是一份寶貴的經歷，值得我們銘記于心！

二、活動簡介

武漢東湖學院外語學院“小樹苗”實踐隊赴武漢市武昌區楊園街電信社區開展為期五天的志愿服務活動。“小樹苗”實踐隊是一支以暖心朝陽，健康成長為主題的支教隊伍，不忘熱心奉獻，真摯愛心的美好初衷，始終在志愿服務路上砥礪前行。

此次小樹苗實踐隊再一次踏入社會實踐的行列中，充分吸收了上一支隊伍留下的寶貴經驗，也總結出自己獨特的教學方法。以開展心理健康教育、課業輔導、軍運會宣講以及垃圾分類等活動為主要的亮點，來幫助社區小朋友們學習更多不一樣的知識，同時給予他們愛心陪伴。

三、活動初衷

（一）助力少年兒童健康成長。我們開展了志愿支教活動，并進一步了解兒童心理和精神上的需要，以便及時給予他們愛和鼓勵，同時進行心理健康教育輔導。

（二）小學階段正是學生正確的人生觀、價值觀形成的關鍵時期。大學生要知恩圖報，要勇于擔當起力所能及的社會責任。傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀。同時耐心引導，為他們樹立正確的人生觀和價值觀打下基礎，為少年兒童的健康成長貢獻出一份力量。

（三）作為新一代的大學生，是時代的領跑者和奉獻者，就應該始終站在時代的前沿，積極踐行青年學生的時代使命，引領良好的社會風尚，促進美好社會的不斷進步。

四、活動目的

（一）溫暖陪伴，助力少年成長。進社區活動目的在于通過大學生志愿者們獻一份力，分一擔責，共同呵護少年兒童成長——進行課業輔導+心理健康教育。

（二）關愛以及正確引導社區少年。通過支教鼓勵他們樹立正確的價值觀念，端正學習態度，引導他們從被動到主動學習。同時我們也會樹立良好的榜樣，教會他們認知自我、認識世界、關愛自己和他人的能力。

（三）資源優勢有效利用，用心傳遞知識。大學生擁有豐富的知識資源優勢，支教過程中可以有效的進行發揮，并且對于我們來說也能夠在學習之余鞏固提高自身的專業知識。同時更多地傳授孩子們一些課外知識，來開闊視野、擴大知識面，從而激發學習熱情。

（四）呵護少年，伴其成長。小學生心理健康是其成長中最重要的事，進行心理健康輔導，有益于他們培養個人性格以及智力、記憶力等的發展。深入了解他們所需要的，盡最大努力帶去愛和希望。同時以身作則，用實際行動來感染他們，潛移默化地影響他們，教會他們愛與奉獻，并且培養他們樹立為社會作貢獻的理想，也激勵他們為夢想不懈努力。

（五）飲水思源，不忘初心。大學生享受社會眾多優秀資源，理應利用自身價值為社會做貢獻。通過支教，讓大學生勇于擔當自己的責任，并以實際行動去感恩回報社會，將志愿精神在更多當代大學生中傳遞，讓大學生在實踐中得到鍛煉和成長，并增強奉獻意識。

（六）愛心傳遞，以誠相待。我們所做的不僅僅是支教，更是一份傳遞愛與希望的事業，這只是一個開始，在后期的實踐中我們也將會持續關注這些孩子的學習和生活狀況，同時也會讓更多的人了解和理解這份事業，并積極加入到我們的隊伍中，和我們一起將這份事業做得越來越好。

（七）傳遞正能量，我們一直在行動。虛心積累“支教經驗”，為下一屆“小樹苗”支教服務活動地順利開展打下堅實的基礎。

五、活動意義

（一）因為經歷，所以懂得。五天的社會實踐說長不長，說短不短，可能有人會提出：短期社會實踐有用嗎？作為志愿者，我們會用行動去回答這個問題。我們參與實踐這件事情最大的價值并不在于我們能讓世界變得多好，而在于我們以讓這個世界變好為出發點去志愿服務他人。大學生投身于社會實踐不僅是一種生活體驗，更是一次深入社會、奉獻社會的機遇，只有經歷過，才懂得此次活動的意義所在。

（二）因為經歷，所以成長。小朋友們如同一顆顆幼小樹苗，他們需要不斷地吸取營養，才能健康快樂成長。而我們愿意奉獻自己的微薄之力，在學習方面，通過新穎的方式，讓他們變得積極主動地學習。在心理健康方面，與他們進行心與心的交流，鼓勵他們自信，勇敢地說出自己的夢想，我們愿意傾聽他們的心聲。點亮少年夢，最快的方式，就是讓他們相信自己可以做到最好！

這個暑假，我們挑戰自我，緊緊抓住此次機會，不斷鍛煉自己，同時，也認識了一群可愛的孩子，他們身上有夢想、有期許。我們一起在實踐中共同成長，一群有夢之人，未來可期！

作者簡介：

肖煌；性別：女；民族：漢；籍貫：湖北；職務/職稱：大一學生；學歷：本科在讀；研究方向：英語專業；單位：武漢東湖學院；單位所在省市：湖北省武漢市.