李瑞辰
摘要:本文采用文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法、比較分析等研究方法,對第31屆奧運會中國女排半決賽中國隊VS荷蘭隊比賽的技術統計,對中國女排隊員在不同位置上技術運用能力分析。結果表明,中國女排隊員在不同位置在發球能力、一傳到位能力、傳球能力、扣球能力和攔網能力。面對新的奧運周期,中國女排要有新的突破,必須認真分析各隊員的優勢和不足,并找出差距,并提出了有針對性的科學地訓練建議。
關鍵詞:第31屆奧運會;不同位置技術;運用能力;比較研究
一、問題的提出
在里約第31屆奧運會上,中國女排以3:1的成績戰勝塞爾維亞隊獲得勝利,又一次奪得冠軍,拿到了非常傲人的成績。但是從小組賽2勝3負(負于美國、荷蘭、塞爾維亞)以小組第四的成績進軍八強。來看,中國女排在不同位置技術能力上差距明顯。面對新的奧運周期,中國女排要取得新的突破,必須要認真分析各位置隊員的優勢和不足,而比賽中各位置隊員的技術水平是決定勝負的關鍵因素之一,基于以上原因和目的,通過對中外女排隊員不同位置的技術運用能力進行比較分析,旨在找出差距,分析成因,有利用進行針對性的訓練,為中國女排實現新奧運周期的發展目標有重要的現實意義。為今后客觀地控制訓練過程提供科學的參考依據。
二、結果與分析
(一)運動員的發球技術能力比較分析
發球是比賽的開始,也是進攻的開始。準確而有攻擊性的發球,不僅可以直接得分或破壞對方進攻戰術的組織,還可以減輕本方防守壓力,為防反創造有利條件,有威力的發球,還可以鼓舞全隊士氣,不斷擴大戰果,從而打亂對方陣腳,在心理上給對方造成威脅,起到破壞對方部署和挫傷對方士氣的作用[1]。在第31屆奧運會半決賽中國隊VS荷蘭隊第一局比賽中,中國隊共計發球24顆。
主攻隊員發球能力比較分析:
主攻隊員中惠若琪的發球能力較強,發球球速快,威力大容易給對方一傳造成壓力,為己方防反提供有利條件。而朱婷的發球能力相對較弱,劉曉彤和張常寧的發球能力穩定但威力相對較低。
(二)運動員一傳技術能力比較分析
在排球運動當中,沒有防守就沒有進攻。良好的防守可以為球隊提供更加有力的防反條件,使得球隊能夠做出最有利的進攻方法。從而有條不紊的執行教練的指揮意圖。
1.主攻隊員的一傳能力和防反能力比較分析
從中可以看出惠若琪的一傳能力強,但防守能力較一傳能力偏弱,朱婷一傳和后排防守均較弱,張常寧一傳和后排防守能力相當。在組織一傳和防守反攻時后排隊員要注意保護朱婷防止對方針對朱婷發球和扣球,造成失分。
2.二傳隊員和接應隊員一傳和防反能力比較分析
從中可以看出楊方旭的防反能力較魏秋月和丁霞較弱,可以看出當楊方旭在后排防守時,二傳隊員要組織好攔網,防止球被打死。
3.自由人的一傳和防反能力
從中可以看出惠若琪的一傳到位率比林莉的到位率高,但林莉的防反能力比惠若琪強。可以得出,林莉要加強一傳的技術水平的提高,解放惠若琪主攻手的位置。
(三)主攻隊員的扣球能力分析比較
扣球是排球技術中攻擊性最強的一項技術,也是得分的主要手段。是隊伍抑制對方的有效手段,扣球的水平最能體現一個隊的水平和實力。因此主攻隊員的扣球能力直接影響著比賽的勝負。
可以看出朱婷的扣球能力是中國隊贏得比賽的關鍵點,也是場上攻擊的主要手段。惠若琪、袁心玥、張常寧的扣球威力相對較小,受二傳傳球水平影響較大。所以在日常訓練中要加強除朱婷外的其他主攻隊員的扣球能力訓練。
(四)攔網隊員的攔網能力分析比較
攔網是排球比賽的第一道防線,也是一道進攻線。攔網不僅可以經對方的秋直接攔回,攔起,減輕后排防守壓力,而且可以直接將球攔死,使之成為得分的重要手段。攔網還能干擾和破壞對方進攻戰術的組織,削弱對方進攻的銳氣,動搖對方的信心,給對方造成心理上的威脅。因此,攔網水平的高低,直接影響著比賽的勝負。
三、結論
排球比賽中誰能夠有效控制失誤誰就掌握了比賽的主動權。有效控制失誤的方法有兩種:A.教練員的明確戰術意圖,教練員所制定的戰術配備往往決定著比賽的結果,它在于是否能夠識破對方弱點并采取行之有效的戰術對付,和最大限度的減少本方的弱點。就此局比賽而言怎樣防止對方針對我方隊員的弱點合理組織戰術,關鍵在于教練員的靈活運用。B.隊員之間的團隊配合。排球比賽雙方都在規則允許的3次擊球機會,通過設計和配合,在瞬息間完成精戰術組合和攻防轉換,這就體現了運動員高度的戰術意識,隊員之間合作的默契程度和準確程度,具有高度的技巧性和嚴密的集體性。而完成這一切需要隊員嚴格的按照教練的戰術意圖進行合理的掩護進攻,和場上隊員之間的默契配合。這就需要場上隊員的一傳能力的突出,有效抑制對方的發球和組織防反。
參考文獻:
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