太原理工大學(xué)體育專業(yè)不同專項(xiàng)學(xué)生無(wú)氧功率比較研究

董穎

摘要：為了研究太原理工大學(xué)體育教育專業(yè)不同專項(xiàng)學(xué)生的無(wú)氧工作能力以及無(wú)氧功率和百米成績(jī)、視覺反應(yīng)時(shí)、聽覺反應(yīng)時(shí)之間的相關(guān)性和差異性，對(duì)體育專業(yè)115名（男生95名，女生19名）學(xué)生進(jìn)行瑪格里亞卡爾曼測(cè)試。無(wú)論男生還是女生無(wú)氧功率和視覺反應(yīng)時(shí)、聽覺反應(yīng)時(shí)之間都具有顯著性差異，無(wú)氧功率越大，反應(yīng)時(shí)越短;男子田徑組聽覺反應(yīng)時(shí)最快，武術(shù)組最慢。女子田徑組聽覺反應(yīng)時(shí)最快，足球組最慢;男子乒乓球組視覺反應(yīng)時(shí)最快，足球組最慢。女子田徑組視覺反應(yīng)時(shí)最快，網(wǎng)球組最慢。

關(guān)鍵詞：體育專業(yè)學(xué)生;不同專項(xiàng);無(wú)氧功率;瑪格里亞卡爾曼測(cè)試

一、前言

（一）選題依據(jù)

從生理學(xué)角度定義，無(wú)氧功率一般為人體肌肉在最大無(wú)氧供能條件下的工作能力。從生物力學(xué)角度定義，無(wú)氧功率是指在機(jī)體在無(wú)氧條件下的最短時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮出的最大肌肉力量和速度的能力，體現(xiàn)做功快慢程度，通常以最大功率表示。盡管體育教育專業(yè)學(xué)生具有一定的運(yùn)動(dòng)能力，但并沒有達(dá)不到職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水平。通過(guò)對(duì)體育專業(yè)學(xué)生無(wú)氧功率、視覺反應(yīng)時(shí)、聽覺反應(yīng)時(shí)這些生理指標(biāo)以及百米成績(jī)進(jìn)行分析，探討體育專業(yè)不同專項(xiàng)學(xué)生的無(wú)氧做功能力。通過(guò)評(píng)價(jià)體育專業(yè)學(xué)生的無(wú)氧工作能力，可以客觀的分析和檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的效果。

（二）研究目的和內(nèi)容

本研究主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)太原理工大學(xué)體育專業(yè)不同專項(xiàng)、不同年齡的115名（男生95名，女生19名）學(xué)生進(jìn)行無(wú)氧功率、百米成績(jī)、視覺反應(yīng)時(shí)以及聽覺反應(yīng)時(shí)的數(shù)據(jù)采集，分析和比較這些數(shù)據(jù)，探討體育專業(yè)不同專項(xiàng)學(xué)生無(wú)氧工作能力以及無(wú)氧功率與百米成績(jī)、視覺反應(yīng)時(shí)和聽覺反應(yīng)時(shí)之間的差異性和相關(guān)性

二、研究對(duì)象及研究方法

（一）研究對(duì)象

選取太原理工大學(xué)體育專業(yè)不同專項(xiàng)、不同年齡的115名（男生95名，女生19名）學(xué)生為研究對(duì)象，受試者的運(yùn)動(dòng)年限均為2到5年。所有受試者為自愿參加，并嚴(yán)格按照測(cè)試要求進(jìn)行測(cè)試。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

在研究開始前，通過(guò)太原理工大學(xué)圖書館，中國(guó)知網(wǎng)，全球?qū)W術(shù)快報(bào)以及百度文庫(kù)等查閱與本研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并對(duì)這些文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理和歸納。根據(jù)本研究的研究目的與內(nèi)容，挑選出相關(guān)文獻(xiàn)，為本文的撰寫奠定堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)。

2.實(shí)驗(yàn)法

（1）瑪格里亞卡爾曼測(cè)試

（2）視覺、聽覺反應(yīng)時(shí)測(cè)試

①器材

兩個(gè)可以連接計(jì)時(shí)器的手柄、計(jì)時(shí)器。

②測(cè)試過(guò)程

把兩個(gè)手柄連接在計(jì)時(shí)器上，令測(cè)試者和受試者一人拿一個(gè)手柄。

（3）百米成績(jī)測(cè)試

①器材

秒表

②測(cè)試過(guò)程

在太原理工大學(xué)明向校區(qū)東操場(chǎng)測(cè)試，測(cè)試前讓受試者進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。測(cè)試時(shí)，兩人一組跑，聽到口令后全力沖刺100米，由終點(diǎn)計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)并記錄成績(jī)。

三、研究結(jié)果

（一）無(wú)氧功率比較研究

男生的無(wú)氧功率平均值為130.72kgm /s，女生的無(wú)氧功率平均值為89.31kgm/s。男生的平均無(wú)氧功率顯著優(yōu)于女生。

這是由于男女的生理解剖特點(diǎn)有較大差異，從身體成分看，男性的肌肉重量占體重的比例比女性的大（男性約占體重的百分之四十，女性約占體重的百分之三十五），男性肌肉的橫斷面積大于女性，肌肉內(nèi)的水分以及脂肪比女性少，含糖分較高，這些都會(huì)導(dǎo)致男性的肌肉力量顯著高于女性;男性的骨骼相較于女性而言比較粗壯，骨密質(zhì)的厚度較女性厚，骨骼內(nèi)含有的水分和脂肪的含量和女性相比較少，無(wú)機(jī)鹽含量相對(duì)較高。這些都導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果中男女的無(wú)氧功率有明顯差異。

無(wú)氧功率達(dá)標(biāo)率：

總體來(lái)說(shuō)，太原理工大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生的無(wú)氧工作能力水平較差，可能跟近年來(lái)的招生要求有關(guān)，近兩年學(xué)校對(duì)體育生的體育成績(jī)的要求降低了一些，導(dǎo)致體育生源的質(zhì)量下降。同時(shí)也跟學(xué)生的鍛煉意識(shí)以及個(gè)人的鍛煉方式、鍛煉強(qiáng)度有關(guān)。大部分的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，少了老師和教練員的督促，會(huì)缺乏自覺鍛煉的意識(shí)。體育專業(yè)大學(xué)生與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員不同，不需要經(jīng)常參加比賽，所以參加大強(qiáng)度、短時(shí)間的無(wú)氧運(yùn)動(dòng)比較少，而有氧運(yùn)動(dòng)相對(duì)較多。這些都會(huì)導(dǎo)致無(wú)氧運(yùn)動(dòng)能力下降。

（二）無(wú)氧功率與百米成績(jī)的關(guān)系

男生的百米成績(jī)平均值約12.32s，女生的平均值約14.76s，男生的百米成績(jī)明顯比優(yōu)于女生。不管是男生還是女生無(wú)氧功率與百米成績(jī)都成正比，他們之間都有明顯差異，這種差異性在男生身上更明顯（男生P<0.001;女生0.01<P<0.05）。

百米跑項(xiàng)目是一項(xiàng)體能主導(dǎo)類的速度性項(xiàng)目，由于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的專項(xiàng)化特點(diǎn)，在最短時(shí)間里，運(yùn)動(dòng)員要在最高速度的移動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮自身的最大潛力。通過(guò)全身肌肉的協(xié)調(diào)配合，快而有力的收縮腿部肌肉來(lái)完成這一過(guò)程。這就需要運(yùn)動(dòng)員的肌肉有較強(qiáng)的無(wú)氧工作能力。

四、結(jié)論

1.體育教育專業(yè)男生的無(wú)氧工作能力顯著優(yōu)于女性;體育專業(yè)學(xué)生的無(wú)氧工作能力較差;年齡、身高、體重與無(wú)氧功率之間具備明顯的差異性，且呈正相關(guān);不同專項(xiàng)學(xué)生的無(wú)氧工作能力不同，男子健身健美組無(wú)氧工作水平最高，武術(shù)組最低。

2.無(wú)論男生還是女生無(wú)氧功率和視覺反應(yīng)時(shí)、聽覺反應(yīng)時(shí)之間都具有顯著性差異，無(wú)氧功率越大，反應(yīng)時(shí)越短;男子田徑組聽覺反應(yīng)時(shí)最快，武術(shù)組最慢。女子田徑組聽覺反應(yīng)時(shí)最快，足球組最慢;男子乒乓球組視覺反應(yīng)時(shí)最快，足球組最慢。女子田徑組視覺反應(yīng)時(shí)最快，網(wǎng)球組最慢。

參考文獻(xiàn)：

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