朱臘如
摘要:素質拓展訓練是體育教學中的一個重要部分,我們在對高中生進行體育教學的過程中也應當進行具體的素質拓展訓練,從而幫助高中生更好的進行學習和成長。本文是對素質拓展訓練在高中體育教學中的應用進行分析,希望能夠起到一定的幫助作用。
關鍵詞:素質拓展訓練;高中體育教學;應用
1 引言
隨著時代和社會的發展,對教育也提出了越來越高的要求,新課程改革要求我們對學生進行素質教育,培育學生的綜合素質能力。體育是高中教育當中的一個主要教學學科,我們在對高中生進行教學的過程中,也應當注重進行相應的素質拓展訓練,幫助高中生培育綜合素質能力,完成新課程改革對我們的要求。
2當前高中體育教育的現狀、
2.1 重視程度不足
在當下的高中體育教學過程中,面臨的最為尖銳的問題就是重視程度不足。有很多的高中生在進行學習的過程中,對于體育學習并不是很注重。高中生在平時的學習過程中,面臨著來自家庭、學校和社會的壓力,最重要的是面臨著升學的壓力,所以在進行學習的過程中,就有著很多的學習任務,往往對于體育知識的學習并沒有注重,認為體育知識并不重要。
雖然新課程改革已經提出了要對學生進行綜合素質的培育,但是在實際的教學過程中有很多的學校和高中體育教師并沒有及時的轉變自身教學觀念。學校在開展教學的過程中,相較于培育學生的綜合素質能力,更加注重學生的學習成績,相較于體育教學的開展,更加注重語文、數學、英語等學科的教學。在進行課程編排的過程中,也會將體育教學的時間進行壓縮,甚至于在很多的學校還會將原本就不多的體育教學時間進行占用,導致體育教學的效率得不到提升。
其次,很多的高中體育教師在對學生進行教學的過程中,也面臨著相關的考核,所以往往會帶領學生進行專門的訓練來提升學生的體育成績,對于素質拓展訓練的開展也并不是很注重。
2.2 安全意識缺失
安全是我們對高中生進行體育教育的前提,但是在實際的教學過程中,有很多的高中生和高中體育教師在安全意識上有所缺失。高中生正處于一個成長發育的關鍵階段,在這個階段,高中生對新鮮事物充滿著好奇心和探索意識,所以我們在對高中生開展素質拓展訓練的過程中,高中生會經常做出一些我們意料之外的事情,導致出現一定的危險性。
其次,我們在帶領高中生進行素質拓展訓練的過程中,由于素質拓展訓練有一定的不可控性,所以往往會出現一些預料之外的事情,并且有一些的訓練項目本身就具有著一定的危險性,所以就會容易出現一些安全問題。
3素質拓展訓練在高中體育教學中的應用
3.1 提升對體育素質拓展訓練的重視程度
我們想要進行更加高效的高中體育素質拓展訓練,就應當從根本上進行重視,在學校方面,要積極的轉變自身的教學理念,從提升學生的學習成績逐步轉移到培育學生綜合素質的方面,讓學生能夠接受到更加高效的教育。在進行課程編排的過程中,應當加大體育教育的占比,從而保障體育教學的時間和質量。
高中體育教師在對高中生進行體育教學的過程中,應當注重開展素質拓展訓練,從而幫助高中生更好的進行學習和成長。學校應當對高中體育教師進行相應的培育,將素質拓展訓練的重要性和意義進行傳達,讓高中體育教師能夠意識到培育學生綜合素質能力的重要性。改革相應的評價制度,將素質拓展訓練作為評價高中體育教師工作的重要部分,從而讓高中體育教師對素質拓展訓練的開展重視起來。
在學生方面,如果整個學校和高中體育教師能夠將素質拓展訓練重視起來,為學生營造一個良好的學習氛圍,那么學生在學習的過程中也就能意識到素質拓展訓練的重要性,從而更好的進行學習和成長。
3.2 做好安全防護工作
想要在開展素質拓展訓練的過程中做好安全防護工作,這需要從高中生和教師兩方面來進行。首先在高中生方面,我們應當注重提升學生的綜合素質,讓學生在進行學習的過程中,能夠逐漸的意識到安全防護工作的重要性,并且在做好安全防護的前提下進行體育知識的學習和鍛煉,從而提升自身的素質能力。
其次,在高中體育教師方面,要注重做好安全防護工作,在開展相應的素質拓展訓練項目之前,將相應的安全隱患進行排查,從而保障學生能夠在一個安全的環境之下進行素質拓展訓練。
3.3 豐富體育素質拓展訓練的形式
我們在對高中生進行素質拓展訓練的過程中,高中生往往會感到無聊和厭煩,而這個時候我們就可以開展相應的素質拓展訓練形式,來培育高中生的學習興趣和積極性。
我們可以對高中生開展相應的競賽,讓高中生在進行素質拓展訓練的過程中,進行相應的競速賽以及團隊合作對抗等的競賽,并且對表現較好的高中生進行獎勵,從而提升高中生的學習興趣,豐富我們進行素質拓展訓練的層次。
4結語
素質拓展訓練是高中體育教學過程中的一個重要內容,我們在對高中生進行體育教學的過程中,一定要從學校、教師和高中生本身方面進行相應的重視,并且做好對高中生的安全防護工作,開展多種素質拓展訓練形式,培育高中生的學習興趣和積極性,從而更好的進行學習和成長。
參考文獻:
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