關于高校大學生社會主義核心價值觀行為構建的思考

王妍　馮艷春

摘要：在當前飛速發展的社會的影響下，由于高校大學生還未做好適應新時期發展的思想籌備，致使他們出現政治信仰模糊、道德觀念混沌、集體意識缺失等現象。雖然整體仍舊積極，但是問題的層出不窮也已經亟待解決。而加強高校在思想修養方面對學生的培養、推崇再掀愛國主義培訓風潮、社會主義核心價值思想引領融入實踐等措施成為在高校中構建社會主義核心價值觀體系有效手段。

關鍵詞：大學生；思想狀況；社會主義核心價值觀

當前高校大學生是國家民族的未來，是國家民族能繼續發展的希望。黨和國家歷來都秉承著高度重視青年力量、高度關懷青年成長、高度信任青年力量的信念，把青年大學生當作黨和國家事業發展的前進動力，習近平總書記在黨的十九次代表大會召開時，更是指出要以培養能肩負起民族復興沉重使命的新時期青年為著眼點。由此可見，大學生的思想狀況對整個社會的發展和導向都起著至關重要的作用，因此，對作為新青年的思想狀況研究必不可少。

一、當前大學生思想狀況及成因分析

我們采取了對研究調查對象進行線上線下的問卷調查、以及隨機街訪等多種形式對當前大學生的思想狀況進行了深入了解，結果表明，當前身為新青年的大學生的普遍狀況是健康樂觀、積極向上的，但是也存在著一些自身意識不明確的狀態，以及對社會主義核心價值體系認可的模糊化等問題，具體表現為：

（一）政治信仰迷茫化民族精神弱化

當前大學生對中國共產黨的領導缺乏準確的認知，表現出了對加入共產黨的茫然和不確定；把對馬克思主義的政治信仰功利化，出現認為入黨只為便于找尋工作的現實需要等等種種現象；對自我意識強烈執著，一切以自己為中心。

（二）道德觀念混沌化 公德實踐不足

近半數的學生對待不道德的行為的反應與其和自身利益之間的關系影響掛鉤。當別人犯錯誤時，他們往往視而不見，而不是從客觀的角度分析處理問題。因而在高校中，考試作弊、弄虛作假的現象屢禁不止，而甚至衍發至對生命的漠視。云南大學的“馬加爵”事件以及復旦大學研究生飲水機投毒事件都是當今大學生出現道德缺失的典型悲劇表現。

（三）集體意識缺失化 責任觀念缺乏

由于網絡的侵蝕，當前許多同學出現一刻也離不開網絡的現象，無論是走路還是吃飯都手不離手機，哪怕在聚會中表現出人手一個手機，相顧無言的場景。使高校大學生缺乏集體活動的參與性，對集體觀念淡薄，引發個人主義思想泛濫，集體主義思想缺失。

（四）成因分析

當前大學生多是生活在信息多元化的時代，“快餐”式狀態成為生活的常態，他們混跡于新媒體，享受著互聯網生活的便利。而正是由于我國與日俱增的經濟的飛速發展，以及由此導致的我國社會結構的不斷推進變化，出現了社會發展速度與國民思想轉變速度矛盾，使許多當今高校的大學生還沒有做好適應新時期祖國發展的思想準備，就已經進入了新的時代，從而導致其思想觀念不能跟上社會發展變革的腳步。

二、社會主義核心價值觀構建的必要性

胡錦濤總書記在第十屆中國人民政治協商會議的講話中提出“八榮八恥”，使黨對社會主義道德建設規律的認知得到深化，而后又在黨的十六屆六中全會中提出“建設社會主義核心價值體系”，并確定了社會主義核心價值體系的內容和核心。后來，在中國共產黨第十八次全國代表大會的報告，總書記習近平明確提出“三大宣傳”的想法，那就是“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這是社會主義核心價值觀最新的概括。

社會主義核心價值觀是社會主義價值體系中的重要核心所在，既是對社會主義核心價值體系的基本特點的體現，又是對社會主義核心價值體系的根本性質的表現所在。面對高校大學生已經日益嚴重的思想現狀，高校必須把增強教育強度、完善高校大學生的思想政治教育體系作為首要任務，將社會主義核心價值觀教育落到實處，持之以恒地向增強人民群眾的“滿足感”的目標不斷前行，堅持不懈向著實現全民族的“中國夢”的偉大理想不斷邁進。

三、社會主義核心價值觀的構建

（一）加強高校關于思想道德的培養

普遍的高校大學生對于社會主義核心價值觀的了解僅僅停留在“聽說過”這一初步層面，而且并沒有一個完整有效的途徑或渠道可以讓大學生們充分了解相關的知識。因此在高校中開展思政教育理論課刻不容緩，在課程中，高校教師要將社會主義核心價值觀精確的落實貫穿于知識點的授講過程中，使大學生可以在老師的不斷提點下，慢慢做到把社會主義核心價值觀碎片化地融入思想中。

（二）推崇再起愛國主義教育風潮

愛國主義是我們中華民族能夠得以再次復興的重要原動力之一，因此我們要聚焦愛國主義教育，借助與繽紛多彩的文化活動，激發同學們的參與熱情與興趣，使其在參與過程中愛國主義熱情得以激發和升華可以結合“漢語爭霸賽”和“詩詞大會”等活動形式，使當代大學生可以在活動中，以愉快的形式不斷使愛國主義系列精神得以建設。

（三）社會主義核心價值思想引領融入實踐

除了思想方面建設，高校可以視自身情況，開展暑期實踐活動及寒假實踐活動，結合黨的指示精神為實踐的主題，在實踐前后分別召開動員大會和總結大會，分別對于如何踐行社會主義核心價值觀和怎樣踐行社會主義核心價值觀的效果更為顯著為中心，在高校大學生中展開討論，使作為新青年的大學生們可以不斷思考社會主義核心價值觀的真諦，并將其融入于有趣的實踐活動中豐富自己的見聞。

四、結語

總而言之，當代大學生的思想現狀總體雖然還尚積極，但問題的解決卻也刻不容緩，而社會主義核心價值觀在高校中的構建，正是解決當今大學生們思想意識問題的最有效途徑。社會主義核心價值觀地踐行是一件漫長而又充滿困難性的事，因此要把實行社會主義核心價值觀落實到地，做好宣傳和教育工作，讓廣大高校的大學生對社會主義核心價值觀要有全面的認識和了解，對其基本的內涵和必要性更要有思考，讓社會主義核心價值觀為我國培養出更多優秀的預備軍。

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作者簡介：王妍，東北大學秦皇島分校，學生；馮艷春，東北大學秦皇島分校輔導員。

項目名稱及編號：2018年度秦皇島市政研會2018年立項課題，編號：QHDZYKT-2018086。