“網絡紅人”現象對高校學生價值觀影響的剖析

李陽明

摘要：多元網絡文化對高校大學生價值觀產生一定積極影響，有效豐富大學生的新知識獲取渠道，擴大人際交往形式，使大學生更好地順應社會發展趨勢等。同時，網絡也對大學生價值觀產生一定消極影響，如大學生人文情感逐漸趨于疏離，價值觀偏離社會主義核心價值觀，對大學生形成良好思想道德品質產生負向影響。為此，本文主要探析“網絡紅人”的概述和“網絡紅人”現象形成的原因，剖析了“網絡紅人”現象對高校學生價值觀的影響。

關鍵詞：網絡紅人;高校學生;價值觀

一、“網絡紅人”概述

“網紅”是指“網絡紅人”，主要是定義一個群體，是指那些通過網絡途徑而被廣大網友特別關注、追捧、上熱搜的人、動物或卡通形象。“網紅”大多因為某事件、行為、“顏值”等表現出來的個性特征，在虛擬網絡世界里被無限放大，被多方利益主體共同推動。“網紅”在網絡空間里獲得很高的關注度，影響深遠。因此，“網紅”現象興起對高職思政工作具有重大意義。

二、“網絡紅人”現象的形成原因

1、互聯網的發展提供了技術和平臺支持

互聯網的發展為“網紅”的內容輸出不斷提供新的媒體形式，從文字到圖片再到當下流行的短視頻。而5G（第五代移動通信技術）時代的到來，勢必會引起“網紅”內容輸出數量和質量的新一輪增長和提升。互聯網還給“網紅”的發展提供了平臺。目前，“網紅”的產出平臺有微博、抖音、快手、嗶哩嗶哩等。這些平臺還為內容生產提供了便利，如抖音和快手可以在軟件內直接添加音樂、特效和濾鏡等，使內容完成度更高。

2、MCN公司的助力和培養模式程式化

MCN（Multi-ChannelNetwork）指的是多頻道網絡，最早運用于Youtube（優兔），近些年來傳入我國。國內目前有多家MCN平臺，如大禹網絡、蜂群文化以及papi醬帶領的MCN公司papitube（帕皮圖貝）等。這些MCN公司針對不同類型的“網紅”有固定的程式進行培養，并給“網紅”提供了內容和運營指導以及注意力的引流。

3、“網紅”滿足了大眾的精神需求

根據使用與滿足理論，人們在使用媒介的過程中會選擇內容來滿足自己的需要。而“粉絲”在觀看網紅時滿足了不同的精神需求。比如審美需求，“網紅”中最多的就是美女和帥哥，如費啟鳴就是憑借陽光帥氣的外表吸引眾多“粉絲”關注。還有情感宣泄需求，如papi醬發布的大部分都是針對社會中存在的現象進行吐槽的視頻，用詞犀利、總結精辟，可以得到“粉絲”的共鳴并達到情感宣泄的目的。

三、“網絡紅人”對高校大學生價值觀的影響

1、信仰不堅定

網絡直播呈現出明顯的個性化、多元化發展趨勢，尤其是它的普及化特點，使得具有充足的網絡條件的每一個都可以發表自己言論，包括人文趣事、八卦新聞、政治見解或觀點等。其中不乏主流價值觀思想，同時也會存在其他渠道黨的“雜音”。大學生不僅需要充分學習中國優秀傳統文化，與世界文化領域相交融、接軌。在面對大量龐雜的網絡直播文化交流中，某些非主流思想文化試圖在我國社會變革敏感期，擴大負面思想影響，吸引大學身的注意力，竄動大學生非主流意識的形成，導致高校大學生社會主義核心價值觀的積極傳播受到了挑戰。大學生是社會群體最容易接受新鮮事物并展開傳播的主體形式，認同并接受馬克思主義思想，更加傾向于吸收不同的思想觀念與理論。但是，大學生尚未走出校門，正確辨別能力較弱，不能辯證地看待問題與社會現象，尤其是網絡是不同文化、思想碰撞與滲透的傳播平臺，容易中西方國家文化意識形式之間的碰撞與灌輸的影響。面對政治信息和潮流引導大學生的價值觀與判斷力，使得缺乏洞察力的大學生開始動搖馬斯克主義的教育指導意義，存在明顯的意志不堅定問題，甚至出現一部分大學生直接否認或放棄學習馬克思思想的價值作用。

2、大學生時代精神被削弱

“網紅”直播的同質化特點下，產生出的一系列典型成功案例，在某種程度上給予大學生“走向成功”的錯誤，加重了大學生的思想僵化、不求創新創業問題，這種“捷徑”式思想精神，助長了不良思想文化的滋生。我國網絡直播平臺數量繁多，市場發展空間較大，平臺注冊數量較大，但網絡直播形式卻比較單一，呈現出明顯的“模仿”特點，同質化趨勢逐漸顯現出來。例如：跳舞、游戲、閑聊、唱歌、生活趣事、吃播等，直播內容雷同卻依然有很多網絡受眾群體愿意追隨。目前，多數網絡直播內容缺少的新的創新點，在原基礎上沒有進一步升級優化，效仿發展始終不是長久之計。

3、功利思想較為嚴重

（1）逐漸形成“金錢萬能”的功力價值主義

采用打賞機制夸大說明金錢物質的全能性，不斷引導大學生的金錢功利主義。“網絡紅人”直播采用虛擬貨幣支撐打賞機制，主播可以通過打賞獲得高額的金錢收入，進而吸引著更多人想要成為網紅主播，甚至一些網紅主播出賣自己的尊嚴與隱私獲取更加高額的打賞。用戶群體在選擇追捧的主播時，也是通過粉絲量或打賞量衡量其知名度與價值，粉絲用戶打賞出的高額禮物獲取其他人的關注與羨慕。新媒體終端通過粉絲打賞，對網絡主播的身價進行排名，過分的強調網絡主播的商業價值與成名性。使得過分追求金錢價值的大學生也想嘗試用“捷徑”獲取大量財富，將物質價值利益視為人生價值追求的最高境界，逐漸形成“金錢萬能”的功力價值主義。

（2）功利主義思想嚴重

“低投入高產出”現象對大學生的金錢觀產生了影響，人為金錢是可以很容易獲得的物質，功利主義越發嚴重，摒棄中國文化中的艱苦奮斗精神。“網絡紅人”直播利用平臺為粉絲用戶展現出完美光鮮亮麗的一面，但是其背后也付出很多努力與辛酸。高收入群體的網絡主播處于行業頂端，相對于剛入行或普通主播群體的收入卻是寥寥無幾。一些主播搭設的臨時直播攝影棚，也只是在家中狹小的空間內進行簡單設計，風光表面的背后，也有廣大粉絲用戶不為人知的一面。這種表面現象使得思想價值觀念不穩定的大學生更加扭曲了思想信念，將其理解為沒必要艱苦奮斗，也無需“學習改變命運”等，試圖想要一夜發家致富，功利主義思想較為嚴重。

四、結語

“網絡紅人”現象中出現的不良問題，嚴重影響了當代大學生的價值觀形成。針對網絡直播環境，充分發揮校園主體的能動作用，利用思政教育渠道與校園文化建設環境，為大學生營造良好的教育氛圍，并通過多元化的教育形式，幫助大學生堅定理想信念，形成正確的人生價值觀。

參考文獻：

[1]何玄妮.網絡文化對大學生價值觀的影響及策略[J].華北水利水電大學學報（社會科學版），2016（32）：67-68.