對學生進行良好心理健康教育的探索

尚麗麗

摘要：對學生進行良好的心理健康教育，是促使其身心健康發展的必要前提，在教育過程中，如何開展對學生的心理健康教育，通過怎樣去教育能取得好的效果等，是擺在我們教育者面前的重要課題，學生良好的心理素質的形成是健康成長的過程中良好品德養成的基礎，對學生良好心理的健康教育是關系到學生一生成長的大事。

關鍵詞：進行;心理;健康;教育

學生的良好品德養成是具備在良好的心理健康條件下所獲得的，心理健康的形成主要是在長期教育過程中，并通過良好的教育，通過洗滌心靈，陶冶情操來實現的，培養良好的具有優秀品質且心理健康的學生，一定是充滿正能量和帶著積極力量輕裝前進的，反之心理缺失，或者說一個心里極不健康的人，必然為社會所拋棄，其本身與社會前進方向背道而馳，有時會起到相反的副作用，基于這樣的認識，結合自己在教育過程中的實際，談一談自己在對學生進行良好的心理健康教育過程中的點滴體會

一、重視教師的導向作用，培養學生心理健康的價值與意義

在現實社會中怎么樣去理解心理健康的定義呢？總的說心理健康就是追求時代潮流，順應時代發展體現健康向上的態度，就是擁有健康心理追求，培養學生擁有良好的健康心理，首先教師要擁有良好的健康心理，健康的素質，具有對人生美好的向往，傳遞給學生積極向上的力量，用教師實實在在的教育去影響學生，培養學生向著良好的方向發展，在教育的過程中，一個老師隨同班級時間越長，那么她對這個班級的影響越明顯，一個充滿陽光賦有快樂的老師，影響學生的一生必然是健康的，教育的價值可以說是無處不在的道理，也體現教師的持久的影響，對學生會產生深遠的意義。

培養學生擁有健康的人生的重要意義在于一個擁有健康人生的學生，一個擁有良好心理發展的學生，那么他們今后的發展，一切都會沿著健康軌道前進而發展，因為一個人擁有了健康的心理，就擁有了健康的人格，學生時代是發展的時代，是不斷走向定型的時代，一切來自內在的以及外部的教育，都會對他們產生積極地影響，因此說擁有良好的健全的心理，是奠定一個人健康發展成長的基礎。

二、培養學生心理健康的有效條件

在教育過程中，培養學生良好的健康心理是健康成長的必要條件，首先教育學生要跟隨時代潮流，順應時代潮流的發展，沿著正確的發展方向前行，提升個人素質，體現個人價值，不要逆勢而行之，追求那些有價值寶貴的財富，最重要的是要學識淵博，用知識武裝起來的一定是健康的有素質的人的品德，學習正能量，學習時代的榜樣，利用教育環境來改變的影響，這是健全人格必備的過程，雖然一個人的成長經歷要經過很多的艱難曲折的路，但擁有了積極向上的進取心，不畏困難的自信心，憐憫萬物的博愛之心，珍惜生命的孝道之心，那么所培養出的學生必將走向健康的人生與發展。

三、培養學生心理健康的途徑

在教育過程中，使學生身心得以健康的發展，并擁有良好的健康心理，首先要在課文的學習和課外的閱讀中去尋找教育途徑，學習那些可供提升自己精神的道德食量，讓這種良好精神去引領自己發展，讓精神影響良好的道德養成，在學習過程中，要獲得有價值的與時代發展相一致的東西，再就是積極參加社會實踐活動，并從中不斷提高自己，只有在社會實踐中才能檢驗自己的對與否，判斷認識過程才能看出一個人的心理是否健康，當然培養多讀書，讀好書的良好習慣是培養學生心理健康的重要途徑。一個人心理健康，最重要的在于自身素質提高，核心價值的的養成，擁有良好智慧，以及高尚的人格，只有書中才能充分認識自己的不足，補充自己的不足，完善自己并開創未來，養成熱愛讀書的好習慣，擁有良好的心理健康，知識是用來服務的，一個人擁有健康的心理，必然是目光遠大，心無雜念，心境如水，在追求的道路上，能健康幸福前進。

四、培養心理健康的學生是時代的要求

當前我國正處于改革開放向縱深發展的新形勢下，全國上下為振興中華的百年奮斗目標，竭盡所能刻苦努力之中，實現偉大的中國夢，是我們中華民族集體的愿望與夢想，培養一批又一批具有良好心理健康并具有創造精神的接班人，是時代的要求，具備良好的健康心理，良好的道德品質，良好的責任意識，良好的道德修養，良好的素質養成，與時代發展相統一，他們站在時代的前列沿著改革開放的指引的道路前進，站在祖國發展各個領域的前沿陣地，發揮了自己應有的價值，一個民族，甚至一個國家培養擁有健康心理的接班人，那么這個民族才有希望，才有生命力，一個國家才能興旺發達，并在正常的軌道上前行，立足于世界民族之林。因此說，培養良好的素質，具有良好心理的接班人是推動時代健康發展的動力，是推動自身發展的積極力量，是創造健康和諧社會的基礎，培養擁有健康心理的學生就要予以正確的引導，培養良好的世界觀與價值觀，這是體現自己人生價值所在，將來做一個有價值的人，做一個擁有健康身心的人，做一個擁有健康人生的人。

總之，對學生進行心理健康教育，養成良好的心理健康素質，教師的責任與義務是不可忽視的，他們正處于長身體的季節，好的不好的影響都會在他們中產生深遠的影響，影響她們的健康發展，因此在教育過程中要利用教師的引領作用，利用各種教育進行良好的導向，培養他們積極向上的樂觀態度，培養學生擁有健康的心理，是一個育人的過程，要經過教育者不懈的努力，才能向更好的方向發展，教育過程中，積極推動對學生良好心理健康的培養，健康向上積極態度的形成，幸福快樂學習生活的堅守是具有特別重要的意義。