未來已來，智慧職教MOOC已來

摘要：互聯時代，智慧職教，共建共享網絡課程，學生隨處隨時學習，未來已來，智慧職教MOOC已來。記智慧職教《工程造價管理》MOOC的建用。

關鍵詞：MOOC;智慧職教;工程造價管理

一、什么是MOOC

“慕課”（MOOC），即“Massive（大規模）Open（開放）Online（在線）Course（課程）的意思。其主要特點體現在“大規模”、“開放課程”、“網絡課程。

1、大規模：“大規模網絡開放課程”（MOOC）是指那些由參與者發布的課程，應是大型的或者叫大規模的，它才是典型的MOOC。

2、開放課程：只有當課程是開放的，它才可以稱之為MOOC。

3、網絡課程：不是面對面的課程;這些課程材料散布于互聯網上。人們上課地點不受局限。無論你身在何處，都可以享受到的一流課程，只需要一部手機或一臺電腦和網絡聯接即可。網絡課程是一種高效的學習方式，和大課相比的話，更是如此。

MOOC 這個術語是2008年Dave Cormier 與 Bryan Alexander 提出了MOOC這個概念。George Siemens 與Stephen Downes 設計和領導的這門課程名叫《連通注意與連通知識》，所有的課程內容都可以通過RSS feed訂閱，學習者可以用他們自己選擇的工具來參與學習：用 MOODLE 參加在線論壇討論，發表博客文章，在第二人生中學習，以及參加同步在線會議。

MOOC的魅力于2011年秋即得到了爆發性的體現，來自世界各地的 160000人注冊了斯坦福大學 Sebastian Thrun 與 Peter Norvig 聯合開出的一門《人工智能導論》的免費課程。接著許多重要的創新項目，包括Udacity， Coursera， 以及 edX 都紛紛上馬......

在國內，慕課“走紅”于2012到2013年，它也是中國教育電視臺和中國教育報聯合評選出的2013全國十大教育新聞之一。聚力精品于在線，開放共享于互聯。我國的MOOC就這樣傳播孕育起來......

智慧職教MOOC學院始于2018年春期，發布文件是2018年1月19號。如許多網站一樣，起初的智慧職教資源庫課程，即是在線的，也是開放的，但確沒有被認做MOOC。智慧職教MOOC學院在MOOC大潮中迅速集結，2018春期就有近百門課程上架了MOOC課程，也由此許多老師投入了不記報酬，建設全免費的在線開放課程中來?！豆こ淘靸r管理》課程便是那其中的一門。

2018年初，《工程造價管理》課程在原有的課程資源的基礎上不斷更新完善，得到開設MOOC學院的消息，課程團隊迅速做出響應，向學校提交了申請并得到支持。團隊成員利用寒假休息時間完成了《工程造價管理》第一期MOOC課程。于2018年3月12日上線，成為了工程造價資源庫中第一門上線的MOOC課程。課程結束時，我們也獲得了工程造價資源庫的第一批MOOC結課榮譽證書。

第一期MOOC雖然我們沒有經驗，但MOOC的在線學習成績和互動數據都非常顯著。引起了項目的重視，隨即也帶動了工程造價資源庫建用MOOC，2018年秋期便有《定額原理與實務》、《市政工程計量計價》、《成本會計管理》等8門課程上線。2019春期上線的課程累計到了13門。《工程造價管理》MOOC至此也開設了四期。

截止目前，本課程在智慧職教、智慧職教MOOC學院以及職教云，選課人數已接過萬人。比起兩年績效任務700人選課，完成比為1600%。推廣院校8家，實際完成（按30人以上計）43家完成比為400%。數據顯示，課程還吸引到了大學名校的學習者或觀模用戶。

《工程造價管理》課程第一期開課，能夠在非常短的時間里完成建課，緣于MOOC平臺對我們團隊在智慧職教資源庫已建有《工程造價管理》標準化課程。MOOC平臺建課可以對資源庫課程內容一鍵導入生成功能。我們再根據MOOC的運行要求，完善信息就可以初步建成MOOC了。當然要想運行的好，還是要下功夫的。比如對克隆來的資源進行精心選擇。課程資源的數量要適中，課程資源的組織及資源本身要具有吸引力......

作者簡介：馬永軍（1968.11-），女，教授，管理學碩士，重慶工商職業學院，職業教育國家級工程造價專業資源庫項目《工程造價管理》課程負責人。

（重慶工商職業學院 ?重慶 ?400052）