2019年19期
新教育論壇
高教研究
- 文化育人與網絡育人的融合探析
- 我國專業學位研究生教育發展問題研究
- 動物科學專業大學生創業存在的問題及對策
- “雨課堂”支持下的學生半自主學習模式對教師的挑戰
- 文化沖突視角下外籍教師教學管理研究
- 基于設計思維的創業管理課程設計與實踐
- 如何解決高校“學困生”問題
- 電子商務專業人才培養目標定位的思考
- 未來已來，智慧職教MOOC已來
- 對軍隊院校軍事職業教育發展需求的思考
- A Study on Language Transfer from the Perspective of Translation
- 00后大學生心理危機預防與干預初探
- 移動APP平臺在大學英語聽力自主學習中的應用研究
- 傳承與弘揚哈軍工文化的有效途徑
- 高校計算機微課教學體系構建策略
- 基于網絡課程的混合式教學模式構建的研究
- 適應部隊轉型建設需求 推進院校軍事職業教育發展
- 對高校音樂專業學生職業生涯規劃教育思考
- 關于崗位輪換制在促進高校輔導員職業發展方面的思考
- “三全育人”背景下醫學研究生思政教育體系構建研究
- 基于柔性自動生產線的PLC實驗教學改革研究
- 應用型院校大學生創新創業動力影響因素分析
- 獨立學院大學生心理健康教育課程建設的探索與實踐
- 淺析新時代大學生忠孝觀的內涵、意義及踐行路徑
- 淺談應用心理學專業人才創新培養模式研究
- 關于區域性高校體育教育資源共享研究
職教探索
- 解析中職植物栽培與養護課程教學與專業技能培養
- 淺談中職市場營銷教學中對學生溝通能力的培養簡述
- MOOC在高職高專分析化學混合式教學中應用的探索
- “遞進式”任務驅動法在中職信息技術教學中的實踐
- 網絡環境下大學生思政工作的創新對策
- 議現代學徒制在中職學校校企合作中的應用
- 關于高職院校檔案工作創新的思考
- 高職院校外籍教師俄語教學現狀分析
- 淺析互聯網環境下高職教育教學改革
- 淺談如何提高職校學生的英語交際能力
- 高職語文教學中“大國工匠精神”滲透路徑探析
- 高職院校工匠精神培養融入思想政治理論課教學的探討
- 土木工程類專業“力學與結構”課程中 高本一體化相銜接探討
- 中職班主任與學生的溝通藝術與溝通技巧闡述
- 關于高職院校體操教學技巧的幾點思考
- 品牌理念融入高職院校學生發展研究
- 新形勢下高職院校管理學教學改革
- 人才培養模式探究
- 網絡環境下中職班主任德育工作的探析
- “雨課堂”教學環境下，《Illustrator平面設計與制作》課程信息化教學應用探究
- 高校圖書館讀者服務優化淺析
- 特殊教育學校職業教育研究
- 生涯發展視野下高職商務英語專業學生的個性化培養
教育科研
- 淺談農村中學生厭學的成因與對策
- 初中語文教學提問有效性的改進思考
- 高中語文閱讀教學的有效教學探索
- 數形結合在初中數學教學中的運用
- 家園深度合作習慣養成共贏
- 新媒體對中學生道德認知發展的影響及對策
- 初中語文多媒體教學的誤區及應對策略
- 小學班主任班級管理的創新與實踐
- 淺析小學英語在核心素養視野下的繪本閱讀教育
- 高中信息技術學科中核心素養的培養
- 基于讀寫繪一體化的幼小銜接研究
- 基于小學《語文》教材的研學旅游開發研究
- 初中美術人文素養教學策略探究
- 淺談小學高年級語文自主學習策略
- 美術教育實習指導工作創新方法探究
- 利用多媒體課件破解小學語文教學重難點
- 用考點來詮釋回歸分析的基本思想及其初步應用
- 優化美術作業評價方法，發展學生美術核心素養
- 傳統文化教育在初中語文中的滲透研究
- 中學歷史合作探究式教學之我見
- 淺談信息技術課打造高效課堂之我見
- 教師教育信息化與教師信息素養的提升
- 小學班主任與學生和諧關系的構建對策
- 優化教學環節提高小學數學教學效率
- 德育工作中的思考
- 針對高中英語教學探討研究性學習落實路徑
- 中學美術教育實踐“立德樹人”的途徑探析
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 影響教師支教幫扶效果的因素與對策
- 對小學數學復習的點滴思考
- 探究高年級英語高效課堂之小組合作學習
- 小學數學核心素養的構成要素分析
- 怎樣才能提高數學教學質量提升
- 培養小學生良好的閱讀習慣之我見
- 淺談幼兒園課程游戲化
- 淺談初中班主任工作管理的有效方法
- 賞識教育在幼兒教育中的應用
- 混合學習模式下的初中英語閱讀教學探索
- 情景教學法在小學語文教學中的應用探究
- 小學數學參與式課堂教學的實踐研究
- 小議學生學習目標的建立和實現的方法
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 淺談做“立德樹人”的有效教育
- 初中歷史師生互動教學的策略
- 做足體驗，提高小學數學課堂效率
- 借助初中體育差異化教學提升初中生的核心素養
- 以文化人 以文育人
- 如何從生活角度進行初中語文教學
- 初中物理趣味性教學的探究與實踐
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 體育課程改革下高中體育教學新思路和新方法
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 素質教育模式下培養小學生的終身體育意識和鍛煉習慣
- 初中德育生活化的實現途徑探究
- 小學古詩詞教學中的審美教育探究
- 生態語言學視域下的小學一年級英語教學模式研究
- 中學語文閱讀教學中多媒體的運用分析
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養
- 多媒體在小學語文教學中的運用
- 高中學生化學“守恒觀”現狀調查研究
- 初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 音樂游戲在小學音樂教育中的作用與實踐分析
- 新形勢下高中班主任的班級管理藝術
- 初中英語課堂培養學生核心素養的方式探索
- 論多媒體在初中化學教學中的運用
- 合作學習在初中物理實驗教學中的實踐研究
- 小學藏語文教學中如何滲透情感教育探析
- 新課改背景下高中班主任工作藝術探究
- 閱讀教學中小學語文核心素養的培養
- 小學語文教學中學生語文素養的培養
- 教育游戲在小學數學教學中的應用分析
- 思維導圖在小學數學課堂教學中的應用
- 生命教育在初中生物教學中的有效滲透
- 高中地理生活化教學策略探究
- 合作學習在初中數學教學中的應用
- 基于情感教育的初中音樂教學開展
- 基于家園共育的幼兒閱讀能力培養策略探研
- 小學語文課堂即時評價之有效策略
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用研究
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 小學自然科學課的實驗教學探究
- 數學思維與小學數學教學
- 初中體育教學中存在的問題及對策
- 小學音樂教學中創造教學的策略研究
- 初中數學課堂中學生核心素養的培養途徑
- 賞識教育在幼兒教育中的應用探究
- 小學思想品德課程生活化教學的有效途徑
- 高中數學教學中信息技術有效應用的策略研究
- 家風培育對幼兒教育的影響思考
- 談在初中生物教學中如何培養學生的合作學習
- 論微課在初中物理教學中的應用
- 有效提問在初中語文課堂教學中的應用策略
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性①
- 教育心理學在班級管理中的應用
- 小學數學教學中作業評價的改革探討
- 高中信息技術教學存在的問題及其策略
- 小學班主任與學生和諧關系的構建對策①
- 新課改下高中體育教學 思路與方法創新研究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 淺析小學音樂教學中如何實施音樂游戲
- 初中英語教學中分層教學法的應用探索
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略①
- 淺談初中地理教學中合作探究學習模式的基本策略
- 情境教學法在初中美術教學中的有效應用
- 信息化時代下對提升中學美術教師教學能力的探討
- 淺談健康教育對體質薄弱幼兒身體發展的有效影響
- 論西藏高中文言文教學面臨的問題及成因
- 小學班主任工作中的心理健康教育初探
- 分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用探討
- 淺談特殊學校美術教育的現狀與教學策略
- 淺談教育信息化發展趨勢
- 小學語文閱讀教學有效性拓展運用解析
- 論如何加強初中教師的師德建設
- 現代信息技術對幼兒教育教學的影響
- 論治理幼兒教育小學化的合理路徑
- 高中化學核心素養的建構
- 淺析我校高中信息技術集體備課模式的應用
- 小學六年級數學高效課堂的構建策略探討
- 關于小學數學繪本教學的探究
- 兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義
- 中學班級特色文化建設
- 時事政治在高中政治教學應用研究
- 多維度提高學生學習興趣，構建小學語文高效課堂
- 談融和教育教學中伙伴與搭檔的作用
- 淺談地理核心素養在教學活動設計中的體現
- 語文課堂教學中培養學生批判性思維的研究
- 新課改背景下初中班主任工作中的問題與對策
- 初中美術課堂有效教學的優化策略
- 德育特色之精細化自主管理探究
- 基于生本教育理念的小學語文閱讀課堂探究
- 新課程理念下學生自主學習能力的培養
- 初中信息技術教學中學生自主學習能力的培養
- 電子白板在初中數學課堂中的有效應用探究
- 現代教育技術與小學數學教學有效整合分析
- 論家校合作下的小學生德育途徑研究
- 多媒體在初中化學教學中的運用
- 高中英語翻轉課堂的閱讀教學模式
- 小學語文教學的生活化分析
- 網絡時代高中英語多媒體教學策略研究
- 小學低年級語文閱讀教學中的合作學習
教學實踐
- 淺談信息技術在幼兒園教學中的應用
- 如何在小學語文教學中培養學生的自主學習能力
- 關于小學語文單元整組教學策略的思考
- 以“游戲”為媒，讓小班繪畫“樂”起來
- 四年級Unit 4 My home B Let's talk教學案例
- 淺議如何上好初中英語綜合實踐活動課
- 注重微粒觀教學的學科核心素養視野與方法探究
- 小學數學生活化教學的有效途徑
- 淺談如何利用談心來教育孩子
- 農村小學后進生的教育點滴談
- 我運動 我快樂
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用①
- 小學數學教學生活化的實施策略
- 授之以魚，不如授之以漁
- 探究小學數學教學中問題情境創設策略
- 怎樣讓品德與社會課堂“活”起來
- 論如何提高閱讀教學中進行小練筆的有效性
- 農村中學物理實驗教學存在的問題及對策
- 提高農村初中體育教學有效性的方法
- 聽課，邁開教師專業成長的第一步
- 大作要從小作啟
- 初中體育游戲在教學中的初探
- 小學數學教學中生活情境的開展分析
- 細沙飛揚 妙指生花
- 小學數學課堂教學中學生核心素養培養研究
- 利用繪本教學提升幼兒園辦學質量的思考
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 論小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
- 試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 如何在語文教學中培養學生的生命意識
- 孩子，你是最棒的
- 小學音樂教學中如何實施音樂游戲
- 閱讀教學如何突破“幫扶放”
- 初中地理教學如何構建高效生本課堂
- 陽光體育 快樂足球
- 淺談修辭手法的妙用
- 初中生物教學中學生自主學習能力的培養
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 小學思想品德教學中怎樣滲透心理健康教育
- 農村小學教育現狀及建議
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略探討
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養
- 農村小學語文閱讀教學的有效性策略
- 學生邏輯思維能力在小學數學教學中的培養分析
- 初中數學課堂教學與學生合作探究
- 提高小學數學課堂學習有效性的策略探究
- 校園里應拉響“小提琴”
- 淺析幼兒園游戲化數學教學
- 觸摸式教學一體機在中年級口語交際中的運用策略研究
- 如何在小學語文教學中培養學生的創新思維
- 如何從生活角度進行初中語文教學①
- 小學六年級數學教學質量的提高方法
- 關于小學生校內課后舞蹈培訓活動的探索與實踐
- 論小學語文課堂古詩詞教學方法
- 針對小學美術教學淺究互動式教學的融入路徑
- 閱讀教學中小學語文核心素養的培養途徑
- 小烏龜找工作教學設計及反思
- 淺析如何將音樂教育滲透到小學德育教育
- 論提升小學四年級語文閱讀教學成效的有效方法
- 淺析初中語文教學提問設計的創新
- 淺談小學語文閱讀教學中口語交際能力提升策略
- 小學英語教學與心理健康教育的融合初探
- 如何當好小學高年級班主任
- 小學語文教學中小組合作學習的運用研究
- 基于網絡媒體開展小學語文作文教學的探討
- 微課在小學五年級數學教學中的應用探究
- 初中物理實驗教學方法的創新思路
- 小學語文課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺談小學體育教學中的安全教育策略
- 如何有效提高農村小學數學的課堂教學效率
- 新課標背景下關于小學英語課堂教學有效性探索
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探析
- 小學科學教學中如何培養學生的探究能力
- 如何處理小學體育中教和玩的關系
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性②
- 如何組織小班娃娃家游戲
- 新局勢下提升初中歷史課堂教學有效性
- 如何轉化農村小學英語學困生探究
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養探討
- 小學音樂教學中學生互動意識的培養
- 淺談在鄉村學校如何做好班主任工作
- 淺談如何抓住培養幼兒自理能力的關鍵期
- 好（hào）玩數學 玩好數學
- 小學美術教學中學生色彩感的培養
- 小學語文教學中的修辭知識教學
- 幼兒數學教學的生活化
- 探析如何提高農村中小學教育教學質量
- 初中物理如何培養學生實驗探究的技能
- 淺談低段的朗讀教學
- 小學數學教學中獨立思考能力的培養
- 試析怎樣在小學音樂教學中激發學生的創新思維
- 如何在初中語文教學中提高學生的閱讀能力
- 微課在小學數學教學中的應用
- 如何在幼兒一日活動中滲透數學教育探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新意識②
- 初中物理如何培養學生實驗探究的技能②
- 趣味性教學方法在小學低年級數學教學中的應用
- 如何培養三年級學生數學自學能力策略探究
- 如何有效開展課堂分層教學
- 探究小學中年級作文素材積累的策略
- 如何在小學高年級語文教學中提高學生的閱讀能力
- 淺談增值評價在教學中的應用及其思考
- 小學語文作文教學中的生本教育
- 初中語文小說閱讀情境教學研究
- 小學美術教學中如何培養學生的動手能力
- 提高小學低年級語文教學效果的幾點策略
- 小學語文課外作業的有效設計探究
- 農村小學生自主閱讀能力培養的途徑
- 如何在小學語文教學中培養學生的自主學習能力①
- 小學數學教學中提高學生計算正確率的策略探究
- 小學數學教學中培養學生良好的思維習慣
- 淺談小學體育跳繩教學的有效策略
- 淺談小學數學課堂教學有效性提問
- 試論小學語文教學中學生朗讀能力培養策略
- 小組合作學習在語文課堂教學中的運用
- 小學語文閱讀教學存在的問題及對策
- 合作探究式教學法在初中數學教學中的應用策略
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用
- 有效班級管理
- 淺談學生的個性張揚
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
文體藝術
- 親近經典 傳承文化
- 音樂欣賞教學的“三法寶”
- 說“墻頭”
- 從廣播電視現場報道看新聞節目主持人的品牌價值
- 美好在這里落幕
- 談繪畫中造型藝術美學的應用
- 腹有詩書氣自華
- 環境藝術設計中傳統文化元素的運用
- 磨去粗淺見精華
- 電影《弱點》看種族歧視下的黑人美國夢分析
- 歲月靜好 欣欣向榮
- 探究虛擬建筑室內漫游動畫的設計與應用
- 風景寫生對藝術設計的影響
- 淺析《論語》蘊含的教育智慧
- 文化館在群眾文化活動過程中的作用與探析
- 城市環境藝術設計中的美學研究
- 探討新媒體藝術與視覺傳達設計
- 我國50-80年代小說中勞動與女性解放的研究
- 新媒體時代下視覺傳達設計發展趨勢研究
- 室內環境藝術設計陳設藝術分析
- 淺談阜陽剪紙的裝飾方法
- 企業電視新聞記者如何做好新聞報道及策劃
- 動畫助力非遺
- 淺談中國當代藝術中對“藝術符號”的借鑒
- 音樂是很有趣的
綜合論壇
- 大學生微表情識別能力現狀調查
- 馬克斯·韋伯的社會科學研究方法論的歷史與時代價值
- 論古今字、通假字、異體字的區別與聯系
- 淺談新形勢下如何增強高校工會吸引力和凝聚力
- 兒童權利立法保護的思考
- 腦癱兒童的荊棘之路
- 網絡化數字圖書館信息資源建設研究
- 新時代煤礦企業思想政治工作的難點和對策
- “互聯網+”背景下養老產業智慧化服務研究
- 做好新時代大學生黨建工作仍需堅持群眾路線
- 稅收政策對風險投資的影響研究
- 志愿服務嵌入共享單車規范發展的模式探索
- 關于軍民航深度融合發展的思考
- 二語學習動機變化機制研究
- 一例有抑郁傾向的心理咨詢報告
- 租售同權法律問題探析
- PhotoShop平面設計中路徑的應用探究
- 淺析《勞動合同法》中的非全日制用工問題研究
- 紅色資源利用與高校校園文化建設研究
- 如何成就“師尊”
- “學會做人”是新時期德育教育的核心
- 以貿易方式創新帶動河南外貿轉型升級的途徑分析
- “高溫作業專用服裝設計”的數學模型研究
- “互聯網+”背景下吉林省養鹿業轉型升級對策研究
- 我國商業銀行內部風險控制建議
- 工業儀表自動化過程中的儀表選擇
- 文化強國戰略背景下公民終身學習機制建設研究
- 從法律英語文化語境分析常見翻譯問題
- 字幕視頻設計對外語學習的效用分析
- 培養智障兒童的社會適應能力
- 人工智能教育應用發展趨勢研究
- 淺談優化任職教育教員的知識結構
- 雪峰科技內部控制管理的分析
- 園林設計中地域性及其植物配置研究
- 淺談當代青年愛國行為的理性化