00后大學生心理危機預防與干預初探

牟潔

摘要：中國00后大學生已經開始步入高校的舞臺，但心理問題的高篩查率和危機事件的高發，引起了對這一群體的心理特點的研究和分析，并希望通過探究樹立00后科學的預防生命危機和心理危機的理念，掌握一些應對生命危機的方法，智慧的化解危機，臨危不亂，重在預防，共同維護生命的安全。

關鍵詞：00后大學生;心理危機預防與干預

伴隨著第一波00后走進大學校園，校園中多了一些鮮活、熱情、充滿著文藝色彩和個性張揚的大一新生，我們把他們稱為“00后”本文中的00后主要指2000年1月1日00時00分至2009年12月31日23時59份出生的新一代中國公民。而就是這一代新生，在開學伊始的“大學生心理健康水平”測試中就給我們來了個下馬威，他們的心理問題篩查率都明顯高于以往四屆同學，而且很多同學在抑郁和妄想量表中表現出異常。究竟是什么原因造成了他們如此高的心理問題篩查率呢？

一、00后大學生心理特點

1.思維活躍，自信且敢于創新。00后出生于中國經濟高速發展時期，互聯網普及，獲取資訊便捷，他們知識面廣、眼界開闊、思想活躍、創造欲強、求新求變，不安于現狀，00后的父母大多是70后，他們文化水平相對較高，對教育更加關注，注重孩子的全面發展，尤其重視在個性品質方面對孩子的引導;加上大部分00后從一出生就擁有較好的生活條件，物質需求能得到較多滿足，精神需求方面也有更好發展空間，優越的生活條件和良好的教育環境，讓00后學生更加自信、樂觀，更富有創新意識和冒險精神。……