四年級(jí)【第四單元】特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：朱興華

四上第四單元：我和______過(guò)一天

特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：朱興華

（高級(jí)教師，溫嶺市方城小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

神話或童話里的人物，往往有著神奇的特點(diǎn)。這次作文，我們就要把他們邀請(qǐng)到我們的“現(xiàn)實(shí)”生活中來(lái)，讓他們陪著我們過(guò)一天。怎樣寫好這個(gè)故事呢？

一、選擇一位熟悉的故事人物。

選擇一位熟悉的故事人物，會(huì)比較容易地想象你的故事，因?yàn)槟闶煜み@個(gè)人物的特點(diǎn)。比如，你對(duì)孫悟空很熟悉，你知道他有七十二變化，你知道他腦后有毫毛可以變出新的東西來(lái)，你還知道他有金箍棒，他會(huì)筋斗云，他有一雙火眼金睛等等。這樣，你寫故事的時(shí)候，就會(huì)運(yùn)用到悟空的這些特點(diǎn)。比如，用他的金箍棒變根繡花針縫補(bǔ)一件衣服，或者用他的七十二變的本領(lǐng)變成你需要的角色，等等。當(dāng)然了，你如果預(yù)先有了一個(gè)故事情節(jié)，也要根據(jù)故事情節(jié)來(lái)選人。如果想破個(gè)案子抓個(gè)壞蛋，選黑貓警長(zhǎng)。另辟蹊徑也是種方法，比如你選了白雪公主來(lái)破案，結(jié)果洋相百出，這也是一種特別的思路。

二、構(gòu)思一個(gè)有趣的故事情節(jié)。

誰(shuí)都喜歡有趣的故事。有趣可以表現(xiàn)在多方面。

一是角色有趣。比如，孫悟空變成了白雪公主的模樣，但是聲音和動(dòng)作還是猴子樣。

二是道具有趣。哪吒的風(fēng)火輪、悟空的金箍棒、葫蘆娃的寶貝等等，在原來(lái)的故事里就有很多的趣味。你新編的故事里，一定要讓它們的道具搞點(diǎn)事情。比如，悟空的金箍棒變成了手機(jī)，可是悟空不會(huì)用，只好當(dāng)磚頭敲釘子用。當(dāng)然，還可以錯(cuò)位一下，比如哪吒的風(fēng)火輪借給黑貓警長(zhǎng)追逃犯用，或者給嫦娥配一面月亮一樣會(huì)變化的鏡子。

三是故事情節(jié)有趣。這才是故事中最重要的。一個(gè)有趣的故事情節(jié)，必定有矛盾沖突，而且矛盾沖突要一而再、再而三地發(fā)生。我們可以從現(xiàn)實(shí)生活中尋找故事的種子，然后結(jié)合選中的人物的特點(diǎn)，展開故事情節(jié)。如，現(xiàn)實(shí)生活中，我呢，有很多壞習(xí)慣。我們可以把這些壞習(xí)慣想象成妖怪，我斗不過(guò)它，悟空來(lái)幫忙降妖除魔。可是，這些壞習(xí)慣對(duì)我來(lái)說(shuō)，很舒服啊，我就阻止悟空打死妖怪。但是悟空還是堅(jiān)決地打死了一個(gè)壞習(xí)慣。如果篇幅不夠長(zhǎng)，你還可以接著寫，悟空打死了第二個(gè)壞習(xí)慣、第三個(gè)壞習(xí)慣。這樣一來(lái)，故事就會(huì)跌宕起伏，緊緊吸引讀者。