我們這樣“三心二意”

劉莉

我的治班方略可以概括為“三心二意”。三心包括：真心實意、將心比心、不忘初心。二意包括：集體意識、責任意識。

一、教師要做到“三心”

1.真心實意，大手拉小手“帶著走”。師生一起裝飾溫馨的小家、制定班規(guī)、裝扮生物角、整理圖書角，讓學生擁有家一樣的班集體。

2.將心比心，俯下身來“跟著走”。班委會采用自我推薦與同學評選機制，定期輪換。班委們各盡其責，班里積極開展小組競賽活動，每周評選出紀律星、作業(yè)星、朗讀星、智多星和文藝星。

3.不忘初心，手牽手“一起走”。“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”是學生一直堅守的目標。從國學經(jīng)典到安全教育等多種網(wǎng)絡(luò)知識競賽，從手抄報評選到校園藝術(shù)節(jié)文藝展演，都有學生活躍的身影。

二、學生要強化“二意”

1.強化集體意識，增強班集體的凝聚力。運動會上，學生汗灑運動場，為班集體爭得榮譽。匯操比賽中，學生動作整齊統(tǒng)一，讓大家刮目相看。合唱比賽中，學生聲音清澈響亮，令人振奮精神。

2.強化責任意識，增強學生的社會責任感。在“共創(chuàng)文明城”系列志愿服務(wù)活動中，學生積極投入到“清潔家園我參與”活動。在“緬先烈、揚美德”主題活動月中，學生去烈士陵園掃墓，參觀革命紀念館。在研學旅行過程中，學生領(lǐng)略了美麗的自然風景。