“臟活累活不愿干”令人深思

路新紅

生活是最好的課堂，勞動最光榮，孩子在參與各種勞動中才會感同身受，體驗父母的辛勞和自己的擔當。

我是一名在鄉村學校從教26年的小學教師，作為歷史長河中微不足道的一粒沙塵，我目睹著國富民強、時代興旺給這方小小天地帶來的巨變。

我的孩子們，從穿著露腳趾頭的布鞋奔跑在鄉間土路上的“放牛娃”，變成如今身穿漂亮校服、齊整整地坐在寬敞教室里笑容明亮的陽光少年。但生活上的富裕只是孩子成長的一個方面，并不能促使他成長為一個“完人”，我越來越惋惜地發現，原本屬于放牛娃們的“精神力量”，正在這一代孩子的身上逐漸消失，這一切都是令人遺憾的。

王森（化名）是我十多年前帶過的一個學生，他在班里是很不起眼的男孩子，個子不高，黑黑瘦瘦，坐在教室的后面，乘除法總算不清楚。因為數學不好，王森做題時總要修改多遍，因此交上來的作業本會有很多涂改過的痕跡，有時候甚至是黑漆漆的一片。

新學年開學時，我總會帶領學生們徹徹底底地打掃教室衛生，用整潔干凈的狀態迎接新學年的到來。升入了高年級，我們會一起清理上一班學生留下的污漬，比如，被高年級的學生弄得黑乎乎、散發著難聞氣味的垃圾桶。

我正想將這兩個垃圾桶扔掉，王森卻在這時候出現了。他不僅出現了，還帶來了鋼絲球和洗衣粉。他主動走到我面前說：“老師，我去刷垃圾桶。”在我表示垃圾桶過于骯臟、難以處理時，王森平靜地看了我一眼說：“沒關系，家里的桶都是我刷。……