·主持人語·
2017年起,南京師范大學道德教育研究所開展全國范圍內的中國兒童“道德—心理”發展調查,并在2018 ~ 2019年陸續向社會發布相關研究成果。本專題依據2018年進行的中國兒童七項心理品質調查中的江蘇省數據整理而成,分上下兩期,上期由總報告及自信、專注、同情心理品質研究報告組成,下期包括包容、冷靜、堅韌、求新心理品質研究報告。
本研究內容包括江蘇省兒童七項基本心理品質的整體情況、不同教育階段兒童七項心理品質發展的特征、對兒童心理品質發展起重要影響的因素等,并得出較全面的結論,給出相關教育建議,可為不同階段學校心理健康教育的針對性實施及宏觀政策的制定提供參考。<\\Ysc01\d\江蘇教育\2019年\心理\05\KT1.TIF>