張敏華
關鍵詞:學齡前兒童; 屈光不正; 屈光篩查
近年來我國近視率不斷升高,已成為困擾家庭、學校、社會的重大公共衛生問題。隨著經濟社會的發展,學齡前兒童眼保健越來越受到人們的重視,已成為學齡前兒童家長普遍關注問題之一。
學齡前是視覺發育的關鍵時期,由于科技的發展,電視、智能手機、平板電腦等電子設備的廣泛使用,并逐漸走向低齡化,使得越來越多的學齡前兒童過早并長時間接觸電視及手機。長時間近距離觀看動畫片或玩游戲,導致眼球睫狀肌長期處于緊張的狀態,如果沒有及時緩解,就會進展為真性近視。如果沒有及時的發現并矯正,那么視細胞缺乏正常的刺激,進而影響視功能發育,甚至是弱視。
弱視預后與治療年齡密切相關,年齡越小,療效越好,學齡前是治療弱視的最好時機,以不晚于4歲為佳,可獲得良好療效。因此,如能早期發現和矯正,絕大多數的弱視是可逆的,視力仍可升高。反之,超過一定年齡后發現并治療,此時預后不好,視功能發育受到影響,治療后效果不佳,對兒童未來的德、智、體全面發展產生影響,故而早期進行屈光篩查發現并治療意義重大。
屈光篩查可以盡早發現學齡前兒童的屈光度異常,及早進行相關的檢查,及時發現,使得視力異常在早期得到矯正和治療。方法有以下幾種:
視力表
一般對 3-4 歲以上兒童可采用視力表檢查視力。但由于學齡前兒童因年齡、表達能力、情緒等因素影響, 且該檢查方式容易受亮度、周圍對比度等物理因素及兒童配合度等主觀因素影響,因而檢查結果存在一定的主觀性,檢查準確度較低[1]。對于3 歲以下的兒童,因不能與檢查人員配合,不能用視力表檢查視力,更多的是家長在日常生活中發現孩子視物時眨眼、頭部歪斜等異常表現來診后確診的。因受家長細心程度、文化素質等限制,很多孩子不能被早期發現而延誤治療時機。
電腦驗光
由于學齡前兒童的睫狀肌調節能力強,未散瞳時進行電腦驗光,結果會受到調節影響而導致誤差[2]。散瞳后,睫狀肌麻痹狀態下,電腦驗光準確性可提高,可作為試鏡的參考。但學齡前兒童由于生理心理發展的不足,不一定會配合完成電腦驗光,會對結果產生一定影響。電腦驗光結果受年齡、環境等限制,需要散瞳和兒童的主觀配合。
3.阿托品散瞳檢影驗光
睫狀肌充分麻痹,散瞳后視網膜檢影驗光是一種客觀測量屈光不正的方法,是公認的驗光金標準[3]。但其操作繁瑣、費時,結果準確性與檢查者技術水平有很大的關系。另外,擴瞳藥物睫狀肌麻痹后恢復時間較長,往往需要在醫院等特定環境下進行,給被檢者帶來不便。因此,散瞳檢影驗光對于大規模篩查有一定的局限性。
4.視力篩查儀
視力篩查儀是一種全新的屈光度檢查儀,本文以SureSight 視力篩查儀為例。在距離受檢者 35 cm 處,5 s內可進行多次雙眼自動測試,操作過程中通過燈光閃爍和聲音吸引兒童,兒童檢查依從性高,無須受檢者做出反應,只需最小的合作,檢查結果不受主觀因素影響。自然瞳孔下,視力篩查儀驗光優于電腦驗光,尤其在判斷屈光不正的性質方面(球鏡值更準),結果客觀準確,具有很高的準確性和可靠性。操作方便,自動檢測,5s 左右的時間就能夠完成。體積小便于攜帶至除醫療場所外的地方實行檢查,可隨時打印結果,適合大規模篩查[4]。作為一種快速、高效、準確的檢查手段,具有較高應用價值,值得在學齡前兒童,尤其是1-3歲的兒童視力屈光度異常篩查中推廣應用。
視力篩查儀也存在缺點,首先,Suresight視力篩查儀的測量范圍比較局限,球鏡為+6.00~?5.00 D,柱鏡為+3.00~?3.00 D。其次,散瞳前視力篩查儀的結果較檢影驗光偏負,意味著在篩查過程易出現近視的假陽性結果或遠視的漏診。因此,視力篩查儀驗光是在未經睫狀肌麻痹狀態下的檢查,并不能代替散瞳檢影驗光,相對更適用于低齡兒童的屈光初步篩查。對于符合轉診標準的兒童,應該進一步行眼科檢查,并對其進行適時的臨床干預。
討論:
屈光篩查可快速篩查出屈光不正疑似病例,從而有針對性的進行重點隨訪,有利于家長及時關注視力發育問題。
學齡前兒童屈光狀況篩查結果可能存在假陽性:有學者研究認為,兒童的視覺發育是一個由不健全到健全的過程,正常新生兒為遠視眼,隨著兒童年齡的增加,眼球的生長發育,遠視及散光程度逐漸降低。經篩查出的假性近視,可叮囑家長注意加強患兒視力保護,督促患兒少看電子產品,必要時予以阿托品治療,促進患兒視力正常發育。避免引起視力異常的環境因素,保證視覺的正常發育;避免錯過干預的關鍵期,將有助于降低屈光不正及弱視的發生率;同時將符合轉診標準的病例,轉診至視光中心,及早進行確診及相關治療。綜上所述,對學齡前兒童進行屈光篩查,并及時采取綜合防控手段,可以切實有效地降低近視率,進而提升兒童青少年體質健康水平。
參考文獻:
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