同伴教育在男男人群行為干預中應用探討

孫援越

【摘要】目的：研究同伴教育在男男人群行為干預中的應用探討。方法：以2017.1-2018.12為觀察時段，2017.1-2017年給予常規教育，2018.1-2018.12給予同伴教育，觀察此兩時段的行為干預效果。結果：2017年時段干預369人，檢測的326人中未發現HIV病毒，2018年時段干預409人，檢測403人，檢測1例出1例HIV陽性，調查此兩時段受干預者最近1周肛交行為次數，2017年時段肛交次數明顯多于2018年時段（P<0.05）。結論：同伴教育用于男男人群行為干預中利于男男性行為者從認知到行為發生轉變，當積極推廣。

【關鍵詞】同伴教育;男男人群;行為干預;應用探討

【中圖分類號】R512.91 【文獻標識碼】B 【文章編號】2096-7225（2019）13-0018-01

隨現代性觀念開放，男男性行為不再作為傳統禁忌，男男性行為者數量逐量增長，從大學到社會，均有男男性行為者分布，男男性行為者（MSM）艾滋病患病率逐年上升。相關調查顯示，男性大學生中約有12.6%發生過同性性接觸，發生同性性行為者占比約有4.3%。艾滋病作為男男性行為者中常見傳染病，相關健康教育工作越來越受重視。本文為研究同伴教育在男男人群中的應用效果，對2017年、2018年兩年干預的男男性行為者進行對比觀察，詳細情況如下。

1.資料及方法

1.1 基本資料

選取2017.1-2018.12為觀察時段，2017年共計干預369人，年齡21～36歲，平均25.52±4.31歲，包括大學生210人，非大學生159人，2018年共計干預409人，年齡22～37歲，平均25.63±4.26歲，大學生236人，非大學生173人，此兩年干預人群的基本資料對比無明顯差異（P>0.05）。本次研究獲得所有受干預者同意，在保證其私人隱私不泄露情況下開展。

1.2 方法

2017年進行常規教育，包括分發宣傳資料、避孕套等。……