霍江蕊
摘 要:由于互聯網信息的高速發展,各國各地區詐騙手段不斷傳入中國,而社會經驗不足的大學生便成為詐騙的首要攻擊對象之一。隨著越來越多的大學生遭遇詐騙,人們對電信詐騙的討論也達到高潮。其中當代大學生作為受電信詐騙傷害的高危人群,應當如何防范其危害、保障其利益,更值得探討。
關鍵詞:大學生網絡詐騙
網絡詐騙即為不法之人借助手機、電腦等平臺,發送短信或網頁的方式進行詐騙行為,進而對廣大手機和電腦用戶造成身心及財產損失的犯罪行為。日益猖獗的電信詐騙活動,極大地危及了社會大眾的正常生活和各項權益,受到了國家和各地政府的廣泛關注,然而整治過程難度很大,有必要構建一系列高效、全面的預防與懲治機制。
一、網絡詐騙的特點
(一)操作簡單且成本低。在網絡上實施詐騙,不需要你有很高的網絡方面的知識,只需要你掌握些基本的網絡操作就可以。比如嫌疑人盜取他人QQ號碼或購買被盜取的QQ號及密碼,隨后冒充原QQ號碼主人向其好友名單內好友發求助信息,比如借錢之類的,騙取受害人的信任,實施詐騙。
(二)方法變化多樣。網絡最大的一個特征,就是技術的更新極快,比如娛樂類型來說,隔斷時間就會出現各種新的,詐騙類型也從以前的購物中獎、各大節目抽獎、各種活動頒獎、以及現在的各種微信獎品等等,花樣頗多,變化多樣,確實讓人眼花繚亂,因此這些方式也屢屢奏效。其實這是騙子利用大家貪小便宜,謹慎但又抱著試一試的態度等心理,一步一步誘惑大家受騙的。
(三)作案隱蔽,危險系數小。網絡詐騙者通過購買一些來電任意顯等網絡電話實施詐騙。安裝軟件后,對方接受來電時可以顯示設定的號碼,顯示不同區域,甚者不同行業的電話號碼。這些網絡虛擬電話有效地隱藏了作案人真實身份和活動區域,設置的行業號碼增強了騙子行騙的可信度。
(四)危害范圍廣,程度大。由于網絡是虛擬的且空間時間跨度大,所以任何一個有網絡的地方都可以對全國各地的人進行詐騙。網絡的隱蔽性,虛擬性,可偽裝性極高,每個人在網絡上都可以有著無數的身份,不同的性別,不同的區域。因此,許多詐騙者用這種方式在甲身上詐騙成功后又可以用另一個身份或者另一種方式,對乙進行詐騙,而他的真實性,在網絡上根本無法辨認,所以它帶有很強的不定性,這種不定性給警方帶來很大困難,也就使得騙子一直逍遙在外,到處行騙。比如利用釣魚網站進行詐騙。詐騙份子建立域名和網頁內容都與真正的網上銀行系統、網上購物交易平臺極為相似的網站,往往只有一個字母之差,不仔細辨別很難發現,以騙取受害者輸入銀行賬號和密碼,再將受害者銀行卡里的錢款盜取或消費。
(五)受害對象以青少年為主。網絡世界精彩紛呈無所不能,網絡大軍的主力軍是年輕人,年輕人中的主要代表又是大學生,他們剛離開父母,涉世未深,容易相信別人,給詐騙者提供了良好的發展空間。另一方面很多實施網絡詐騙的也是大學生,他們有著聰明的頭腦,有著豐富的想象力和創新力,有著實行網絡詐騙的技術,對新事物的接受能力也很強,而且由于年齡的問題,很多人都不知道其嚴重的后果。現在的一些傳銷組織,經常利用青少年來發展下線。
二、大學生如何防范網絡詐騙
(一)提高學生自我防范能力
1.提高意識
對一切突如其來的誘惑都要提高意識、保持冷靜。涉及銀行卡、驗證碼一律不答應,尤其在網絡消費后;有且只響一聲的陌生電話,學會靜觀其變;對中獎短信保持警惕,即使對方能提供自己準確的身份信息和通訊方式。
2.保護信息
個人信息一旦泄露,各種麻煩隨之而來。公共場合上網后自動下機,刪除密碼;丟快遞包裹時,銷毀包裝上的個人信息;丟失學生證、身份證等重要身份證件后及時掛失;在常見的街頭調查問卷中,不透露自己的電話號碼和身份證號碼;在手機通訊錄里不直接標注關系稱謂;手機要設置嚴格的防騷擾的程序、阻攔惡意信息。
3.再三核對
電話和短信都可以造假,應打電話詢問當事人,當事人無法接通的也要詢問其他相關人,耐心辨別真偽。
4.凍結銀行卡
被騙人及時凍結賬號可以減少損失,被騙人在發現被騙時,電話銀行口頭掛失,掛失一次生效五天,盡力減少損失。
(二)加強網絡管理
政府和相關部門應該加強網絡巡查頻率,增設舉報非法網站渠道,加大對網絡詐騙案件破獲力度,在源頭上減少詐騙案件的發生,澆滅不法分子想詐騙的火苗,同時教育部門要加強對大學生防騙意識和自我保護意識的培養,學校也可開設網絡安全學習和基本法律知識的相關課程。
對大學生進行安全防范和法制教育可以多途徑展開。
每周編寫一到兩個高校發生或易發生的安全事件,編寫分析案例,將電子版發至學校相關新聞網站。
充分利用校園網、法制宣傳日、團日觀摩等形式,對師生積極開展防詐騙等安全教育。
每年對新生進行安全教育講座,學校保衛處、學工處可以聯合發放《校園安全服務手冊》和《安全告知書》等
設立安全教育微博、微信公眾號,吸引師生進行關注,不斷更新安全教育內容,使師生受到安全教育。將警務室、保衛處的校園詐騙案件資料匯編總結,通過各種傳媒介質讓大學生了解掌握。
與當地公安機關合作,請民警現身說法。高校可與所在地公安派出所合作,發揮民警實踐的優勢,以案例現身說法到高校開法制課。三、結語
電信詐騙從產生至今,借助虛擬網絡、通信設備和不記名的銀行卡等工具不斷發展,大有越演越烈的趨勢,給個人和集體造成巨大損失。大學生作為國家未來的脊柱,需要時刻警惕,不給詐騙者可乘之機。國家、高校、社會也應該查漏補缺、完善各項條件,發揮最大力量,防止電信詐騙對大學生的傷害。同學們自己面對相關事件時定要仔細甄別,嚴加防范,提高防詐騙意識。
參考文獻:
[1]董銀蘋、韓洪文:《論高校當前安全教育工作的創新——基于高校學生電信詐騙受害問題的思考》,《黃岡職業技術學院學報》,2016.5.
[2]甘本鑫:《依托高校警務室防范大學生電信網絡詐騙的實踐初探》,《赤子(上中旬)》,2016.21.
[3]陳赟、馬驕.大學生防范網絡詐騙意識的培養途徑探析.黨史博采(理論).2014(05)