新高考形勢下山東省農村生源高中學校選科走班探索

趙玉鳳

一、新高考現(xiàn)狀介紹

高考，是我國高等學校選拔新生的考試制度。自1977年恢復高考制度后，千百萬人的命運得以改變，挽救了中國的教育。高考制度經過近40年的不斷發(fā)展，近年逐漸形成了較為完整的招考體系，這使得我國人才的選拔更加的公平，為一些偏遠地區(qū)帶來了希望。為了能夠使教育得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，2014年的9月，國務院頒布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，標志著新一輪的高考改革的開始。山東省作為全國的高考大省，于2017年成為既上海、浙江之后的第二批試點省份中的一份子。

為了促進教育的發(fā)展，使新高考改革得到更好的發(fā)展，山東省于2016年和2018年，先后出臺了《山東省審核考試招生制度改革實施方案》《山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案》，明確了山東改革試點的基本指導思想和政策框架。此方案主要針對當前普通高中的學業(yè)水平考試進行了劃分，將其分為了合格考試以及等級考試兩種。在此種制度下，學生可以將合格考試的成績等同于春季高考高職高專錄取的重要依據，而等級考試則會歸入到夏季的高考錄取總成績當中。在此方案中學生可以自主的從六門副科中選擇三門進行等級考試。通過排列組合我們會發(fā)現(xiàn)，考生能有20種選科組合，相較于沿用多年的高考文理分科兩種組合，大大拓展了考生選擇的空間，強化“以學生為本”的理念。《試點方案》中提到：各個高校在進行招生時要從“兩依據一參考”的角度出發(fā)，要根據統(tǒng)一的高考成績，學生的學業(yè)水平考試成績，并參考學生的綜合素質進行錄取。2019年12月16日山東省招考委正式發(fā)布《山東省2020年普通高校考試招生夏季考試和錄取工作實施方案》，這標志著2020年“新高考”進入實質性落地階段。《實施方案》分別從考試科目和時間、成績構成和分數轉換、劃線和錄取辦法、志愿設置和填報四個方面進行了詳細闡述。方案發(fā)布了2020年志愿設置采取“專業(yè)+學校”方式，一個“專業(yè)+學校”為一個志愿。增強考生錄取專業(yè)與興趣特長的匹配度，取消了改革前的專業(yè)服從調劑，適當擴大了考生的志愿數量。普通類填報志愿最多不超過96個，藝術和體育類填報志愿最多不超過60個。這在很大程度上增加了學生的選擇空間。考生在報志愿時結合自身實際情況，依據高考成績、專業(yè)遴選等情況綜合考慮填報，可以填滿所有可填志愿也可只選擇其中部分志愿。以“專業(yè)+學校”的形式填報符合高校招生類別和專業(yè)選考科目要求，從而實現(xiàn)高校招生與人才所選的考試科目之間的對接。

二、棗莊市第十八中學簡介

棗莊市第十八中學位于棗莊市山亭區(qū)，是山亭區(qū)唯一一所高中學校。山亭區(qū)位于棗莊市東北部，北靠濟寧市的鄒城市，東臨臨沂市的蘭陵縣、費縣、平邑縣，西鄰滕州市，南與市中區(qū)和薛城區(qū)接壤，總面積為1019.2平方千米。至2016年，山亭區(qū)內轄9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1個街道，268個行政村（社區(qū)），人口53.43萬人，其中非農業(yè)人口7.25萬人，農業(yè)人口46.18萬人，是一個典型的農業(yè)地區(qū)。根據教育部關于農村專項計劃實施區(qū)域的原則要求和山東省委省政府《關于推進長島海洋生態(tài)保護和持續(xù)發(fā)展的若干意見》，將我省省級財政困難縣及長島縣等53個縣（市、區(qū)）列入農村專項計劃實施區(qū)域。農村專項計劃，是國家為更好的促進教育公平、讓更多的農村學生上大學而出臺的一項優(yōu)惠政策，是國家對貧困地區(qū)學生的扶持，滿足貧困地區(qū)學生在分數優(yōu)惠的條件下能上重點學校。山亭區(qū)作為棗莊市的唯一貧困縣區(qū)，成為該計劃實施區(qū)域。棗莊市第十八中學作為山亭區(qū)唯一的一所高中學校，在校農村學生可以享受該計劃的優(yōu)惠政策。

棗莊市第十八中學目前在校學生約3226人，農村學生3017人，占總學生人數的93.52%。現(xiàn)在的2017級學生總人數為1104人，農村學生占到91.21%，山東省新高考政策實施的第一屆。通過學校每年的家訪可知，農村學生很多家長都在外打工，即使有家長在家，對于學生的學習狀況關注程度不高，對新高考政策更是知之甚少。在校學生參加高中學業(yè)水平考試后，對于新高考要求的選課狀況沒有家長的支持與幫助，基本上全部依靠學校、老師的指導和建議。因此對于農村生源占比較大的高中學校在選課走班的設置中，對學校的管理者和選科研究提出很高的要求。

三、棗莊市第十八中學選科走班設置依據

（一）充分尊重學生自己的興趣，根據自己的學科興趣來選擇。學校在2018年4月份和5月份兩次參加了金太陽教育組織的山東省內41所高中學校高一學生階段性檢測，對學生進行了生涯規(guī)劃測試問卷調查。測試問卷幫助學生找到自己的興趣學科。

（二）依據2020年全國各大高校在山東省招生專業(yè)要求進行設置。在山東省招生的全國各大高校發(fā)布的專業(yè)要求目錄中共有本科專業(yè)總數24056個，對物理科目有要求的為11212個專業(yè)，占總數的46.61%;不限科目的專業(yè)10591個，占44.03%，即考生只要選擇物理這一科目，有90.64%的專業(yè)可以報考。（其余科目選科要求見下表）

四、2017級學生選科情況分析

目前，2017級級部下設24個班級，針對不同層次的學生設置不同的選課組合。全校共8個學科組合。優(yōu)等生設置四個班，分別為化學+政治+歷史、物理+生物+地理、化學+生物+政治、化學+生物+地理，共156人。其中化學+政治+歷史組合班有17人選科地理走班;化學+生物+地理組合班有25人選科物理走班。次優(yōu)生設置四個班，分別為化學+政治+歷史35人、化學+生物+政治49人、物理+化學+生物51人、化學+生物+地理43人，共178人。普通生16個班，分別為：化學+政治+歷史1個班共47人，生物政治地理3個班共124人，物理化學地理3個班共124人，化學生物地理4個班共195人，生物歷史地理5個班共280人。全校2017級學生共有1104人，選擇人數最多的科目是生物，人數為860人，單科選科率達到77.90%;其次是地理，選科人數為838人，占比75.91%;排名第三是化學，選科人數為656人，占比59.42%;歷史排名第四，選科人數為400人，占比36.23%;政治排名第五，選科人數共320人，占比28.99%;選科人數最少的是物理，只有238人，占比21.56%。

經調查發(fā)現(xiàn)，山東省的2017級學生高達547031之多，其中有533405名學生已經進行了選科。在選科過程中被選科目最多的為地理，有361975名學生選擇了地理，占總人數的67.86%;緊隨其后的為生物，選擇人數也達到了308442人，占總人數的57.83%;位于第三名的是化學，有265607人之多，占總人數的49.79%;之后是歷史，49.61%;物理，39.52%;最少的為政治，有188514人選擇了這門課程，占總人數的35.34%。

五、結語

以棗莊市第十八中學學生選科走班分布情況來看，在高三階段參加多次省內高中聯(lián)考中，2017級學生相對入校成績均有不同程度的提高。在農村高中實行選科走班制能夠讓學生在更適合自己，更舒適的環(huán)境中學習自己喜歡的課程。很多農村生源高中的學生由于自身能力的影響會存在較為嚴重的偏科現(xiàn)象，通過此種模式能夠減少學生的煩惱。學生可以根據自己的喜好以及自己的能力選擇合適的科目，這樣不僅能夠促進高中教學的發(fā)展，還能夠改善課堂的氛圍，充分將新高考的優(yōu)勢展現(xiàn)出來。使學生擁有更多的機會可以考中自己心儀的學校，也減少一些單科優(yōu)秀人才的流失。