溧陽市開展“雙師課堂”教學研討活動

江蘇教育信息化中心

本報訊 近日，由溧陽市教師發展中心舉辦、溧陽市溧城中心小學和竹簀中心小學聯合承辦的小學英語“雙師課堂”研討活動拉開序幕。溧陽市教師發展中心研訓員姜知宇、羅志龍、承黎明以及全市部分小學英語教師參加了此次活動。

溧城中心小學葛之華老師作為第一節課主講，帶著兩個班學習第五單元第二課時的內容。竹簀中心小學的徐麗老師作為助教，在教室里隨時輔助葛老師教學，及時反饋學生的學習情況，組織學生與屏幕那邊的學生互動。

“雙師課堂”通過“互聯網+”來到學生身邊，整節課中學生睜大好奇的雙眼，全身心地投入學習活動，積極主動參與交流，體驗了一次別開生面的課堂教學。

第二節課，由竹簀中心小學的劉麗老師主講，溧城中心小學的黃益娟老師作為助教，共同完成四年級Project 1 My school life教學。同步視頻“雙師課堂”同樣精彩頻現，兩地學生一起長了見識，學了本領。

課后，全市小學英語教師分坐兩地，通過直播視頻開展了現場網絡研討活動，對“雙師課堂”的優劣進行了熱烈的討論與交流。別致的教學方式活躍了課堂氛圍，共享的不僅是兩個教師的智慧，還有近100名學生的思維火花，實現了1+1>2的效果。同時大家也意識到，新技術需要教師們不斷學習，不斷在課堂中實踐，以求真正促進課堂教學，提升學習效果。

主講教師葛之華說：“這次‘雙師課堂’的嘗試對我是一個挑戰，雖然我是主講，但在課前的視頻網絡備課中，徐老師給了我很多好的建議，也給了我成功的信心，同時給近一百個孩子上課很有成就感！”

此次活動，兩所學校教師穿越時空和對方學生進行實時互動，相互交流學習，實現跨校間優秀師資共享。縣域內學校牽手互聯，推動信息技術與教學深度融合，通過優質網絡放大優質師資，實現優質師資區域校際共享，或將成為教師快速成長的催化劑，這也為區域教育均衡發展提供了更多可能。

本次活動，創生了“雙師課堂”教學新模式和“網絡教研”新樣態，充分發揮了優秀教師的輻射作用，打開了智慧教育的探索之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將繼續學習、不斷實踐，獲取更多收獲與進步。