90后女大學生的宿舍人際關系影響因素及改善對策

魯蘊律

摘 要：宿舍是大學生重要的活動場所，對其成長成才有著重要的作用。近些年來，因大學生宿舍不良人際關系引發的惡性事件頻頻出現，而90后女大學生由于性別、性格特征，暴露出更多的宿舍不良人際關系。筆者通過發放調查問卷、實地觀察及深入訪談相結合的方式，再結合當前90后女大學生性格、心理各方面的特點，以廣西中醫藥大學為例，對90后女大學生宿舍人際關系中目前存在的問題、問題產生的原因進行調查研究，探討當前90后女大學生宿舍人際關系的主要影響因素，提出相應的改善對策。

關鍵詞：90后女大學生；宿舍；人際關系

一、研究背景

近年來，因大學生宿舍不良人際關系引發的惡性事件頻頻出現，引發了社會的廣泛關注，因90后女大學生由于性別、性格特征，暴露出更多的宿舍不良人際關系，給大學生宿舍安全、健康環境的維護帶來了更多的挑戰。廣西中醫藥大學女生人數所占比例較大，達到70%，為給學校科學化、規范化地管理宿舍和針對性地加強心理健康教育提供一些有用的依據，給學生營造一個和諧、友愛的生活和學習氛圍，促進其健康成長和全面成才，筆者在實踐調查的基礎上撰寫了此論文。

二、研究過程

（一）發布及收集調查問卷

為調查廣西中醫藥大學女生宿舍的人際關系情況，筆者制作了女大學生宿舍人際關系的調查問卷，從年級專業、所在地域、家庭環境、學習生活評價、集體活動等方面收集我校女大學生的情況，共收到有效問卷932份，包括大一女學生154名、大二女學生482名、大三女學生141名、大四女學生154名及大五女學生1名，問卷填寫學生具有廣泛性和代表性，所以932份數據是此研究的基礎，論文也以此為主要依據展開。

（二）剖析調查問卷信息

不良的宿舍人際關系大大降低了大學生的生活和學習質量，輕則影響內部團結，重則嚴重影響每個人的身心健康，同時也給學校的學生教育管理埋下安全隱患【2】。我校調查的近93%的女大學生都認為宿舍人際關系對其學習生活有影響，影響程度則因人而異。經調查，影響宿舍人際關系的因素主要有以下幾點

1.觀念引發的問題

從調查數據中可見，引起女生爭執的主要原因是生活習慣和思維方式這兩者的差異，而生活習慣差異又有多種來源，如學生的所處省份、家庭環境和個人衛生習慣等等，思維方式差異則與學生家庭經濟狀況、性格志趣、家中排行和獨生與否等因素有關。

2.矛盾解決方式引發的問題

學生的所處省份差異、家庭環境和經濟狀況是無法一時改變的，這些存在差異的因素可能會引起爭執，當爭執不可避免時，“90后”女大學生宿舍則出現了以下的解決方式：

不刻意解決是超過半數女大學生的內部矛盾解決方式，只有約20%的學生愿意敞開心扉交談，選擇冷戰來應對爭執的學生也有近10%，依靠舍長調動解決的也是寥寥，愿意找老師幫忙的幾乎沒有，這也反映了女大學生進入大學期間自我意識增強的一面，出現問題時傾向于自己解決，但不刻意解決的方式也給宿舍人際關系惡化埋下了種子，當矛盾積累到一定程度被激發時就再也無法避免。

3.宿舍集體活動的對宿舍人際關系的影響

一個穩定、和諧的宿舍小環境是緩解宿舍人際關系的前提，宿舍集體活動能為打造宿舍良好人際環境做出巨大貢獻，女大學生的課余活動多姿多彩，由于女生的性格原因，集體活動也顯得格外重要，聚餐、逛街、學習的相關活動、聊天、看劇和游戲都是女大學生的生活內容，激勵女大學生們進行集體活動，定期舉辦分享交流或者主題互動可以達到維護女大學生宿舍人際關系的效果。

4.宿舍環境的影響

外出的集體活動固然重要，但對于住宿的女大學生，一天1/3甚至1/2的時間都在宿舍進行包括學習或工作在內的各種活動，宿舍環境極有可能影響心態和心情，宿舍的人員調整、學習的氛圍都是影響因素。

5.個人人際交往對宿舍人際關系的影響

人處在社會中，必定面臨著與他人交往，每個人的心態和心情受日常人際交往的影響，而這些心態和心情也會影響宿舍人際關系。一個人與父母的交流是否良好，能體現出其溝通能力及性格特征。經調查，與父母通話會經常吵架的學生，與舍友吵架的幾率也大；而女大學生和男朋友的吵架頻率，也與和舍友吵架頻率在一定程度上有相關聯系。

（三）實地觀察及訪談

我校各學院的班主任、輔導員與大學生心理健康教育與咨詢中心是我校女大學生的宿舍人際關系的維護者，他們解決了女大學生許多宿舍人際關系問題。因此，筆者向其收集了我校女大學生的宿舍人際關系情況，2018年，各學院由于宿舍人際關系惡化而向輔導員求助或申請調整宿舍的女學生人數，平均占各學院女生總人數的30%，學生反應的主要問題為由于生活習慣不同導致的宿舍人際關系緊張，所希望的解決辦法為更換宿舍或老師深入調解，由于宿舍人際關系惡化而咨詢大學生心理健康教育與咨詢中心的女生人數約占所有咨詢案例的10%，也從側面反映了我校女大學生的宿舍人際關系不容樂觀。

三、90后女大學生宿舍人際關系的改善對策

筆者根據調研的結果，提出以下幾點意見和建議：

（一）重視宿舍硬件環境建設學校應當盡可能提供較好的宿舍硬件條件，以便學生居住。良好的居住環境，能夠減少空間占用、宿舍資源分配等引發的人際關系緊張。

（二）科學合理地安排宿舍，重視人員調整問題，使用合理的頻率和方式調整宿舍人員，對于來自外省求學的學生，學校應給予更多關注，盡量讓同地域的女大學生住得更靠近，可以有效地減少生活習慣差異引發的矛盾，也使同地域的學生更有安全感和親切感。

（三）大力加強宿舍文化建設，多以宿舍為單位開展校園文體、學風建設和競賽活動，促進宿舍通過課外活動增進團結協作。

（四）多開展優秀宿舍評比和宣傳，為“90后”女大學生提供宿舍友好型人際關系的典范，鼓勵學生向榜樣靠攏。

（五）定期做女大學生心理健康評估和調查，以便及時進行心理疏導和了解宿舍人際關系情況。

（六）重視宿舍長的培養和保障機制，也要進一步重視和發揮宿舍學生黨員和學生干部的作用，將其納入黨員、干部考核評定體系之中，以加強其權利義務意識。

（七）對班主任提出心理健康輔導的考核要求，強化班主任的責任，建立班主任-輔導員-心理健康咨詢中心的三位一體教師關懷機制，讓每個宿舍都可以在矛盾激化前，及時發現、妥善化解，體驗到宿舍人際關系優化帶來的和諧、溫馨感受。

（八）發揚學校心理健康咨詢中心的專業知識，利用宿舍團輔活動等多元化的形式，疏導和化解宿舍矛盾

（九）加強對輔導員的培訓，提供更多學習心理健康教育和學生危機事件處理的機會。

（十）廣泛征求學生對宿舍管理、宿舍文化建設的意見和建議，增強學生的主人翁意識。

四、結論

大學生在宿舍人際交往中存在著許多問題，處理好影響大學生宿舍的不和諧因素對于促進學生素質的發展具有重要意義。希望通過此次調研，及時了解“90后”女大學生的心理健康狀況，提出有助于學?？茖W化、規范化管理學生宿舍的建議，促使女大學生宿舍人際關系和諧發展，在大學學習生活中成長成才。

參考文獻：

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[5] 趙平，張晨.關于構建和諧大學生宿舍人際關系的幾點思考[J].電子測試，2016（03）：138-139.

基金項目：

廣西中醫藥大學2017年學生工作研究項目資助 P17010，《90后女大學生的宿舍人際關系影響因素及改善對策研究》。