李攀生
摘要:企業迅速發展的背景下,企業人才的培訓與開發促進了企業的持續發展,本文筆者分析了企業員工培訓中存在的實際問題,并在此基礎上提出了一些解決問題的對策和建議。本文對我國企業員工培訓現狀及問題進行分析,著重從培訓需求分析缺乏、培訓方法單一、培訓評估體系不健全培訓成果轉化慢,四個方面分析了員工培訓存在的問題。給出了相應的解決對策,加強對員工培訓的重視,健全企業員工培訓規劃體系,加強培訓組織機構建設,建立培訓成果轉化激勵機制。
關鍵詞:培訓效果;人力資源;員工培訓
一、員工培訓相關理論概述
員工培訓是指企業、組織為了開展業務以及培養人才,通過有目的、有計劃的向員工傳遞知識、技能、標準、信息、信念等方式給下屬員工傳授其為更好地完成本職工作所必需的基本知識、專業技能以及正確思維認知的過程,并使員工通過一定的學習和訓練,促進員工與企業的持續發展。因此大多數企業都是基于企業自身發展的要求,對不同部門或崗位的員工安排各自所需要的培訓。同時,培訓不僅對員工自身以及企業而言都具有較深遠的意義。
二、我國企業員工培訓的管理現狀
(一)我國企業員工培訓的程序
針對我國企業員工的培訓程序來說,其培訓的程序采取的是入職培訓的形式,每一個人職的優秀員工都對接受新員工入職培訓,此外對于已經入職的優秀員工來說,培訓的程序也是不一致的。培訓的方式也是差異化的發展過程,我國企業員工培訓的程序存在著一定的差異性。
(二)我國企業員工培訓方法
隨著知識經濟的逐步發展以及企業對于人力資源管理新理念的重視,中小型企業越來越意識到員工培訓的重要性及緊迫性,通過培訓才能夠使員工過往積累的經驗、受到的教育以及所學技能結合起來,在企業中發揮人力資本的作用,提升行業競爭力。但是,大多數企業目前在其員工培訓方面仍處于初期階段。
在培訓體系方面,有92%的企業表示沒有完善的培訓體系:在培訓管理部門設置方面,有58%的企業表示沒有自己的培訓部門:在課程設置方面,有94%的企業表示沒有自己的中、高層管理類型培訓課程。
三、我國企業員工培訓管理存在的問題
(一)單位對培訓的重視度不足,培訓執行力較低
用于招聘的資金亦多于培訓的資金,培訓的投入力度嚴重不足直接制約了企業人力資源的發展和穩定性。對于培訓資金的限制,以及出于對員工忠誠度的懷疑,以及員工流動性大,更傾向于從外部引進培訓人才,放棄在企業內部培養人才方面做過多的投入。
(二)缺乏培訓總體規劃,培訓需求分析不足
對于我國企業來說,其培訓規劃嚴重不足,培訓需求存在漏洞。對于企業類的人才需求度較高,由于目前人才緊缺的情況下可以突破形式進行內部招聘和內部競聘形式進行擇優錄取。
(三)員工培訓有效性評估的程序和方法過于單一
我國企業對于員工的考核和指導方法就僅僅只是通過試題的形式進行研究,比如銷售人員也僅僅只是學習題目和考試分數的形式對培訓結果進行檢驗,該過程和程序浮于表面,沒有起到培訓的真正效果,培訓的程序過于簡單,導致其培訓的效果不足。由于我國企業針對員工培訓的程序和形式較為單一,主要采取的是講授法和考核法,沒有對企業員工進行深入的學習和培訓,對于很多培訓的內容僅僅只是浮于表面,對員工實際工作并沒有起到十分重要的核心作用。學習的主觀意愿并不會很強烈,在此狀態下的培訓也不會達到最終的培訓預期效果。
四、提出優化我國企業員工培訓的建議與對策
(一)提高單位培訓員工的重視度,加強培訓的執行力
企業應認識到員工培訓對企業闊步發展的重要性。并將培訓觀念更好地在企業內部宣導,并提高培訓資金預算的投入,加大培訓的力度,讓培訓工作在企業中實現日常化、有效化。只有企業領導者樹立好正確的培訓觀念,各階層人員才更加重視培訓的展開。
(二)設計科學評估方案,優化培訓有效性評估的程序和方法
對于我國企業來說應該盡快引進優秀的人才,將科學的培訓方案進行落實到位,實現員工的優秀考核培訓評估機制。采取多樣化和動態發展化的培訓程序和培訓方法,對塑膠企業不同階段不同潛力的員工進行區別考核,實行梯隊考核和梯隊培訓機制,將我國企業的培訓評估程序進行整合,實現培訓方法的多樣化和有效化。
(三)加強培訓效果的跟蹤與監測
企業一提到培訓就會首先想到對基層員工的培養,而往往認為中高層管理者擁有了一定的管理能力及專業知識,從而疏于對他們的培訓。從長遠的企業發展戰略上來看,對中高層管理者的培訓比對基層員工的培訓更加重要。因此,中小型企業也適當增加對于中高層管理者的培訓機制,這樣才能由上而下的將整個培訓機制更好地貫徹到企業。
五、總結
本文基于人才競爭的背景下,企業需整合人力資源發展戰略,將人力資源發展基礎和人才競爭優勢結合起來,實現企業員工培訓的考核基礎和發展優勢。基于此背景研究下,將我國企業人才培訓與考核開發現狀問題進行整合分析之后,總體探析企業在日益嚴峻的人才供給需求背景下,實現企業尤其是優秀人才培訓與開發的動態發展路徑,提升企業員工培訓考核開發的整合運行基礎。
參考文獻:
[1]閆秀萍.企業員工培訓有效性問題研究[J].商品與質量:學術觀察,2017( 9).