廣東高校開展戶外沙灘棒壘球運動的可行性研究

田楊

摘要：本文通過棒壘球運動與素質拓展鍛煉相結合的方式，通過文獻資料、專家訪談、數理統計等方法對廣東高校開展戶外沙灘棒壘球運動進行可行性研究。

關鍵詞：廣東高校;戶外拓展鍛煉;沙灘;棒壘球運動

隨著時代的進步，高等教育作為我國教育的重要組成部分必須要與時俱進，采用多元化的教育模式培養高素質、高技能型人才。學生的團隊意識、創新能力、合作與溝通交流、責任心是當今各公司選拔人才的重要參考。

體育作為提高學生綜合素質的課程，在高等職業教育中起到了重要的作用。新時代學生對于新鮮事物的接受程度較高，傳統體育課程已經不能滿足高校學生的需求。將戶外拓展素質鍛煉與體育項目相結合的方式進行體育鍛煉，是未來體育課程的發展模式。戶外拓展訓練是在磨煉意志品質、增強責任感、提升人格等方面有著特殊的功效。棒壘球是一項團隊運動，通過相互協作、犧牲自我才能獲得比賽勝利。同時，戶外沙灘棒壘球運動也可以作為新興的沙灘運動進行推廣。簡化棒壘球場地、器材的限制，與沙灘、大海相結合，為體育課程的改革提供新的思路，為高等人才的培養提供新的模式。

一、戶外沙灘棒壘球運動開展的現狀

從現階段收集的資料來看，戶外沙灘棒壘球運動在國內處于萌芽階段。2017年由國務院臺灣事務辦公室、海峽兩岸棒球交流合作委員會、鄂爾多斯市杭錦旗人民政府舉辦的“2017年海峽兩岸庫布其沙灘慢壘公開賽”是國內第一次舉行沙灘棒壘球運動賽事。

二、廣東高校開設戶外沙灘棒壘球運動的價值

（一）學生層面的價值體現

1.身體鍛煉價值

棒壘球運動與沙灘運動都屬于新興的體育項目，與傳統項目相比，有助于提高學生從事體育鍛煉的興趣，提升身體素質。因沙子有比較好的緩沖作用，與硬地相比較，在柔軟的沙灘上進行體育活動可以減少運動損傷的發生。學生可以在沙灘上做出高難度動作，造成損傷的幾率較小，也可以獲得成就感。沙灘運動可以消耗更多的熱量，對于發展學生的速度、力量、耐力，提高呼吸系統、心血管系統功能，發展身體各方面素質有著巨大作用。由于沙灘運動需要赤足，腳是人體的“第二心臟”，長期從事沙灘運動可以增強學生體質、提高健康水平。

2.休閑娛樂價值

從休閑體育的視角分析，戶外沙灘棒壘球運動可以貼近大自然，融入大自然的環境中進行身體鍛煉。放松心情，消除生活和學習中的疲勞。增進友誼，加強團隊意識。在歡聲笑語中讓身心得到全面發展，充分體現該項運動的休閑娛樂功能。

3.教育價值

當代大學生處于樹立正確人生觀、價值觀、世界觀的重要階段。大學生通過戶外沙灘棒壘球運動可以提高自身意識，形成良好的思想品德。團隊運動可以加強友誼，提高學生團結協作的能力。為學生在校學習、走出校園和適應社會帶來幫助。

4.美育價值

美育是由感性教育和理性教育相互結合。沙灘棒壘球運動可以提高學生感性教育與審美觀。藍天、白云、沙灘、綠色植物和各種顏色的棒壘球器材所制成的三維立體的海天盛筵。學生們在沙灘上運動，感受到柔軟的沙灘和溫柔的海風對人體的愛撫。擊球、跑壘、接球和傳球與自然融為一體，讓學生得到更多的美育價值。

5.生態環保價值

海洋污染已經成為當今世界關注的熱點之一。將體育運動與海洋環保意識相結合，提升學生綜合素質。教師在進行沙灘棒壘球運動教學時，可以將海洋環保的相關知識融入其中，帶領學生開展環保相關的主題活動。舉辦環保主題的沙灘棒壘球賽，在進行體育鍛煉的同時提高環保意識，協助清理海洋和沙灘的垃圾，讓全民參與到保護海洋環境的活動中。

（二）學校層面的價值體現

1.創造良好的校園文化氛圍

高校學生充滿活力，對新鮮事物好奇感強烈，沙灘運動和棒壘球運動相結合符合高校學生身心發展的特點。能夠吸引大學生在學習之余主動參與體育活動，在娛樂和消遣中身心得到全面發展。也和“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的主題一致，對于提高校園文化建設帶來幫助。

2.為高校體育課程改革提供新的思路

戶外沙灘棒壘球是將健身、娛樂、競技、時尚為一體的多功能體育運動項目。課程形式多樣、內容豐富、場地器材要求與棒壘球運動相比較低。與沙灘、大海、藍天等自然條件相結合，將會促進大學生積極從事體育鍛煉。體現人與自然的相結合。豐富體育課程內容，拓展體育課程的空間，可以緩解體育器材與場地不足的因素。符合學校體育改革的方向，順應時代發展，滿足當代大學生追求新興事物的需求和求知欲。

3.豐富高校課外體育活動

戶外沙灘棒壘球運動的開展，對于學生課外運動鍛煉有更多的選擇，在傳統的足籃排乒羽網等項目之外，從事簡單易學的體育活動。沙灘棒壘球運動可以減少運動損傷，增加運動強度，同時融入趣味性、對抗性、鍛煉性等價值，適合不同性別、不同身體體質狀況的學生進行活動，促進課外體育活動的多樣性、創新性。

4.學生體育競賽更加多樣化

現階段，廣東省大學生棒壘球賽事較少，賽會制比賽時間短，場地和器材的要求較高，不能滿足學生參與比賽的要求。舉辦沙灘棒壘球競賽可以推動廣東省高校棒壘球運動的發展，促進高校間更多的交流。

三、廣東省高校開設戶外沙灘棒壘球運動的可行性

（一）廣東高校基本情況、高校棒壘球運動開展情況

廣東擁有高等學校140余所，其中本科院校59所，專科院校88所。廣東全省高校眾多，且多數位于沿海城市，可以利用地理優勢開設沙灘棒壘球運動。現階段，廣東省開設棒壘球運動的高校基本集中在珠三角和粵西地區。其中廣州市9所、深圳市2所、珠海市2所、佛山市1所、湛江市1所。

（二）廣東高校開展戶外沙灘棒壘球運動的區位優勢

廣東是我國最早對外開放的省份，與香港澳門接壤。人們創新、接受新鮮事物的能力較強，參與體育鍛煉的積極性高。現階段，傳統的體育項目已經不能滿足于當代大學生的需求，小眾項目的開展對于大學生開闊眼界有著重要的作用。

（三）廣東省地理環境和氣候情況

廣東省地處于我國南部，南海之濱，屬于亞熱帶濕潤季風氣候，除粵北地區外，終年氣候溫和多雨。廣東沿海地區氣候條件適合一年四季開展體育活動，終年溫暖無寒冬。同時，廣東省是中國海岸線最長、海疆最廣的省區。全省海岸線長達8500公里，占全國海岸線的三分之一以上。海島眾多，海灘資源豐富。這為開展戶外沙灘棒壘運動提供了自然條件。

（四）廣東高校棒壘球師資、培訓和課程建設情況

廣州體育學院作為全國僅有的幾所招收棒壘球運動本科生和研究生的高校，已經為廣東省內高校輸送了一部分人才。在師資的培訓、課程建設、規則制定、課題研究等方面可以和其他高校展開合作進行推廣。

四、結論

廣東省具有得天獨厚的沿海優越地理位置和良好的氣候;高校眾多、棒壘球運動開展比較普及，學生接受新鮮事物能力較強;高校棒壘球師資經驗豐富，理論研究具有一定基礎，教學能力強;高校文化氛圍好，宣傳方法多樣性。綜合上述，廣東高校開設戶外沙灘棒壘運動是可行的。

參考文獻：

[1]劉美鳳，鄭瑾.普通高校開設沙灘運動選項課的可行性分析[J].遼寧體育科技，2014 （8）：111-113.

[2]朱征宇.關于發展廣東沙灘排球運動的探討[J].廣州體育學院學報，2001 （12）：89-91.

[3]華巖.廣西沿海高校開設沙灘體育項目課程的可行性分析[J].科技視界，2015 （8）：51-52.