許麗輝
摘 要:目前,廣播節目因快速發展的新媒體而受到了種種限制,信息量逐步增大的新媒體也讓受眾對現今的廣播節目產生更高的期望。本文根據媒介融合環境下廣播節目的發展現狀,對廣播節目的創新方向提出建議。
關鍵詞:媒介融合;廣播節目;創新
現如今各個媒體渠道根據信息化的趨勢,相互之間進行了融合,在媒介融合的發展條件下,逐漸向網絡平臺集中。如果要使媒體的傳播范圍變廣,傳播效率變高,就必須要在融媒體的發展環境下進行創新變革,所以廣播節目就要做到運用新的傳播方式,尋找新的創新方向。只有迎合了當下主流的趨勢,才能更加高效的獲取到信息,開闊新的出路。
一、媒介融合環境概述
簡稱為融媒體,是充分利用媒介載體,將各個渠道的相同點融合,發揮彼此之間的互補性。不僅要從人力、推廣宣傳等方面進行資源的整合,還要根據實際情況,在不同的平臺構建彼此互通的渠道。信息技術已經廣泛的應用在各個方面,媒體領域未來發展的核心理念就是融媒體。在這種環境下去探究,各個媒體都要做到與其他渠道融合,目的就是為了擴大傳播的范圍,吸引更多的受眾群體。廣播節目也是如此,目標就是與其他的媒體融合實現傳播擴展,不能一成不變。總的來說,融媒體的意義是非常重大的,做好平臺之間的互通互助,符合現今時代的發展要求。
二、廣播節目的發展現狀
(一)多媒體日益合作密切
互聯網以信息量大、速度快等特點,迅速在市場中占領了一席之地。但傳媒業也只是占了一小部分,必須做出改革才能更好的在市場中生存。一方面傳統的廣播節目發展存在很大局限,另一方面受眾對信息的高效性和便捷性給予較高的期望。廣播節目要與其他媒介相互合作、相互競爭,提供優質的信息服務。
(二)人才培養存在問題
因新媒體的快速發展,傳播方式受到限制,舊的傳播媒介發展嚴重不足。為了長遠的發展,廣播節目需要注重人才的培養,提高人才的素質,要求從業人員熟練掌握最新的技術,去滿足受眾的需求。只有在市場中占領了位置,才能長久發展下去,節目的收聽率也會得到提高。
三、廣播節目在媒介融合下的創新重點
(一)突破地域的限制
信息在傳播的過程中,根據其自身的內容,存在著特定的范圍要求。根據我國的政策要求,部分信息是不應許在全國乃至國外傳播的,但有的信息也需要大范圍的進行傳播。現有的平臺區域限制著信息的傳播速度,尤其是廣播平臺,它的傳播范圍是很狹窄的,甚至存在著受眾群體離開市區后,無法接受到信號的現象。因此,在全球化的信息平臺上,為了保障信息可以正常的進行傳播,無論傳到國內還是國外,需要先消除區域壁壘,解決這個問題的有效方法就是使用網絡平臺,網絡平臺媒介,可以使廣播平臺和其他平臺相結合,可以達到傳播范圍的大面積擴展。根據我國實際的通信環境,建議合理的放寬通信的范圍,這樣一來擊破了限制壁壘,將傳播范圍延伸到國外都是輕而易舉的。不僅擴大了傳播范圍,也吸引到了更多的受眾群體,這是廣播媒體發展的必要需求。
(二)廣泛收集信息
廣播節目制作的第一項工作就是要收集信息,以前的媒體缺少了信息支持,無法制作節目,就需要人力。對于來源地是外地的信息,記者很難及時的收集到。在當前時代,網絡技術發達,可以快速的通過網絡渠道收集各地的實時信息,所以要學會妙用。擴寬信息收集范圍,將有用的素材迅速收集整理,這其中要注意的是信息的真實性,即便內容再多,信息來源再廣也必須保障真實性,這是一個記者的基本素質。有時網絡上存在著許多虛假信息和誤導性錯誤信息,這是網絡傳播信息過程中的一個關鍵的問題,為此就要建立起審核機制,嚴格處理信息投稿。還可以選擇在官方微博、官方微信賬號等多種新媒體平臺開展信息征集專用通道,對提供有效有價值信息的受眾給予獎勵,激勵受眾的積極性。
(三)做好與受眾的互動
在信息時代中,媒體平臺的主要特色是互動,有了網絡以后,大眾的信息傳達變得快速便利,不再需要長久的等待。網絡時代的開始才意味著真正做到了互動性。現如今廣播平臺要利用網絡平臺的優勢,實現廣播節目的互動性;例如在廣播節目中,加入網絡評論閱讀的環節,還可以邀請一些嘉賓進行連線。在媒介融合環境下,廣播節目要思考如何做到擴展到電視平臺和更多的網絡平臺,在節目中現場展開視頻連線,以及播放聽眾的來信投稿,只有這樣才能體現出互動性。還要做到,在官網和官方微博微信等網絡渠道收到受眾的投稿后,要做到及時回復,接受受眾提出的意見后對節目的內容加以改善,這也會讓受眾感受到,廣播節目正在從單向的輸出模式,轉變為雙向的互動模式。
(四)提升從業人員的綜合素質
媒體人素質,是節目改革的關鍵所在。一個廣播節目若想要得到更多的聽眾,就要著手培養從業人員的各項素質。初期的員工入職培訓,就應指導從業人員,要學會掌握先進信息技術的運用技巧,運用到節目的制作和推廣上。理論與實踐相結合,更有效的完成本職工作,才得以順應時代的發展方向,滿足信息時代的傳播需求。
(五)以受眾的需求為主
做好一個廣播節目,都必須要以受眾的需求為主,受眾的喜好就是媒體人的努力方向。根據對以往的廣播節目的分析,較多數為單向輸出的模式,受眾會習慣被媒體傳達的信息牽著走,放棄了自主思考的能力。而現如今受眾都具有較高的思考能力,個人主見越來越強,希望可以掌握信息獲取的主動權。對此,廣播節目的從業人員就要去對受眾進行調查,調查受眾最喜歡的環節,最希望節目傳播哪類信息,最喜歡的節目內容等方面。還可以詢問受眾主要在什么渠道和平臺發布信息,根據收集到的數據去分析,其結果可以作為改善節目的依據,從而為更優質的廣播節目提供理論基礎。
結束語
綜上所述,在媒介融合的環境下,各種媒體都做到了相互融合,廣播節目受到傳統媒體的沖擊和限制,長久發展的前提是提高收聽率,再加上與其他媒介相融合,廣播節目理應發揮自身的優勢和傳播力去發展和創新,實現信息共享,培養高素質的媒體從業人員,使節目的質量穩健提高。
參考文獻
[1]趙健敏.融媒體時代廣播新聞節目如何創新[J].記者觀察,2019(3):22.
[2]陳晨.新媒體時代廣播新聞節目如何創新[J].西部廣播電視,2018(12):30-31.