中職Flash有效教學策略探析

張鳳艷

摘 ?要：Flash動畫設計是計算機網絡大專專業中的基礎課程，對于培養學生的計算機應用能力、審美意識、設計能力等具有十分重要的作用和意義，中職計算機教師要不斷的提升對該學科的重視力度，積極的研究和探索中職Flash動畫設計課程有效開展教學的具體方法和手段，不斷的改進和完善中職Flash動畫設計課堂教學的方方面面，進一步的激發中職Flash動畫設計課堂的教學生機，促進中職學生計算機素養的不斷的提升。本文將就中職Flash動畫設計課堂有效教學策略進行探索。

關鍵詞：中職;Flash動畫設計;課堂教學;有效性;探索

隨著新課程改革的不斷推進，中職Flash動畫設計課程教學質量有了明顯的提升，這是令我們欣慰的，但是在課堂教學的實施過程中依然存在很多的問題，如教師的對備課的重視程度較低、課堂的教學方法使用單一、分層教學設計不明顯等等，在一定程度上影響和制約著中職Flash動畫設計課堂教學效率和質量的進一步提升，需要中職計算機教師對這些問題進行積極的分析和解決。

一、開展有效教學，要實現精準備課

凡事預則立不預則廢，這說明了在做一件事的時候準備工作的重要性，而在開展教學的過程中進行有效的教學準備也是非常必要的，計算機教師要不斷的提升對備課工作的重視力度，積極的采用有效的方式進一步的提升備課的精準性和有效性，讓高質量的備課工作為中職Flash動畫設計課堂的高效教學打好堅實的基礎。……