論開展高中英語課堂教學的有效途徑

王瑞云

摘 要：通過英語學科的學習，有助于學生掌握運用英語與他人交流的知識與能力。本文主要探索開展高中英語課堂教學的有效途徑，以期夯實學生的英語學科基礎知識，提升學生英語學科聽力、口語、閱讀、寫作能力。

關鍵詞：高中;英語;課堂教學;有效途徑

學生通過學習英語學科，能夠獲益良多，不僅能學會很多英語學科詞匯、語法等知識，運用英語與他人交流，還能在學習英語學科的過程中了解歐美各國的文化，拓寬眼界。因此，教師應提起對英語學科的重視，積極探索優化英語學科教學的途徑，旨在全方位提升學生的英語學科素養。

一、創設環境，提升聽力

聽力教學是高中英語學科教學中的重要構成部分，學生只有具備一定的聽力能力，才能聽懂英語，消除與他人交流時的障礙，提升用英語進行交際的能力。盡管聽力教學在英語學科教學中占有重要地位，但是，當前其教學的效率還比較低，學生的英語學科聽力水平普遍較低。那如何才能提升學生英語學科的聽力能力呢？這就需要學校和教師為其創設良好的環境。首先，學校要加大對英語學科教學設備的投入，為學生搭建功能齊全的視聽說教室。只有學校加強英語學科的硬件設施建設，才能為提升學生的口語水平打好基礎。另外，在校園廣播時間，還可以播放一些英文歌曲等，以創設良好的英語學科聽力氛圍。其次，教師分享英語學科聽力資料。教師可以通過網上的班級交流平臺，定時給學生分享一些有趣的英文聽力材料。……