2019年33期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業期刊。
學習與科普
工程技術
健康天地
教育科學
- 如何提高思想政治教師的教學藝術
- 應用多元手段，實現有效德育滲透
- 初中化學生活化探究活動實踐分析
- 初中英語多媒體輔助教學的實踐探究
- 小學數學教學中的有效教學方法
- 探析小學語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 淺談初中歷史教學中的小組合作學習
- 怎樣做一個優秀的班主任
- 平拋運動教學分析
- 利用多樣化教學方法提升小學體育教學效果
- 多元教學在初中物理課堂中的應用探討
- 關于高中語文文言文課堂教學策略的探討
- 農村小學數學新課堂教學方法探析
- 微課在小學語文寫作教學中的應用探究
- 在初中語文課堂上如何培養學生的寫作能力
- 初中語文趣味教學探究
- 淺談小學高年級數學中的探究式教學策略
- 高一化學有效課堂的構建策略
- 新課改背景下的初中英語高效教學策略探究
- 情景教學法在小學英語中的應用策略研究
- 以習題為線索，理解生物膜系統功能
- 談初中生語文核心素養的培養策略
- 如何做好小學中年級的古詩詞教學工作
- 淺談小學體育教學中的德育滲透
- 輕負高質，優化作業設計
- 信息技術教學環境下的教師之路
- 淺議提高小學第二學段學生計算能力的教學策略
- 小學語文閱讀教學中隨文練筆的有效性研究
- 優化教學方法構建高效的高中物理課堂
- 淺析提升小學中段語文教學的有效策略
- 榜樣效應在高中體育教學中的應用策略
- 淺析小學數學課堂如何確保全過程的高效性
- 提高初中信息技術學生參與度的對策
- 《田野在召喚》教學設計
- 淺析小學語文古詩教學
- 在初中數學教學中如何培養學生創新能力
- 淺析思維導圖在初中英語單元復習中的運用策略
- 從“點在弧上動”看專題復習
- 探究幼兒心理健康教育家園合作有效性策略
- 實施課堂教學優化的探索
- 小學英語教學的現狀與對策
- 生命因運動而精彩
- 幼兒園教師班級管理能力現狀及對策探析
- 探究打造小學數學高效課堂的方法與策略
- 小學數學有效教學的策略探究
- 淺談高中歷史課堂對學生創新思維的培養
- 小學語文成語教學策略探究
- 小學數學實施生活化教學模式的有效策略
- 新時期初中班主任工作創新策略
- 淺談初中生學習《道德與法治》興趣的提高
- 英語語法教學“現在進行時”教學案例與反思
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的實踐探究
- 幼兒園主題活動與區域活動的銜接
- 基于互動教學法的初中英語教學研究
- 小學數學“問題解決”課堂有效性的探究與思考
- 任務驅動教學法在高中數學教學中的應用
- 高中歷史探究式教學策略
- 漫談小學語文低年級趣味性教學策略
- 初中歷史“史料實證”核心素養的培養
- 愉悅和諧的教學環境點亮孩子燦爛笑臉
- 小組合作教學在高中英語教學中應用研究
- 小學數學課堂教學有效性策略研究
- 對如何實現初中生物課堂有效教學的探討
- 淺析中學教育中德育與美行的合理發展
- 核心素養下的高中物理教學研究
- 小學數學教學中生活情境的運用分析
- 小學語文有效閱讀課堂的構建方法
- 探究教學在初中物理教學中的應用策略
- 淺談課程標準理念下的數學核心素養教學
- 小學音樂教學中的情感教育
- 情境教學在初中體育教學中的應用
- 在化學實驗教學中培養學生的創新能力
- 關于在小學數學教學中開展數學競賽的策略研究
- 關于小學音樂課堂中的節奏訓練方法分析
- 高中數學后進生轉化策略探究
- 中考如何考查“綜合性學習”舉隅
- 初中語文閱讀教學中德育內容的滲透策略
- 淺談小學英語詞匯教學策略
- 中職實訓教學方式的探討
- 問題情景在初中數學教學中的應用探究
- 情境教學在初中歷史教學中的多元運用
- 信息技術在初中數學教學中的策略運用
- 優化職高數學教學形式培養學生的學習能力
- 古詩教學在小學語文課堂中的策略探討
- 談如何提升小學數學的教學效果
- 高中音樂教學實踐中如何打造高效課堂
- 基于核心素養下的小學數學教學研究
- 新課改背景下初中英語教學策略
- 小學低段學生數學審題能力的培養策略
- 小學低年級語文寫話作業設計
- 初中英語作業優化設計的策略探究
- 高中數學有效教學之我見
- 創新導入形式構建高效的高中數學課堂
- 小學數學課堂效率提高策略探究
- 高中生物高效實驗教學策略研究探討
- 淺談農村小學數學探究式教學的設計與實施
- 微課在初中數學教學中的定位與建議
- 班主任工作點滴體會
- 關于小學語文低段識字教學策略對策研究
- 在小學英語教學中采用游戲化教學的研究
- 小學數學與學生基本能力綜合探究
- 把符號意識滲透進小學生的數學思維
- 新課程背景下優質高效高中政治課堂的構建
- 探究思維導圖在高中生物教學中的應用
- 民間藝術融入小學語文課堂教學的策略探究
- 提升小學生數學自學能力的教學研究
- 新課改背景下小學數學有效教學策略探究
- 高中化學實驗生活化教學初探
- 淺談小學生數學符號意識的培養策略
- 淺談提高小學數學課堂教學的有效性
- 高中英語語法教學策略
- 基于情境創設的高中物理高效化教學研究
- 初中英語閱讀教學策略研究
- 職業院校輔導員如何高效地管理班級
- 高中數學中含參問題的常用策略
- 高中數學中“1”的巧用
- 淺析培養農村留守兒童良好習慣的有效策略
- 初中語文閱讀之我見
- 探究高中物理實驗教學與改進方法
- 如何提升小學語文閱讀教學的有效性
- 調整教學策略，提高初中數學教學實效
- 論“以生為本”理念下的小學班主任管理策略
- 初中道德與法治學生自主化教學模式探析
- 促進小學生數學深度學習的教學策略
- 把握課堂師生互動 實現語文育人價值
- 論語文高效課堂的育人之“道”
- 我在初中歷史教學中遇到的困惑
- 微課在初中物理實驗教學中的應用
- 正誤微視頻沖突在高中生物實驗教學中的運用
- 高三數學復習教學的有效性研究
- 信息技術背景下小學數學農村教學研究
- 情境教學法在初中語文教學中的運用
- 如何培養高中生的政治認同感
- 體育課堂有效教學的幾點建議
- 小學數學分層教學策略探究
- 基于核心素養的初中語文教學探索
- 高中地理教學中核心素養的有效滲透
- 淺析估算在小學數學教學中的應用
- 借助游戲教學 提升體育健康保健效率
- 提高初中物理課堂教學有效性的策略研究
- 高中語文教學中學生主體意識的培養策略
- 探析核心素養下的小學美術高效教學策略
- 案例教學法在初中生物教學中的有效運用
- 幼兒園戶外游戲的有效開展途徑探究
- 淺談課堂筆記對高中生物學習的重要性
- 運用問題教學法，提升初中數學教學質量
- 微課模式優化高中政治課堂教學效率探討
- 小學數學教學中的有效預習策略
- 巧用情境教學，提升小學語文教學效率
- 守望麥田 靜待花開
- 高中生英語閱讀能力的有效培養
- 滲透趣味元素構建高效的高中數學課堂
- 基于自主學習的小學信息技術教學探討
- 融入數學實驗 發展核心素養
- 初中英語閱讀教學有效策略探究
- 探究打造小學數學高效課堂的方法與策略①
- 小學生運用數量關系解決問題的策略探析
- 農村小學語文高效課堂教學模式的建構探索
- 小學語文閱讀對學生自然生活關注度的提升
- 應用多元策略，構建高品質小學數學課堂
- 微課在小學科學課堂上的有效應用
- 初中數學教學中微課的有效運用策略探究
- 初中道德與法治課培養學生核心素養的策略
- 高中美術環境藝術設計教學策略研究
- 基于部編版小學語文教材特色的閱讀策略
- 培養小學生的數學語言
- 提高初中數學課堂教學有效性的研究
- 探討如何在小學語文教學中進行情感教育
- 信息技術在初中化學教學中的應用
- 淺析小學語文寫作教學的有效策略
- 淺談學前教育在幼兒園教學中的構建
- 初中音樂教學有效策略探究
- 運用微課教學，提高初中生數學學習效率
- 論翻轉課堂在初中英語復習教學中的運用
- 零基礎的高中舞蹈生基本功速成教學策略探究
- 提問式教學在初中數學課堂中的應用探討
- 初中化學實驗中對學生科學素養培養的幾點策略
- 初中英語詞匯之趣味教學
- 探討生涯規劃教育在語文教學中的運用與發展
- 生活化教學與初中科學的有效融合
- 探究如何提升高中英語課堂中學生的口語能力
- 初中英語情境教學的三種具體形式
- 談談當前農村作文的教學
- 農村初中數學分層教學的操作策略初探
- 語文閱讀能力提高的幾種方法
- 讓創作在音樂課堂上真正發生
- 基于高質量的高中信息技術教學探析
- 基于家校聯合的農村幼兒園教學策略
- 如何利用信息技術培養高中生數學核心素養
- 淺談如何做好課堂教學中師生的交流互動
- 淺談新時期初中班主任工作的創新管理
- 淺談多媒體在小學語文教學中的有效運用
- 初中語文作文教學指導策略研究
- 微課教學在英語聽說教學中的作用探究
- 初中道德與法治生活化教學的有效策略探究
- 后進生亦可進
- 淺談學生管理
- 初中英語教學中的情境創設
- 小學數學生活化教學的有效實施途徑
- 信息技術在高中數學課堂教學中的應用探究
- 培養留守幼兒自信心的策略研究
- 論高中數學實踐教育的有效實施
- 職高班主任個案教育撒一把鹽，讓傷口愈合
- 如何開展高中生物教學
- 論開展高中英語課堂教學的有效途徑
- 初中語文文言文教學之我見
- 淺談小學語文教學中學生寫作能力的培養
- 幼兒園數學活動策略研究
- 初中語文課堂中學生思維能力的培養
- 新課改下提高高中英語教學質量的策略研究
- 《叩問課堂：課堂教學的“前因后果”》學習心得
- 應用多樣形式，讓語文課堂綻放光彩
- 書香潤內涵，愉悅促成長
- 幫學生找回迷失的自我
- 探究在小學數學教學中提高學生糾錯能力的具體策略
- 小學語文古詩詞教學策略探究
- 開拓創新
- 新高考下化學實驗教學探究
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用研究
- 探究物理學史與高中物理教學融合的有效途徑
- 游戲教學法在小學體育教學中的應用
- 多彩識字方法，小學生輕松識字記字
- 用心教學，從每一節課做起
- 基于唯物史觀指導下的高中歷史經濟史教學策略探究
- 淺析如何在核心素養引導下構建高中通用技術課程教學
- 對提高小學數學教學成績的研究
- 幼兒園教學中的課程游戲化
- 家園合力，做處理孩子情緒的高手
- 高中生物有效教學課堂建設研究
- 趣味理念引領下的小學道德與法治高效教學
- 初中數學通過“先學后教”對課堂效率的提升
- 探索、求知、明理
- 中職生誠信缺失現狀分析及其教育對策
- 分層理念在初中英語教學中的運用探究
- 游戲教學法在幼兒教學中的應用
- 小學語文教學中古詩閱讀的策略探討
- 提高初中物理課堂教學有效性的策略探究
- 對小學美術高效課堂構建策略的探究
- 有效提問，構建高中數學高效課堂
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 小組合作在小學語文教學中的應用探討
- 淺談初中道德與法制情感態度價值目標達成策略
- 淺析語文閱讀教學聯想策略運用
- 初中語文文言文教學的有效策略
- 淺談問題導學法在初中數學教學的應用
- 趣味識字，樂學活用
- 歷史教學中怎樣培養學生探究式學習方法
- 提升高中語文教學質量的教學探究
- 論高中生物的啟發式教學
- 小學數學培養學生自信心的有效策略分析
- 在農村高中語文教學中培養學生的優秀品質
- 中學英語教學中良好學習環境的構建
- 如何基于生本理念提高初中體育教學質量
- 《夜歸鹿門歌》教學設計
- 關于高中政治課堂教學情境教學模式運用的理性思考
- 對話作文有妙招
- “工匠精神”融入中職鉗工實訓教學的策略研究
- 小場地情況下初中體育教學有效實施探析
- 淺談思維能力培養對初中數學教學的重要性
- 培養小學生英語學習興趣的三點策略
- 基于小學高年級數學合作學習中的思維訓練策略
- 新課改背景下如何實現初中數學有效性教學探析
- 農村幼兒園培養幼兒語言能力的策略探究
- 故事在小學數學教學中的應用
- 如何做好小學數學復習教學工作
- 淺談小學語文教學如何營造輕松的課堂氛圍
- 微課在初中物理教學中的應用探究
- 小學語文讀與寫教學策略思考
- 初中數學高效課堂的打造與構建
- 小學語文課堂中群文閱讀教學的策略研究
- 實事求是，對癥下藥，提升初中生的寫作能力
- 高中化學模型認知能力培養策略
- 小學數學學生自主學習能力培養策略
- 小學語文教學創新的實踐思考
- 新課改下初中物理教學的有效策略
- 生活因數學而精彩，數學為生活而升華
- 淺談如何從教學中發現并提升學生寫作能力
- 初中英語寫作教學策略
- 推進新的課堂變革
- 一題多解與一題多變在高中數學教學中的運用
- 網絡資源在初中語文教學中的應用
- 高效高中英語教學策略的探究
- 應用微課技術促進數學知識的有效講解
- 基于情境創設的初中數學高效化教學研究
- 家園共育的有效途徑
- 探究小學語文個性化寫作教學的開展策略
- 基于生活教育理念的幼兒園科學教育
- 思維導圖在初中英語話題寫作復習課中的應用
- 利用可視化方式，提高物理實驗教學有效性
- 小組合作在初中英語課堂中的運用
- 新課改下的初三語文教學策略
- 小學語文古詩詞教學策略探究①
- 施行小組合作教學，提升小學生數學水平
- 高中思想政治實行生活化教學的策略
- 淺析初中數學情境教學的有效策略
- 淺談自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用
- 淺談小學語文閱讀教學的重要性及教學方法
- 初中化學高效課堂構建策略探析
- 論如何提升小學英語課堂中的教學有效性
- 核心素養下高中語文對學生審美素養的培育
- 初中物理課堂有效教學的實踐研究
- 巧設教學情境 提高初中道德與法治教學的時效
- 基于核心素養的初中道德與法治教學設計策略
- 體驗閱讀課堂 把握文章情感
- 巧用課前五分鐘，發展學生英語口語能力
- 初中英語核心素養之教學策略探究
- 小學語文中高段讀寫結合教學探究
- 數學課堂中要敢放能收
- 小組合作模式在小學語文教學中的運用
- 基于“互聯網+”的高中英語教學策略
- 高中數學生活化教學策略探析
- 淺談探究模式下的初中生物概念教學
- 合理設計閱讀內容，優化個性化閱讀教學
- 生活化教學法在高中化學教學中的應用研究
- 新課程改革理念下的初中歷史課堂教學研究
- 探析圖書館在學生課外閱讀中的作用
- 試論體育教學對話的特性和策略
- 讓高中地理課堂教學更加高效策略淺析
- 商務漢語需求的國別化探討
- 探究《道德與法治》
- 提高學生機械制圖課空間想象力的措施探討
- 淺談如何上好試卷講評課
- 喚醒學生的主體參與意識地理教學
- 初中體育教學提升學生主動參與策略研究
- 核心素養下小學體育高效課堂的構建研究
- 探析小學語文創新教育發展與優化
- 微課在高中信息技術教學中的應用淺析
- 技能競賽背景下會計專業教學優化的幾點思考
- 體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的應用分析
- 中職英語實用性教學改革建議淺析
- 高效課堂讓素養成為技能
- 新形勢下中職學校財會專業技能型人才的培養
- 班主任工作案例在年級管理中的運用
- 小學語文自主學習能力培養策略研究
- 提高小學六年級語文教學質量的幾點思考
- 構建小學數學高效課堂策略之我見
- 淺談小學語文課堂教學中的有效提問
- 如何在數學教學中巧妙運用語言
- 怎么樣激發初中生學習數學興趣
- 巧用繪本提高小學低年級學生的寫話能力策略
- 家校合作在小學班主任日常管理中的運用分析
- 探究小學數學計算教學中的熱點問題及其對策
- 初中生物學教學與科普教育活動的結合
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用
- 淺析小學教學管理中的德育教育
- 創新小學數學教學模式
- 坐地式教育評價維度探討
- 淺析多媒體在地理教學中的應用
- 高中化學自主學習能力培養
- 高中地理探究式學習的課堂教學淺析
- 小學語文現代文閱讀教學策略探究
- 小學語文教學中如何優化教學方法提高學生閱讀能力
- 高中化學教學中“以學定教,以教導學”的運用
- 淺談美術教學中的審美教育
- 如何讓高中地理教學更加高效
- 淺談信息化條件下的院校教學改革
- 高中化學核心素養的培養策略初探
- 在早期閱讀中培養幼兒的口語表達能力
- 我們的情感世界教學設計及反思
- 小學數學教學如何促進學生主動學習
- 合作學習在小學高年級語文閱讀教學中的應用分析
- 淺談如何有效地提高農村小學數學的興趣
- 潤物細無聲
- 幼兒園學前教育中游戲元素的融合研究
- 淺談如何在初中地理教學中創設情境
- 組織有效的小組合作學習之我見
- 如何將傳統文化滲透到小學語文教學
- 九年級語文教學問題分析
- 小學語文教學中詞匯的理解與積累策略分析
- 初探小學語文作文教學法
- 如何將分類思想應用在數學教學中
- 留守兒童的教育問題及對策研究
- 探索通過小學數學的生活化提高主體參與有效性的方法
- 探討高中班主任德育工作策略研究
- 新課標理念下初中物理解題方法指導的策略研究
- 淺談小學語文口語交際教學
- 淺析影視資源在小學語文閱讀中的有效運用
- 初中道德與法治構建高效課堂之我見
- 滑動變阻器在初中物理電學實驗中的研究
- 淺談初中數學課堂中自主學習興趣的培養
- 讀《愛心與教育》的體會
- 初中英語教學中的口語訓練實踐策略分析
- 化學核心素養在初中化學教學中的培養
- 基于初中英語閱讀課堂問題設計的有效性研究
- 協同育人視角下專業體育教師開展課程思政建設的實踐與思考
- 網絡形勢下初中英語閱讀教學研究
- 淺析在數學教學過程中加強思維能力的培養
- 論高中英語教學中文化品格的培養
- 試論坐地式教育的開展策略
- 淺談在小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 巧用思維導圖，探索高效課堂
- 基于陌生化策略下以寫作促閱讀的實踐研究
- 高中美術課堂教學中應用情感教育的作用分析
- 初中英語核心素養提升的要素探討
- 基于奧爾夫音樂教學法在初中音樂課堂中的應用分析
- 基于初中生核心素養的英語教學策略分析
- 試論小學《道德與法治》課程中的法治教育
- 初中體育游戲教學的相關思考
- 恰當的語文教學方式,鍛煉學生的自學能力
- 高職院校維修電工實訓課程教學改革探索研究
- 家園合作由家訪“走”起
- 探究小學高年級數學學困生的表現及成因
- 淺議高中體育創新教學策略之我見
- 對數學教學中后進生轉化的研究
- 基于小學語文閱讀教學的實踐和創新策略研究
- 中職語文綜合能力與情商培養創新模式探索
- 淺談初中生物實驗教學的有效性
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透研究
- 初中新生寫作素養提升策略
- 依托信息化手段進行個性化作文的研究
- 關于新課標下高中物理實驗教學對策的思考
- 數形結合思想方法在小學數學教學中的應用策略
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養
- 小學生習慣養成的策略和方法研究
- “互聯網+”初中語文名著閱讀教學策略初探
- 小學數學教師課堂提問技巧現狀及對策研究
- 初中生物理觀察能力的培養
- 基于“i博導”平臺《電子商務概論》教學設計研究
- 如何提高農村中學生英語書面表達能力
- 重視職校生自我教育能力的培養
- 高中語文教學中核心素養培育的學理與方法探討
- 淺析高中語文的導入策略
- 小學數學新型對話的優化措施
- 柔性管理在初中班主任管理中的應用
- 初中籃球運動體能訓練存在的問題及對策
- 優化小學數學概念教學效率的關鍵要素
- 基于雨課堂的混合式教學模式研究
- 高校計算機教學中項目教學法的應用探討
- 以生活文本為載體的寫作教學探究
- 和幼兒一起走進菜園
社科公管
- 淺談“普通話”與“廣播電視播音主持”的關系
- PPT or Blackboard Writing?“現代”還是“傳統”？
- 想要爬上山頂的蝸牛
- 淺談音樂心理學（音樂治療）發展歷程及影響
- 校企合作的培養模式的思考
- 新時期背景下對圖書館館員的能力需求及提升路徑
- 淺析我國有線電視與寬帶發展的現狀
- 新形勢下醫院政工工作的重要性及完善措施
- 當前農村文化發展失衡及其應對
- 關于機器學習及其算法和發展的研究
- 基礎教育集團化辦學的模式分析
- 淺析中長跑運動身體素質訓練的理論與方法
- 關于農村小學“營養餐”問題及對策研究
- 《新時代承傳統文化，新時代訪美麗紹興》
- 輕食簡餐店經營現狀與SWOT分析研究
- 影響蘋果品質的要素及關鍵生產技術探討分析
- 淺析計算機網絡安全的主要隱患及管理措施
- 我們都是追夢人
- 自我表露、心理資本對大學生人際關系的影響研究
- 化學原料藥結構確證的常見分析方法及應用