淺談高中英語(yǔ)閱讀理解的學(xué)習(xí)心得

呂玉珍 唐海娟

摘 要：閱讀理解是高中英語(yǔ)考試的必考題目，所占的分值比較多。但閱讀理解的難度比較大，在做題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤、看不懂等問(wèn)題。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，盡可能地提升自身的閱讀能力。文章就此分享了一些學(xué)習(xí)心得，希望能為其他學(xué)生的學(xué)習(xí)提供參考。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；閱讀理解；學(xué)習(xí)心得

其實(shí)高中英語(yǔ)閱讀也有一定的技巧。若是我們能掌握這些技巧，就能減少許多閱讀問(wèn)題，提升閱讀效率及答題正確率。但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣、理解能力都不一樣，所能掌握的閱讀技巧也不盡相同。所以，我們還需加練習(xí)，從中總結(jié)出閱讀技巧，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

一、高中英語(yǔ)閱讀理解的解題流程

在高中英語(yǔ)閱讀中，應(yīng)盡量有條理、有層次地閱讀。常規(guī)的閱讀理解流程包括：通讀文章，概括文章內(nèi)容；審題，了解題目大概要求；帶著問(wèn)題詳讀文章，尋找問(wèn)題答案；再次檢查所答題目，確認(rèn)是否能答案是否準(zhǔn)確。在這一過(guò)程中，我們需注意以下問(wèn)題：第一，在帶著問(wèn)題詳讀文章時(shí)，需先找到關(guān)鍵段落、關(guān)鍵語(yǔ)句，而后認(rèn)真研讀段落、語(yǔ)句從中找到答案。第二，在選擇正確選項(xiàng)時(shí)，可采用邏輯推動(dòng)、排除等方法。第三，要邊閱讀邊總結(jié)，最后還可需進(jìn)行反思，改進(jìn)、總結(jié)閱讀技巧。

二、閱讀技巧

1.閱讀方法

英語(yǔ)考試時(shí)間是有限的，在英語(yǔ)閱讀理解中不能一字一句地詳讀文章，以免影響到其它部分的答題。所以，我們要采取科學(xué)的閱讀方法。

首先，在通讀時(shí)可以采取快速閱讀方法。即先大致了解文章的內(nèi)容、主旨，而后再依據(jù)題干要求，詳細(xì)閱讀文章的某個(gè)段落、某個(gè)語(yǔ)句，以此找到正確答案。其次，可以選擇跳讀的方法，主要是指在遇到不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的句子時(shí)，直接跳過(guò)，以免耽誤過(guò)多的時(shí)間。最后，還可以采取略讀的方法，不推敲語(yǔ)句含義，不分析語(yǔ)句語(yǔ)義。在閱讀不重要段落時(shí)，可采取這種方法。

2.理解方法

在閱讀的過(guò)程中，我們還應(yīng)邊閱讀邊理解。對(duì)此，可采取以下理解方法：第一，在閱讀中要整體理解文章內(nèi)容，并重點(diǎn)了解文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵要素，把握文章內(nèi)容。第二，遇到不理解的句子時(shí)，可聯(lián)系上下文嘗試?yán)斫馕恼聝?nèi)容，盡量不要鉆牛角尖，糾結(jié)于某一個(gè)詞語(yǔ)、句子。因?yàn)橛行┚渥印⒃~語(yǔ)不會(huì)影響學(xué)生閱讀。第三，要懂得提取關(guān)鍵信息。比如概括性詞語(yǔ)、關(guān)鍵信息詞語(yǔ)等，尤其是要注意一些特殊的句型、句式。這樣才能更好的理解文章主旨。

三、各種問(wèn)題的解題技巧

1.主旨大意型問(wèn)題

所謂主旨大意型主要是指存在mainly、summarize、the main idea、subject discussed等概括性詞語(yǔ)的題目。對(duì)于這類題目，需先了解題目大概，而后尋找文章主旨內(nèi)容所在的位置。在具體尋找過(guò)程中，可采用以下方法：第一，通常文章的第一步即是對(duì)文章內(nèi)容的概括。第二，在文章中心位置尋找。有些文章的主旨會(huì)在中間部分標(biāo)識(shí)出來(lái)。第三，通讀全篇，并概括總結(jié)。有些文章的主旨并沒有明確標(biāo)識(shí)出來(lái)。對(duì)此，我們只有通讀文章，找出其中的關(guān)鍵詞，并進(jìn)行整理、總結(jié)，進(jìn)而概括出文章內(nèi)容。第四，在文章結(jié)尾處尋找。有些文章會(huì)在結(jié)尾點(diǎn)題，明確文章主旨。

另外，有些類型的文章主旨有規(guī)律可循。比如在議論文、科技文、新聞報(bào)道等類型的文章中，概括性的語(yǔ)句基本都是在文章的開頭，其余部分則是對(duì)文章主旨的論述。而且，在這類文章中作者都會(huì)擺出事實(shí)進(jìn)行論證，并在結(jié)尾再次點(diǎn)題。而對(duì)于敘述文、散文等類型的文章，多需要總結(jié)、概括。

2.細(xì)節(jié)型問(wèn)題

細(xì)節(jié)型問(wèn)題考查的內(nèi)容比較詳細(xì)，且題目比較簡(jiǎn)單。比較常見的提問(wèn)方式有：According to the passage，which of the following is true or false？According to the passage，which of the following is not mentioned？等。除此之外，還會(huì)針對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)。正確回答這類題目的關(guān)鍵就是在原文章找尋找與之相關(guān)的關(guān)鍵內(nèi)容，并對(duì)照問(wèn)題，準(zhǔn)確找到題目答案。需要注意的是在閱讀相關(guān)內(nèi)容時(shí)，一定要注意語(yǔ)句的語(yǔ)義、程度等細(xì)節(jié)性詞語(yǔ)，以免理解錯(cuò)誤。尤其是某些題目還會(huì)用同義詞轉(zhuǎn)換原文的詞語(yǔ)，如若識(shí)別不出則很難保證答題的正確性。

3.猜測(cè)型問(wèn)題

這類問(wèn)題的難度比較大。我們不僅要充分理解文章內(nèi)容，更要準(zhǔn)確了解題干要求。只有這樣才能大膽猜測(cè)，準(zhǔn)確答題。在解題中可按照以下步驟進(jìn)行：第一，要閱讀題干，準(zhǔn)確理解題意。第二，回到文章中尋找相關(guān)信息，并明確閱讀范圍。第三，深入分析原文語(yǔ)句，并結(jié)合上下文理解句子含義。同時(shí)，認(rèn)真推敲文章語(yǔ)句的色彩、含義。第四，結(jié)合原文、題干選出正確的答案。另外，在解題中還要注意同近義詞的替換、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換等，盡量保證準(zhǔn)確解題。

4.推理判斷問(wèn)題

這也是一種比較常見的問(wèn)題類型，旨在考察我們的邏輯推理、概括總結(jié)能力。在這類題型中，常見的標(biāo)志詞語(yǔ)有imply、intend、purpose等。需要注意的是有關(guān)這類問(wèn)題的答案在原文中不會(huì)直接表現(xiàn)，需要我們站在作者的角度分析文章、判斷文章。而后在答題之后，還需要帶著答案再次閱讀文章，確定答案是否正確。

5.觀點(diǎn)類問(wèn)題

觀點(diǎn)類問(wèn)題主要考查我們對(duì)文章的理解程度。這類問(wèn)題最常見的表述方式有：The author`s view is？The author feel about？等。需要注意的是對(duì)于這類問(wèn)題，有些可以直接從原文中尋找到。比如可尋找關(guān)鍵詞進(jìn)行判定，或是先劃定閱讀范圍，而后再詳讀，找出與問(wèn)題相關(guān)的答案。但有些需要我們先了解作者的態(tài)度，而后結(jié)合題意進(jìn)行判斷。在閱讀理解中常見的態(tài)度詞語(yǔ)有objective、optimistic等。

綜上所述，在高中閱讀理解中，掌握正確的閱讀、理解技巧可以事半功倍，迅速理解文章主旨，準(zhǔn)確找出題目答案。為了提升自身的閱讀理解能力，我們還可先借鑒其他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)出一些適合自己的閱讀技巧。只有這樣才能從容面對(duì)英語(yǔ)考試，靈活應(yīng)對(duì)各種難題，保證閱讀理解的效率。