關(guān)于青少年宮開(kāi)展群文活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

林佳

摘要：青少年宮活動(dòng)，顧名思義是以青少年為主體的群眾文化活動(dòng)，成功組織開(kāi)展豐富多彩的青少年文化活動(dòng)是各青少年宮的主要職責(zé)，也是素質(zhì)教育校外陣地發(fā)揮作用的重要指標(biāo)。廣大青少年的身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)，因此，如何組織、策劃與實(shí)施青少年文化活動(dòng)是各青少年宮的一個(gè)重要課題。

關(guān)鍵詞：青少年宮;群文活動(dòng);策略

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展為各行各業(yè)帶來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)壓力也逐年增加，對(duì)此，很多家長(zhǎng)更是“望子成龍”，不僅增添了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，也抑制了孩子的自身發(fā)展。對(duì)此，我國(guó)教育部大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革，著重拓展了課外教育的平臺(tái)，而青少年宮就是青少年教育途徑的有力延伸。

一、青少年宮群文管理工作的內(nèi)涵

我國(guó)作為一個(gè)文化大國(guó)，不僅擁有悠久的文化歷史底蘊(yùn)，同時(shí)也具有時(shí)刻創(chuàng)新的文化意識(shí)，尤其是在黨的十九大報(bào)告中也再次強(qiáng)調(diào)了文化創(chuàng)新的重要性，著重提到了青少年文化教育的引導(dǎo)工作，由此可見(jiàn)，積極的文化對(duì)于青少年的成長(zhǎng)有著不可或缺的作用。對(duì)此，我們必須要重視群眾文化工作，尤其是青少年的群眾文化工作，要堅(jiān)持以青少年需求引導(dǎo)，真正踐行和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

青少年宮作為學(xué)校和家庭之外的重要教育平臺(tái)，是國(guó)家認(rèn)可、家長(zhǎng)放心的教育基地，可以為學(xué)生提供素質(zhì)拓展教育、音樂(lè)舞蹈特長(zhǎng)等方面的培訓(xùn)，尤其要充分發(fā)揮文化對(duì)于青少年教育的正面引導(dǎo)作用。作為群眾文化的重要組成部分——青少年群眾文化面對(duì)的主體是青少年，這對(duì)于青少年宮的文化管理提出了更高的要求。青少年具有思維不成熟、愛(ài)好不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)大等特點(diǎn)，對(duì)此，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)展特色的青少年年群眾文化管理，打造專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)的師資力量、拓展豐富青少年年活動(dòng)平臺(tái)，真正為孩子提供一個(gè)積極健康的文化環(huán)境。

二、策劃青少年文化活動(dòng)的基本原則

2.1公益普惠原則

青少年宮是重要的校外教育陣地，多年來(lái)受到國(guó)家與社會(huì)的特別關(guān)注與扶持，要秉承“普惠”的原則，大力開(kāi)展公益性的青少年素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，擴(kuò)大公益性文化設(shè)施向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。大部分青少年宮屬于差額補(bǔ)貼的公益二類(lèi)事業(yè)單位，具備特有的社會(huì)公益屬性，是社會(huì)主義精神文明的窗口，肩負(fù)著面向廣大青少年素質(zhì)教育的特殊使命。隨著政府和社會(huì)的高度重視和深度推動(dòng)，青少年宮這塊校外陣地得到日新月異發(fā)展，越來(lái)越全方面地推出關(guān)愛(ài)廣大青少年的公益普惠活動(dòng)，令人耳目一新。

2.2寓教于樂(lè)原則

結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)活潑有趣、參與性強(qiáng)的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)設(shè)計(jì)出滿(mǎn)足廣大青少年精神文化需求的宣傳教育活動(dòng)。比如，助力“軍運(yùn)會(huì)”，訓(xùn)練青少年城市導(dǎo)覽語(yǔ)音能力，將城市地標(biāo)的歷史文化、發(fā)展歷程等通過(guò)一鍵達(dá)系統(tǒng)傳遞給市民及游客，提升青少年口頭演講表達(dá)能力;開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，包括垃圾分類(lèi)、環(huán)保diy、低碳飲食倡導(dǎo)綠色生活、和諧共生理念;近視防控，普及護(hù)眼意識(shí);青少年口腔科普開(kāi)展親子口腔科普體驗(yàn)，養(yǎng)成健康習(xí)慣;通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)引導(dǎo)青少年自主探索、快樂(lè)體驗(yàn)，塑造積極性格品質(zhì);舉辦“守法小公民”短視頻大賽，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法的積極性，增強(qiáng)法制觀(guān)念;開(kāi)展3D打印、物聯(lián)網(wǎng)、開(kāi)源硬件創(chuàng)客教育;構(gòu)建圖書(shū)共享平臺(tái)、圖書(shū)角、航空科普、科技創(chuàng)新平臺(tái);開(kāi)辦美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、語(yǔ)言、科技、武術(shù)、球類(lèi)、棋類(lèi)、勞技等多個(gè)門(mén)類(lèi)的校外素質(zhì)教育培訓(xùn)班。

三、青少年宮群文工作的開(kāi)展策略

3.1提升管理內(nèi)涵

青少年宮的群眾文化建設(shè)需要“因地制宜”，這樣才能打造自身的特色品牌，真正發(fā)揮出特色文化的正面引導(dǎo)作用，踐行和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。首先，要強(qiáng)化師資力量。青少年宮不僅是文化載體同時(shí)也是教育平臺(tái)，師資力量和水平不容忽視，這就需要打造一支具有專(zhuān)業(yè)文化背景的人才隊(duì)伍，通過(guò)后期培訓(xùn)與管理，不斷提升教育水平。其次，要轉(zhuǎn)變管理思維。群眾文化活動(dòng)真正發(fā)揮實(shí)效重在管理，這就需要從上到下要轉(zhuǎn)變思維，摒棄傳統(tǒng)落實(shí)的思想，引進(jìn)先進(jìn)的文化管理方式和方法，要加大資金投入、購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)設(shè)備，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新媒體打造文化傳播平臺(tái)。最后，要完善相關(guān)制度。要不斷細(xì)化青少宮的文化活動(dòng)管理細(xì)則，具體到活動(dòng)組織管理、安全維穩(wěn)管理等等，這樣才能做到有規(guī)可依，從事通過(guò)管理水平的提升，真正實(shí)現(xiàn)文化教育的預(yù)期目標(biāo)。

3.2把握管理特色

群眾文化活動(dòng)內(nèi)容豐富，不應(yīng)該只追求“面”，而忽視“點(diǎn)”，尤其要樹(shù)立品牌意識(shí)，真正打造特色的文化活動(dòng)品牌，這就需要依托于特色的管理方式。首先，要堅(jiān)持區(qū)域特色。每個(gè)地方都有屬于自己的文化底蘊(yùn)與特色，所以在開(kāi)展群眾文化過(guò)程中要注重弘揚(yáng)當(dāng)?shù)氐奈幕厣故境鰠^(qū)域的發(fā)展歷史與愿景，比如浙南地區(qū)就結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣梢酝诰蛞恍┑膫鹘y(tǒng)傳統(tǒng)非遺項(xiàng)目，通過(guò)活動(dòng)加以傳承。其次，創(chuàng)新開(kāi)展特色活動(dòng)。現(xiàn)在青少年的需求豐富，通過(guò)創(chuàng)新開(kāi)展特色活動(dòng)可以更好地激發(fā)他們的參與熱情，比如隨著“2020”年的臨近，各地青少年宮可以開(kāi)展一些“歡喜歡樂(lè)中國(guó)年”、“擁抱未來(lái)”等活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式鼓勵(lì)青少年參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)作用。最后，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。通過(guò)建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師依托于區(qū)域特色開(kāi)展作品創(chuàng)作，同時(shí)也應(yīng)該開(kāi)展文化交流活動(dòng)，讓文化真正的“流動(dòng)”起來(lái)，起到互通有無(wú)的作用，不斷提升文化影響力。

3.3創(chuàng)新管理載體

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于青少年宮的群眾文化而言更是離不開(kāi)創(chuàng)新理念。當(dāng)前部分青少年宮還僅僅停留于傳統(tǒng)的培訓(xùn)與教育，沒(méi)有緊跟新形勢(shì)的步伐，導(dǎo)致吸引力不足、影響力不夠。對(duì)此，青少年宮應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新力的重要性，通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)創(chuàng)新、宣傳渠道創(chuàng)新等方式，不斷提升管理水平，構(gòu)建積極向上的文化氛圍。

結(jié)語(yǔ)：

為了促進(jìn)青少年群眾文化活動(dòng)的組織與開(kāi)展，確保該項(xiàng)工作的有效落實(shí)，需要人們加強(qiáng)對(duì)青少年群眾文化生活建設(shè)的認(rèn)識(shí)，然后結(jié)合實(shí)際情況，在青少年中推行相關(guān)文化活動(dòng)的開(kāi)展，從而確保每個(gè)青少年都享有文化生活的權(quán)利，加強(qiáng)他們的精神文明建設(shè)，滿(mǎn)足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求。

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